高三德育教育工作計劃

　　從近年來不斷攀升的未成年人犯罪率可知，很多家長、教師忽略了德育的培養(yǎng)，使學(xué)生失去了接受德育教育的最佳時期，這給我們敲響了警鐘，德育教育不容忽視。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高三德育教育工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　高三德育教育工作計劃(一)

　　秉承“發(fā)展”的教育理念，堅持“以德育工作為切入點，提高年級整體學(xué)習(xí)水平”的工作方針，進一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容，探索德育方法，努力促進學(xué)校德育工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。高三年級是學(xué)校工作的重點，德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵，為了我校2015年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級德育工作計劃。

　　四個階段：出征 8月~9月

　　考驗 10月~2月

　　決戰(zhàn) 2月~5月

　　勝利 5月底~6月8日

　　一、8月——行為規(guī)范月

　　1、利用班會召開一次高三年級宣誓儀式，進行開學(xué)前的收心教育，要求各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真“表決心”，同時針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學(xué)年的要求，力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn)中求學(xué);

　　2、班主任對學(xué)生進行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，并樹立一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體，如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語 、每天在黑板報上設(shè)計一句能激勵同學(xué)奮進向上的名言或標(biāo)語 、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進行檢查和評比等，讓學(xué)生能夠在清新干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí) ;

　　3、班主任與學(xué)生的溝通：在開學(xué)兩周內(nèi)，班主任要與班上每個學(xué)生進行一次談話溝通(年級檢查)，并做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作，齊抓共管，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。

　　4、以“做一個受歡迎的人”為題開展教育活動，使學(xué)生明確“良好的習(xí)慣是個人成才成功的基礎(chǔ)”，滲透八大好習(xí)慣“誠實首信，禮貌待人;遵紀(jì)守法，按規(guī)律辦事;認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己事自己做;尊重寬容，友善合作;注重效率，做事有計劃;獨立思考，勤于動手;主動學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思;保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”。

　　二、9月——感恩月

　　1、9月前兩周，以教師節(jié)為契機，以“我愛我?guī)?amp;rdquo;為主題組織一次活動，溝通師生感情，加強師生的相互理解，為高三艱苦的復(fù)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。同時，各班要組織教師節(jié)主題班會，對師生情感進行鞏固，班會力求使學(xué)生感受到老師每天的辛苦付出、時刻的相伴，使學(xué)生懷有一顆感恩的心去學(xué)習(xí);

　　2、感恩月以主題：“出征的路上，感謝有你相伴”，舉辦高三年級成人禮，邀請學(xué)生家長參加，同時開家長會。通過本活動，使學(xué)生感受到自

　　己周圍人的支持和關(guān)愛，面對學(xué)習(xí)、面對高考更加勇敢、甘于付出。 三、10月——學(xué)習(xí)交流月

　　1、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校，參加“高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，召開全年級規(guī)模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。交流會除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)到后面的高三學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)外，要力求增強學(xué)生面對高

　　三、面對高考的信心，讓他們感受到“榜樣就在身邊”;

　　2、各班招開主題班會，進行班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

　　四、11月、12月——“向困難挑戰(zhàn)”系列活動

　　面對嚴(yán)寒，高三學(xué)生更要無所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此舉行系列活動，旨在增強學(xué)生面對高三壓力、高考壓力的信心。

　　1、 組織好戶外操練和晨讀：課間操時間，組織學(xué)生集體跑操，跑操要求

　　班級隊伍整齊、口號嘹亮、有氣勢，要表現(xiàn)出高三學(xué)生越是在嚴(yán)寒中，越要昂揚斗志、無所畏懼。操練結(jié)束后，組織全年級學(xué)生在操場原地宣誓，并進行晨讀。跑操前要求學(xué)生要進行操前小讀，要求學(xué)生雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行，大聲誦讀，體現(xiàn)出高三年級學(xué)生敢于迎難而上的精神風(fēng)貌;

　　2、 通過每周召開主題班會的形式對學(xué)生進行潛移默化的感染，例如

　　(1) 路在腳下——路在開拓者的腳下;

　　(2) 做時代的強者——畢業(yè)班語錄。

　　五、1月——回首過去，展望未來

　　1、要求各班做好高三第一學(xué)期期末考試前的思想動員工作，使學(xué)生從思

　　想上給予重視和做好考前的準(zhǔn)備;

　　2、班主任做好與家長的溝通工作，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和同學(xué)當(dāng)前的現(xiàn)狀，以便讓家長在假期對學(xué)生進行再鼓勵、再教育;

　　3、舉行“新年新征程”的元旦聯(lián)歡活動;

　　六、2月——“百日誓師”月

　　1、各班制定一模前班級目標(biāo)，要求班級目標(biāo)要細(xì)致到學(xué)生個人單科目標(biāo)、班級目標(biāo)、年級目標(biāo)、學(xué)習(xí)程度進步目標(biāo)等，并上交年級復(fù)印件;

