初二主題班會活動計劃
班級建設(shè)是一個長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實踐,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,改進(jìn)方法,探索新的思路,共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二主題班會活動計劃,希望對大家有所幫助!
初二主題班會活動計劃(一)
一、活動內(nèi)容:調(diào)整心態(tài),把握成功
二、活動目的:在幾次大型考試過后,部分同學(xué)出現(xiàn)了一些低迷,消極的情緒,通過這次活動,就是讓學(xué)生擁有積極健康向上的心態(tài),適應(yīng)初中緊張而忙碌的學(xué)習(xí)與生活。
三.活動過程:
主持人:鄭少璇、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)
鄭、譚:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!
鄭:我是主持人鄭少璇。
譚:我是主持人譚茵文。
鄭:世上無難事,只要肯攀登。這是我最喜歡的一句座右銘,在這世界上的每一件事情,我們都有可能去完成、去實現(xiàn)它,而將事情做成功,永遠(yuǎn)離不開足夠的信心與積極的心態(tài)!譚:有志者,事竟成。告訴我們一切皆有可能,只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài),就能將難題迎刃而解!
鄭、譚:歡迎各位參加初二(4)班的主題班會課——《積極的心態(tài),成功的一半》!鄭:首先請大家來了解試一下班會課的流程,第一部分為“講述我們自己的故事”譚:第二部分為:近期班級某些現(xiàn)象
鄭:第三部分為:討論產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因
譚:第四部分為:如何化消極為積極
鄭:讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們講述,在他們的學(xué)習(xí)生活中有著哪些煩惱故事!(音樂之聲組合表演)
活動一,由“音樂之聲”組合用朗誦與歌唱的方式講述“我們自己的故事”
初一上——黃曼妮
似水流年,今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了一中,走進(jìn)了初一生活。初一的生活讓我感到無比新鮮、有趣。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
北京歡迎你歌詞
迎接另一個晨曦帶來全新空氣
氣息改變情味不變茶香飄滿清誼
一中(我家)大門常打開開放懷抱等你
擁抱過就有了默契你會愛上這里
初一下——陳一鳴
到了初一下半學(xué)期。再有的感覺便是緊張的。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
鄭:好的,非常感謝音樂之聲組合為我們帶來的精彩表演!
譚:大家是不是很有同感呢?
鄭:是的,但可惜的是,在在幾次大型考試過后,部分同學(xué)出現(xiàn)了一些低迷,消極的情緒,時間漸漸磨去了他們初一時的積極與熱情,而成績單上的分?jǐn)?shù)一次次讓他們心灰意冷,他們迷茫,糾結(jié),痛苦,消極怠慢…….
譚:請看看我們班上的某些現(xiàn)象(幻燈片展示)
鄭:接下來再看看班上某些同學(xué)的心聲!
覺得初二學(xué)習(xí)好苦,什么時候才能熬得過去?放棄,一次又一次在心底深情地呼喚著。-----某位同學(xué)的心聲
譚:你認(rèn)為產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因有哪些?
產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因:三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標(biāo)
缺毅力缺自信缺反思
鄭:那么同學(xué)們,你們認(rèn)為我們該如何
(學(xué)生討論解決方法)
鄭:同學(xué)們講得都非常精彩,沒錯,當(dāng)我們遇到難題時,就要以積極的心態(tài)去面對,不退縮,不氣餒,為自己的未來而奮斗!
鄭、譚:掌聲有請班主任為我們作總結(jié)!
班主任總結(jié):在我們的學(xué)習(xí)生活中,心態(tài)起著至關(guān)重要的作用!用不同的心態(tài)去學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。如何化消極為積極:1.要有目標(biāo),有追求,有動力2.勇于克服困難,堅持不懈AnnHarbison說過:永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)從困境中學(xué)習(xí)的機(jī)會。3.學(xué)會反思4.經(jīng)常給自己積極的心理暗示,培養(yǎng)自信…….
潘逸同學(xué)方法如何化消極為積極共享:咆哮法:好!很好!非常好!
歌聲治療法:《飛得更高》---汪峰
初二主題班會活動計劃(二)
班會主題:健康上網(wǎng)益我身心
活動班級:初二(6)班
主持人:主持人甲姚舒敏 主持人乙 陳暖兒
班會目標(biāo):讓學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),學(xué)會科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)
班會前準(zhǔn)備:1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查
2、排練小品《足不出戶知天下》
3、組織辯論隊,收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料
班會流程:
甲:隨著時代的進(jìn)步和事物的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物:e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪?,在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。
乙:是啊,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化,這個世界的信息傳播更快了,這個世界上的人的生活更豐富多采了。
甲:可在給我們帶來便利的同時,網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等,都值得我們共同探討和解決。
乙:那么今天就讓我們以主題班會的形式,一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。
甲:初二(6)班主題班會《網(wǎng)絡(luò),愛你?恨你?》
合:現(xiàn)在開始
乙:下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家演唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《豬之歌》
(學(xué)生演唱)
甲:感謝同學(xué)的精彩表演,這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲,讓我們感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的歡樂。古人有一個夢想:足不出戶知天下,今天,因為網(wǎng)絡(luò),我們非常輕松地就能實現(xiàn),不用舟車勞頓,下面請欣賞小品,《足不出戶知天下》。
(4位同學(xué)表演小品)
乙:網(wǎng)絡(luò)交往好像真的很好!可是,我們來看《一封特殊的求救信》
XX年3月14日,一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書記張國彪的手中。
張書記:
您好!
