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防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計

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作為一位杰出的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計,希望大家能夠喜歡。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計1

時間:2009年5月13日午時第三節(jié)課

地點:各班教室

參加人員:全體師生

活動目的:經(jīng)過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫忙學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)本事,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

活動要求:各年級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提前收集資料,各中隊根據(jù)自我學(xué)生情景自定活動主題,可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后討論,也可適當(dāng)在班級里做模擬演練?;顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。

活動資料:

一、地震時該怎樣辦

1、躲在桌子等堅固家具的下頭

大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下頭躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2、不要慌張地向戶外跑

地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。

3、將門打開,確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,以往發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。

4、戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險之處

在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時,根據(jù)情景,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)當(dāng)堅定獲救的信心,妥善保護(hù)好自我,進(jìn)取實施自救。a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也能夠避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b、盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c、用周圍能夠挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動空間,堅持足夠的空氣。d、幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時采取脫險行動。e、尋找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f、一時無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節(jié)儉使用,盡量延長生存時間,等待獲救。g、保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上頭(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時,再呼救。

二、火災(zāi)逃生小常識

一般來說,在高層建筑中遭遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。如果火勢太大,能夠選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。

1、衛(wèi)生間是個避難所

如果房間內(nèi)起火,且門已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如經(jīng)過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時,實在無路可逃時,可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因為衛(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。

2、如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進(jìn)臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,經(jīng)過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要立刻停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出。

3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,所以在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時,不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高,能夠用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達(dá)安全地點。

4、千萬注意,不能乘普通電梯逃生。

高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險的境地,并且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二樓)能夠選擇跳樓逃生??墒潜仨氁认虻孛嫔蠏佅旅薇弧⑸嘲l(fā)墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計2

【活動主題】自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中異常是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【活動目的】

1、經(jīng)過這次班會,讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)本事,有利于學(xué)生的健康成長。

【活動準(zhǔn)備】視頻播放,ppt課件

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動主題:讓世界充滿愛。

在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險。

“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生,我們是否明白注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性惡魔總是來找無知的人。今日,經(jīng)過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。

二、地震知識知多少:讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。

三、地震防護(hù)知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對。

(播放地震逃生教育短片)

2、補(bǔ)充:強(qiáng)震過后如何自救。

A、地震發(fā)生后,應(yīng)進(jìn)取參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。

B、使傷者先暴露頭部,堅持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。

C、一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環(huán)境。

D、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。

四、地震無情人有情:獻(xiàn)出自我的一份愛心。

1、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦

生:

(1)號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

(2)時刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。

【活動小結(jié)】地震十分可怕,因為它不可預(yù)測,威力大,可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!

防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計3

一、公眾防震知識

1、地震是怎樣發(fā)生的

由于地球不斷運(yùn)動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖石突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分發(fā)生在地殼中。

2、做好家庭防震準(zhǔn)備

(1)在地震危險區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預(yù)報地區(qū)的居民須制定家庭防震計劃。

(2)須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求,準(zhǔn)備食品和飲料??匆豢醋约易》渴窃鯓拥?,有沒有不利抗震的地方?摸清周圍環(huán)境的情況。

(3)住房的建造質(zhì)量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤離。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震?女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。

(4)合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。清理雜物,讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具,防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空,以備震時藏身。準(zhǔn)備一個家庭震包,放在便于取到處。

二、遇到地震時的自救求生

大震的預(yù)警現(xiàn)象,預(yù)警時間和避震空間的存在,是震時人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ),只要掌握一定的避震知識,事先有一定準(zhǔn)備,震時又能抓住預(yù)警時機(jī),選擇正確的避震方式和避震空間,就有生存的希望。震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

1、學(xué)校的避震

正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。

2、家庭的避震

地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓,不要站在窗外,不要到陽臺上去。

3、公共場所的避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

4、戶外的避震

就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi);在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷,降低重心,躲在座位附近,地震過去后再下車。

5、遇到特殊危險時的自救方法

燃?xì)庑孤稌r:用濕毛巾后住口、鼻,千萬不要使用明火,震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

毒氣泄露時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風(fēng)方向跑,要晝繞到上風(fēng)方向去,并盡量用濕毛由捂住中、鼻。

遇到火災(zāi)時:趴在地上,用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,要匍匐,逆風(fēng)而進(jìn)。