　　2、籌備百日誓師活動，要求各班細(xì)致開展籌備工作，并聯(lián)系各部門積極配合，展開活動的前期準(zhǔn)備工作;

　　3、百日誓師系列活動;

　　4、召開高三年級家長會，做好家長在高三年級百日內(nèi)的思想教育工作，要求家長和學(xué)校密切配合，做好學(xué)生在百日高三生活中的后勤保障和服務(wù)工作、心理服務(wù)工作等;

　　5、各班以“100天可以創(chuàng)造什么?”為主題，召開“百日沖刺”班會。班會可通過講故事、講案例、思想交流、演講視頻等多種形式，意在激發(fā)同學(xué)百日沖刺高考的斗志，交流經(jīng)驗，堅定意志作好心理準(zhǔn)備，

　　并且形成互勵互助的班級學(xué)習(xí)氛圍。

　　七、3月

　　1、各班召開“創(chuàng)造人生新起點”的主題教育活動，形式要多樣，包括開展(視頻)講座、班會活動、小組評比等;

　　3、各班召開高三年級分層學(xué)生會，對不同層次的學(xué)生確定不同的主題教育目標(biāo)。

　　4、總結(jié)開學(xué)以來工作的開展、落實情況，確保年級整體秩序的穩(wěn)定。 八、4月

　　1、召開高三年級學(xué)生會，同時年級要以班為單位召開小范圍學(xué)生家長會，針對于學(xué)生在家和在學(xué)校的表現(xiàn)進行溝通，了解學(xué)生最近心理和情感生活，對于產(chǎn)生的問題要早發(fā)現(xiàn)早解決;

　　2、組織班主任開展班級管理的經(jīng)驗交流;

　　3、組織校春季體育運動會相關(guān)工作事宜;

　　九、5月——心理活動月

　　1、組織好畢業(yè)典禮;

　　2、對全年級展開系列心理輔導(dǎo)活動：

　　(1)“心理活動月”——海報宣傳

　　(2)對高三年級學(xué)生進行心理抽樣調(diào)查，為后面系列心理活動提供參

　　考數(shù)據(jù);

　　(3)與學(xué)校心理咨詢室合作，年級每班每周安排至少一節(jié)心理課，要

　　求心理老師用課件、視頻、心理小活動等多種形式為學(xué)生進行心理輔導(dǎo);

　　十、6月——“高考七天樂”系列活動

　　做好學(xué)生考前的安撫工作。同時以鼓勵激勵為目的樹立學(xué)生的信心。使學(xué)生放下包袱，輕松上陣。

　　高三德育教育工作計劃(二)

　　一、工作措施 為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，全體高三師生都要振奮精神，真抓實干，勤奮努力，講求質(zhì)量，提高效率。

　　(一)、思想工作

　　1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，切實搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 良好的班風(fēng)要求： 樹正氣，以講政治、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德;以關(guān)心集體、團結(jié)友愛、互幫互助為樂;以積極向上，勤奮努力，成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風(fēng)正，顯得朝氣蓬勃。 良好的學(xué)風(fēng)要求： 有理想，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí);有毅力，能克服困難，堅忍不拔的鉆研學(xué)習(xí)，有方法，能抓緊時間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習(xí);有競爭，能你追我趕，人人爭上游。整個班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

　　2、班主任工作 班主任是一個班的領(lǐng)路人，班主任的工作直接相關(guān)一個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要。 班主任的工作做到“五要”： 班主任要深入教室、寢室、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實搞好班風(fēng) 班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個學(xué)生談話一次，對學(xué)生進行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生“自知之明”。 班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。 班主任要適當(dāng)組織主題班會，周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活，調(diào)適學(xué)生的心身。(每周至少一次) 班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進行課外體育鍛煉(每周二次，每次半小時)，增強學(xué)生的體質(zhì)，消除學(xué)生大腦的疲勞。

　　3、科任老師配合教育 全體教師均是教育工作者!科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時，要善于觀察、分析學(xué)生的狀況，通過學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等問題的表象，分析、把握學(xué)生的思想，有針對性地進行思想教育和心理誘導(dǎo);切實幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí)，斗志昂揚去競爭。

　　4、健康心理、健全人格培養(yǎng) 學(xué)生健康的心理、健全的人格對學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據(jù)中學(xué)生的心理特點，有針對性地進行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)。 開設(shè)心理咨詢室，請大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師。 開展“對‘逆反心理’的認(rèn)識和修正策略的教育”。 開設(shè)“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座(第五期半期后) 開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座(“一摸”前) 開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座(第六學(xué)期初) 開設(shè)“科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座(第五期半期前) 開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座。

　　5、學(xué)生身理的調(diào)適 學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件，保證學(xué)生的飲食、住宿的安全和舒適。 家長為高三學(xué)生提供經(jīng)濟保障，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食 學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，調(diào)適身心，消除大腦疲勞。 全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。