我是一名中學(xué)生,由于定力不足,就在同學(xué)帶領(lǐng)下來到網(wǎng)吧,從此一發(fā)不可收拾,幾乎每天到網(wǎng)吧打游戲、看電影和聊天,有時還偷家里的錢……
今天我終于認(rèn)識到我錯了,認(rèn)識到網(wǎng)吧的危害……
它使許多家長操心,每天要到網(wǎng)吧去找孩子,許多學(xué)生甚至在網(wǎng)吧過夜,徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景,公安局檢查時有人通風(fēng)報信,未成年人從后門出去……希望您抽出一點時間管一管這不良之風(fēng)。
張書記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃驚。收到信的當(dāng)天,張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),實際情況和信中所說的一模一樣:網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中小學(xué)生。張國彪當(dāng)即決定,必須徹底解決網(wǎng)吧問題,給孩子們一個交待。于是下令一個月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個決定引起了社會的強(qiáng)烈爭議。
乙:同學(xué)們,你是否支持張國彪書記的做法?有人支持,有人反對。智者畏因,迷者畏果。下面我們來一場辯論賽,看哪邊的嘴皮子厲害
(辯論:網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利)
甲:正反兩方的辯論都很精彩,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,到底是利大還是弊大,主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。那么我們該如何用好網(wǎng)絡(luò),做好網(wǎng)絡(luò)主人?
(同學(xué)發(fā)表見解)
乙:同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊,我們生活在現(xiàn)實的社會中,虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分,它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。
甲:今天,我們把這種理性的認(rèn)識通過游戲的形式表現(xiàn)出來,下面開始我們的游戲環(huán)節(jié)“幸運(yùn)52”。
(分組游戲,游戲規(guī)則一人比劃一人猜,詞語是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)詞,如網(wǎng)癮、打游戲、克制網(wǎng)癮等)
乙:同學(xué)們都玩得很開心,我們在游戲中學(xué)。網(wǎng)絡(luò),我們既愛又恨?,F(xiàn)在,我們將用我們的筆,繪出這既愛又恨的情愫,下面,讓我們盡情的舞動畫筆,開始我們的漫友漫游。
(現(xiàn)場作畫)
甲:我們這節(jié)班會
課的宗旨是:倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、安全地上網(wǎng),讓我們共同倡議《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議。
要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
乙:通過這次班會課,我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識,在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們牢記,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。
甲: 是啊!下面我宣布初二(6)班《網(wǎng)絡(luò),愛你?恨你?》主題班會到此結(jié)束,下面請班主任為班會課做總結(jié)。(班主任做總結(jié))
初二主題班會活動計劃(三)
[班會主題]:《共創(chuàng)新世紀(jì)》
[班會目的]:
1.增強(qiáng)學(xué)生對科技知識的了解、認(rèn)識。
2.提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計與制作方面的實踐動手能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,開拓他們的思維能力。
[班會重點]:
當(dāng)今社會正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,一個沒有科學(xué)知識、尤其是現(xiàn)代科學(xué)知識及實際動手能力的人將寸步難行;一個缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓學(xué)生意識到將來要成為一名科技工作者,除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識外,還應(yīng)具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實際動手的能力。
[班會要求]:
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確?;顒舆^程的安全。
[班會手段]:多媒體幻燈片課件輔助教學(xué)
[班會形式]:知識搶答、小發(fā)明展示
[班會過程]:
準(zhǔn)備階段
1.本次主題班會是以競賽的形式來設(shè)計的。
2.由本次主題班會的籌備小組秘密選出50道科技知識問答題,并制作出相應(yīng)的多媒體幻燈片。
3.籌備小組擬出評委名單,制定出相關(guān)的評分細(xì)則,交班委會通過;評委必須是大家認(rèn)為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué)。
4.把全班同學(xué)分成四個參賽小組,給他們一星期左右的準(zhǔn)備時間,查閱有關(guān)科技方面的資料和書籍,制定參賽方案,設(shè)計、制作參賽作品。競賽結(jié)束后互相交流觀點和感想,總結(jié)經(jīng)驗,寫出參賽體會。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。
5.每組同學(xué)須齊心協(xié)力準(zhǔn)備本組的小發(fā)明和小設(shè)想。
實施過程
1.主持人導(dǎo)入班會主題——《共創(chuàng)新世紀(jì)》
2.精美的多媒體幻燈片出現(xiàn)在大屏幕上,第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開始。
3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品,并給大家介紹設(shè)計思想和設(shè)計方案、演示作品功能,說明作品用途。
4.一組優(yōu)美的幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個單元——“奇思妙想”。四組同學(xué)將各派一名表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM(jìn)一個他們設(shè)計的科幻空間。
5.討論“如何愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”
6.評委打分,主持人宣布競賽結(jié)果
7.班主任老師進(jìn)行總結(jié):
這次班會準(zhǔn)備充分、形式多樣、生動活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識、開闊了眼界,而且也使我們更清楚地懂得了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要性。每個同學(xué)都希望將來投身于祖國的建設(shè)中獲得成功,但這需要在求學(xué)中練就一身扎實的基本功。只有具備了豐厚的知識、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開創(chuàng)自己美好的未來。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、運(yùn)用科學(xué)知識,在不久的將來我們中間能涌現(xiàn)出大批國家需要的全面的、復(fù)合型的科技人才。
8.主持人宣布班會結(jié)束。