九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃
九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃(5篇)
班務(wù)工作是班級(jí)工作的重要組成部分,九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算,工作中都會(huì)事先制定工作計(jì)劃。以下是小編整理的九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考!
九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃【篇1】
初三本學(xué)期面臨中考,我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考。
一、指導(dǎo)思想
貫徹以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績(jī)。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。
本學(xué)期體育成績(jī)30分,我班體育成績(jī)不理想,尤其個(gè)別男生體育成績(jī)拖后退,加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)
具體安排:
二月份:
1、新學(xué)期開學(xué),聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校、愛班等教育;
2、再?gòu)?qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、開展小組師徒幫學(xué)活動(dòng);
4、檢查寒假作業(yè);
5、儀容儀表檢查;
6、體育馴練
九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃【篇2】
一、班級(jí)基本情況
本班共有x位同學(xué),其中男生x人,女生x人。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)
作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無(wú)益,不如學(xué)也?!痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
四、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來(lái)X,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。
九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃【篇3】
又是一個(gè)新的學(xué)年的開始,在新的學(xué)期里,我們將繼續(xù)貫徹宋中的管理理念,以人為本,以德治校,初三德育工作打算。不斷推進(jìn)我校德育工作向更高水平邁進(jìn)。為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
1、組織班委會(huì),召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。
衛(wèi)生值日不遲到,課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法,范文《初三德育工作打算》。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。
班級(jí)管理,逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干,事事有人管”,細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉?jí)及時(shí)要求整改。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締,正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級(jí)管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級(jí)民主管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部,組織好班級(jí)干部的選舉和述職,增強(qiáng)班集體的力量。
三、重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理、提供有效幫助的研究,使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗(yàn)。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo),深入了解學(xué)生的實(shí)際,采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
五、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
六、關(guān)注社會(huì)教育,要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用。
讓家長(zhǎng)參與到我校的學(xué)生管理中去,積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,增強(qiáng)相互溝通和理解。
九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃【篇4】
一、班級(jí)概況:
1、總?cè)藬?shù):29人 男生:15人 女生:14人
2、特殊情況:
婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)
應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)
婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)
徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)
余江飛、徐福偉(要逃課)
3、特長(zhǎng)生調(diào)查:
徐福偉:體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長(zhǎng)。
二、基本情況:
1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于身處普通班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。
3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理:建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;
4、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng):開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)師生對(duì)話:建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
6、加強(qiáng)文化禮儀教育:通過升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作 。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng) :對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo), 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的.健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng):培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如籃球比賽等。
11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作:弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)
心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。
14、班級(jí)分物分工管理,落實(shí)到人。
五、活動(dòng)開展:
1、第一周:開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級(jí)雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。
2、第二周:開學(xué)典禮。
3、第三周:班干部任選。
4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。
5、第七周:籃球比賽。
6、第十周:安全、法制教育。
7、第十三周:政治小論文比賽。
8、第十四周:中考總動(dòng)員。
9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
10、第十六周:升學(xué)招生工作。
九年級(jí)春季班務(wù)工作計(jì)劃【篇5】
初三是最關(guān)鍵的時(shí)刻,尤其是最后一個(gè)學(xué)期,最為關(guān)鍵,為了讓更多的學(xué)生在中考的時(shí)候考出好成績(jī),我們必須要把班級(jí)的教學(xué)任務(wù)規(guī)劃好。
一、提高考試頻率
考試是最好的檢驗(yàn)方式,畢竟很多的知識(shí)點(diǎn),如果光靠著復(fù)習(xí),背誦,是沒有太大用的,更多的還是要靠考試發(fā)現(xiàn)問題,為了保證考試有效,同時(shí)也要能夠保證考試后可以及時(shí)消化知識(shí),一遍是一個(gè)星期考一次,周一開始,周二之后開始講試卷,同時(shí)整理出新的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)到更多,對(duì)于作弊的學(xué)生及時(shí)提醒和規(guī)范,不能讓學(xué)生易錯(cuò)再錯(cuò),對(duì)于考試前,會(huì)及時(shí)的提醒學(xué)生做好考試準(zhǔn)備,但是要考什么不能隨意告知,更多的是要保證公平,通過是也是要堅(jiān)定的做到考試檢查的作用。
二、統(tǒng)計(jì)易錯(cuò)題目
很多學(xué)生自己學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在能夠記住錯(cuò)題,但是過了一段時(shí)間就會(huì)忘記自己的錯(cuò)誤,導(dǎo)致自己再次犯錯(cuò)所以減少犯錯(cuò)就必須要把錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)起來(lái),容易犯錯(cuò)的要及時(shí)找出問題,這些問題必須要及時(shí)解決,還有就是要培養(yǎng)學(xué)生自己收集錯(cuò)題的能力,所以每張?jiān)嚲碜鐾曛蠖急仨氁獙W(xué)生把錯(cuò)題及時(shí)統(tǒng)計(jì)和抄錄到錯(cuò)題本上避免在以后遇到又忘記,還有就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,提高學(xué)生的靈活性。
三、多來(lái)班級(jí)管理
很多時(shí)候有沒有老師效果是不同的,所以為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)我規(guī)定在今后只要有時(shí)間我就會(huì)及時(shí)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督學(xué)生,尤其是在早上,和晚上,著是最重要的時(shí)間短。早讀是必須每天都要進(jìn)行的,早讀可以讓學(xué)生背誦課文,記單詞,及錯(cuò)題等,晚自習(xí)可以讓學(xué)生多做練習(xí)題,練習(xí)題做的做才能夠?qū)W的更多讓更多的學(xué)生找到問題,尤其是數(shù)學(xué),需要多加鍛煉,而且我們班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)撥入,我就會(huì)在今后上班的時(shí)候,讓學(xué)生多做習(xí)題練習(xí),還有就是有什么問題建議學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)記錄到問題本上,到了上課或者是在其他時(shí)間反饋給老師解答。
四、提高班級(jí)紀(jì)律
時(shí)間約到最后,更需要堅(jiān)持做到一點(diǎn)就是要保證每天的學(xué)習(xí)必須要完成,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也需要靠我來(lái)監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)有人破話班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,保證所有的學(xué)生都能夠在以后的學(xué)習(xí)中安靜的學(xué)習(xí),畢竟不能讓一個(gè)學(xué)生學(xué)不好影響到其他人,尤其是調(diào)皮的人,如果在教室學(xué)的不好就讓學(xué)生到辦公室,每個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生都會(huì)單獨(dú)的對(duì)他們進(jìn)行思想教育,如果有學(xué)生不服管教就會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng),因?yàn)樵谧铌P(guān)鍵的時(shí)候必須奧保證全班的紀(jì)律。