　　6、家長座談會： 學(xué)校要積極尋求社會、家庭對學(xué)生教育培養(yǎng)的支持，高三擬開三次家長座談會。 第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學(xué)生的教育和管理的特點及方法，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向，教育家長鼓勵子女升大學(xué)，為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟保障。 第六學(xué)期初(第五期一摸考試后)家長座談會，進一步明確抓保對象，了解學(xué)生狀況，積極配合老師給學(xué)生添活力，增措施促效果。 第六學(xué)期高考填志愿前家長座談會，指導(dǎo)家長明確對填高考志愿的認(rèn)識，讓學(xué)生填好高考志愿。

　　二、教學(xué)工作 思想工作的落腳點是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)工作的重點，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。因此，我們要有切實可行的措施，抓好教學(xué)工作。

　　1、時間安排 整個高三年級各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課，半期后進入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。 各科訂出切實可行的復(fù)習(xí)計劃;在時間安排上要留有余地。 為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué)，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。

　　2、做好“六認(rèn)真”工作 教師要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講”六認(rèn)真。 教師要有具體、規(guī)范的備課本。 要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”，對試題特點，對知識和能力的要求，對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類，要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練 作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。要有錯題本。做好學(xué)生錯題記載，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講，這樣，沒有針對性，無法提高效率。 輔導(dǎo)要落實到位，要定出“輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實，并做好“輔導(dǎo)對象、時間、內(nèi)容、效果”記載。 檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷和評析。 要進行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計算機的準(zhǔn)確性;特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”。 半期考試后開始組織月考。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來對待進行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。

　　高三德育教育工作計劃(三)

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持德育為首，育人為本，堅持立德樹人，全員德育，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，整合以全員性、全程性、全體性為特征的德育資源，確立學(xué)生主體地位，實施一四五幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，全覆蓋、動真情、看實效，為提高教育質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、落實學(xué)校德育總體目標(biāo)，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

　　2、實現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化自理、自律、自主、合作，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、工作重點

　　1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。

　　2、抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。

　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞立德樹人這一主題，暢通學(xué)科滲透活動體驗文化浸潤評價激勵四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

　　4、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

　　5、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

　　7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

　　8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。

　　9、加強班級安全工作，，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。

　　四、工作措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

　　在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。 學(xué)高為師，身正為范，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德

　　2、開展五愛教育，落實四個學(xué)會。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義;學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

　　3、加強德育常規(guī)管理工作。

　　抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí);對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色。

　　在日常管理中用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

　　5、加強心理健康教育。

　　開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　6、加強法制、安全教育。

　　開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

　　7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。

　　組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。

　　8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

　　充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人;充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動;對學(xué)生進行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強大的文化凝聚力和感召力。

　　9、進一步做好特困生、留守兒童的幫扶工作。

　　五、活動安排：

　　第一周

　　1、制定計劃

　　2、 新學(xué)期，新打算主題班會

　　3、慶祝教師節(jié)實踐活動

　　第二周

　　1、制定班規(guī)班法實施德育卡管理

　　2、學(xué)守則、規(guī)范做文明中學(xué)生主題班會

　　3、初一新生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。

　　第三周

　　1、辦文明禮儀教育專題板報、手抄報

　　2、學(xué)習(xí)寧陽十二中學(xué)生文明禮儀常識

　　3、吃苦耐勞，艱苦奮斗主題班會。

　　第四周

　　1、力戒奢侈，勤儉節(jié)約主題班會

　　2、家長開放周。

　　第五周

　　1、慶國慶征文、板報、手抄報

　　2、實現(xiàn)理想，報效祖國班會。

　　第六周

　　1、心理健康教育主題班會

　　2、辦法制教育黑板報、手抄報

　　3、學(xué)習(xí)中學(xué)生法律常識，撰寫法制教育體會。

　　第七周

　　1、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年主題班會

　　2、家訪

　　第八周

　　1、誠實守信，言行一致班會

　　2、家長開放周

　　第九周

　　1、勤學(xué)求索，自強不息主題班會

　　第十周

　　1、關(guān)愛他人，我的責(zé)任班會

　　第十一周

　　1、進行給老師的一封信活動

　　2、心理健康教育主題班會

　　3、家長會

　　第十二周

　　1、開展與家長的一封信活動

　　2、天天進步，我能行班會

　　3、名人名言伴我行征文

　　第十三周

　　1、責(zé)任伴我成長主題班會

　　第十四周

　　1、開展與老師的一封信活動

　　2、復(fù)習(xí)方法

　　第十五周

　　1、誠信就在我身邊征文

　　2、自主學(xué)習(xí)，我能行主題班會

　　第十六周

　　1、事事講誠信，處處講誠信主題班會

　　2、慶祝元旦實踐活動

　　第十七周

　　1、感謝父母，教育我主題班會

　　2、感謝同學(xué)，幫助我黑板報

　　3、感謝班級，為集體榮譽努力手抄報

　　第十八周

　　1、感謝老師，以實際行動迎期末主題班會

　　2、期末考試心理指導(dǎo)

　　3、誠信答卷，我的承諾板報

　　第十九周

　　1、做好期末復(fù)習(xí)

　　第二十周

　　1、完成工作總結(jié)