應(yīng)注意避開的危險場所:生產(chǎn)危險品的工廠;危險品,易燃、易爆品倉庫等。

6、如果被埋壓如何處理

震后,余震還會不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,你要盡量改善自已所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設(shè)法脫險。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物;搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源,水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻;不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

7、積極參加自救互救

救人方法:挖掘被埋壓人員時應(yīng)保護(hù)支撐物,以防進(jìn)一步倒塌傷人;使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內(nèi)異物,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸;被壓者不能自行爬出時,不可生拉硬扯,以免造成進(jìn)一步受傷;脊椎損傷者,搬運(yùn)時,應(yīng)用門板或硬擔(dān)架;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者,應(yīng)立下標(biāo)記,以待救援。

救人原則:先救近,后救遠(yuǎn);先救易,后救難;先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員,以增加幫手。

8、災(zāi)后特殊情況下的生活小常識

注意飲食和個人衛(wèi)生。

搭建和居住防震棚要注意防火。

積極投入恢復(fù)重建工作。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計4

教學(xué)目標(biāo):

1、知識與技能:了解防災(zāi)減災(zāi)知識,增長避災(zāi)自救技能,運(yùn)用造型表現(xiàn)形式,創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

2、過程與方法:通過語言介紹、配合視頻表演、知識問答等多種形式匯報上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識,并在進(jìn)一步觀察、游戲、拼擺、討論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動作這一難點。同時分析內(nèi)容、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩等繪畫語言在畫面中的運(yùn)用,創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品,并舉辦一次班級畫展。

3、情感態(tài)度與價值觀:了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性,增強(qiáng)安全防范意識,愛護(hù)環(huán)境、珍愛生命。

教學(xué)重難點:

重點:了解防災(zāi)減災(zāi)知識,增長自救技能,通過分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫作品。

難點:通過畫面更生動地表現(xiàn)人物的動作。

教學(xué)方法:講授法、談話法、啟發(fā)法、觀察欣賞法等

教學(xué)準(zhǔn)備:范畫、繪畫工具

教學(xué)過程:

一、匯報預(yù)習(xí)成果

1、出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。

2、學(xué)生匯報上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識。

(1)災(zāi)害的種類:PPT匯報、語言匯報。

(2)災(zāi)害的危害:結(jié)合視頻表演三句半。

(3)“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容、含義:(結(jié)合白板課件)。

(4)安全標(biāo)志介紹:連線題、搶答題。

二、探究表現(xiàn)方法

1、創(chuàng)作一幅畫應(yīng)該從哪些方面思考?內(nèi)容、動作、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩

2、對學(xué)生最難的是那一方面?動作

3、游戲解決難點?我來表演你來猜:一人表演防災(zāi)動作,學(xué)生猜,并分析猜對或猜錯的原因。

4、擺木人:通過擺模型進(jìn)一步感受動作幅度越大、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯,表現(xiàn)出來越生動。

5、教師范畫:

(1)動作:白板演示人物動作,講解做畫步驟;

(2)表情:加入驚恐緊張的表情,簡單分析出通過眉、眼、嘴表現(xiàn)人物心情;

(3)環(huán)境及構(gòu)圖:利用白板拖拽,添加環(huán)境,調(diào)整構(gòu)圖;

(4)色彩:黑板展示兩張范畫,學(xué)生感受色彩的搭配與對比。

6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”:先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容,再全班統(tǒng)一匯報交流。

三、學(xué)生課堂實踐:

1、提出作業(yè)要求:用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品。

評價標(biāo)準(zhǔn):(1)主題鮮明突出;(2)動作生動形象;(3)色彩環(huán)境和諧。

2、學(xué)生實踐創(chuàng)作

四、布展點評推薦

小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級畫展,根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)互評和交流,教師點評。

五、拓展知識傳達(dá)

通過圖片感受由于人類對自然破壞造成的旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的號召,并提醒時刻樹立防災(zāi)減災(zāi)意識,珍愛生命。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會教學(xué)設(shè)計5

活動目標(biāo) :

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備:

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程:

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林, 污染空氣。

3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

3)不能隨便燃放煙花爆竹。

4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

5)認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢? 困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防 火自救的能力。

活動延伸

認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼 相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

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