通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于班級特色活動(dòng)計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　班級特色活動(dòng)計(jì)劃范文(一)

　　活動(dòng)主題：行禮儀規(guī)范風(fēng)，做文明小學(xué)生

　　活動(dòng)目的：動(dòng)員全體學(xué)生從我做起，從小事做起，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，踐行文明知識，做文明禮儀的小先鋒，做愛德、求真的實(shí)小人，培養(yǎng)人格魅力。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 禮儀知識大淘寶

　　知是行之首，只有了解了什么是文明禮儀，才能做文明禮儀的人。所以，我們要充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行正規(guī)的文明禮儀知識的宣傳和講解。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課或黑板報(bào)上進(jìn)行“稱謂禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購物禮儀、賽場禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等一系列禮儀知識的學(xué)習(xí)。利用課外活動(dòng)深入開展日常規(guī)范指導(dǎo)，大力推行禮儀之風(fēng)，讓禮儀知識深入人心。

　　2、禮儀知識大練兵

　　在“禮儀兒歌大擂臺、禮儀知識競賽、向不文明行為告別、出禮儀小報(bào)、禮儀小隊(duì)手拉手”等活動(dòng)的大練兵中，使學(xué)生們學(xué)以致用，真正將文明之風(fēng)落實(shí)到行動(dòng)之中，成為尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實(shí)守信、服務(wù)他人的文明實(shí)小人。

　　3、禮儀知識大比評

　　通過評比“禮儀標(biāo)兵”、歌頌身邊的禮儀事跡、成立“禮儀偵察組”，

　　推薦“禮儀形象大使”等方式，激勵(lì)、鼓舞學(xué)生將文明之風(fēng)進(jìn)行到底。 活動(dòng)過程分四步：

　　第一步：

　　1、發(fā)動(dòng)宣傳，在教室一角進(jìn)行“行禮儀規(guī)范風(fēng)，做文明實(shí)小人”的宣誓和簽名。

　　2、進(jìn)行“稱謂禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購物禮儀、賽場禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等一系列禮儀知識的學(xué)習(xí)。

　　3、進(jìn)行一次禮儀知識競賽。

　　第二步：

　　1、成立“禮儀偵察組”，記錄、糾正班級中的不文明行為。

　　2、 收集班中十大不文明現(xiàn)象，并舉行儀式向它們告別。

　　3、與低年級小朋友結(jié)成禮儀對子，針對“用餐禮儀”進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　第三步：

　　1、開展“禮儀兒歌大擂臺”活動(dòng)。

　　2、 收集講文明禮儀的典型例子，出好一期黑板報(bào)。

　　3、制作精美的禮儀小報(bào)，進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

　　第四步：

　　1、發(fā)放“禮儀”儲(chǔ)蓄卡，評比禮儀之星，推薦禮儀形象大使。

　　2、看一場電影或參觀博物館，注意在公共場所的禮儀。

　　3、到各公交車站點(diǎn)進(jìn)行文明乘車宣傳。

　　4、活動(dòng)階段總結(jié)，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)證書。

　　班級特色活動(dòng)計(jì)劃范文(二)

　　一、 學(xué)習(xí)篇

　　1. 黃金搭檔制度： 活動(dòng)背景：相當(dāng)一部分同學(xué)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法，但落實(shí)到行動(dòng)上存在諸多困難。 活動(dòng)目的：為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，備戰(zhàn)期末考試、四六級考試，特舉辦此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：1，早自習(xí)和日常上課考勤，搭檔實(shí)行連坐制，如任一人違紀(jì)兩人受到相同的處罰;

　　2，晚上7:00-9:00搭檔相約去自修室自習(xí)，互相監(jiān)督。

　　具體操作：1，活動(dòng)負(fù)責(zé)：班長和團(tuán)支書組成總負(fù)責(zé)處兼投訴處;學(xué)習(xí)委員和各寢室長組成學(xué)風(fēng)督察小組，負(fù)責(zé)督促各同學(xué)的學(xué)風(fēng)問題。

　　2，考勤制度：各組搭檔原始分十分，早自習(xí)遲到、早退扣1分，曠課扣2分;日常上課遲到、早退扣2分，曠課扣3分。月末由學(xué)分督察小組評比出最佳搭檔三對給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最差搭檔三對進(jìn)行口頭批評。

　　活動(dòng)周期：一般為考前兩個(gè)月，具體操作視情況而定。 活動(dòng)特色：搭檔兩人從學(xué)習(xí)到生活全面搭檔，由女同學(xué)任組長，寢室長控制本寢

　　室組長，班長控制4個(gè)寢室長，因此全班的學(xué)風(fēng)便控制在班長手里。 活動(dòng)口號：男生要主動(dòng)，女生要負(fù)責(zé)。男同學(xué)要主動(dòng)邀請女同學(xué)去自習(xí)，女同學(xué)

　　要全面負(fù)責(zé)男同學(xué)的學(xué)習(xí)考核，具體內(nèi)容由小組成員自行商定。 活動(dòng)效果：經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)行后，班級學(xué)風(fēng)有了很大的改觀，基本每晚全班同學(xué)都能按時(shí)自習(xí)，考勤率大幅上升，缺課、遲到現(xiàn)象基本絕跡。而且班級凝聚力達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，和諧氛圍空前強(qiáng)烈。

　　總結(jié)與反思：成功之處：1，有女同學(xué)控制男同學(xué)效果顯著，尤其是同時(shí)實(shí)行連坐制度，對于一些平時(shí)不服從班級制度的男同學(xué)取得了很好的效果。

　　2，搭檔制度從學(xué)習(xí)到生活的覆蓋，對改善班級凝聚力有很好的作用，通過此種活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)間的競爭，更改善了男女之間的關(guān)系，整個(gè)班級的和諧產(chǎn)生了長遠(yuǎn)影響。

　　不足之處：要細(xì)化評比內(nèi)容，制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成有方向性、目的性的競爭。

　　二、 課外活動(dòng)篇

　　1， 男女混雙羽毛球公開賽 活動(dòng)意義：為了促進(jìn)本班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步加深男女同學(xué)之間的情誼，營造和諧融洽的集體氛圍，增強(qiáng)班級的凝聚力，同時(shí)豐富同學(xué)們的校園生活，09物一班班委會(huì)經(jīng)過討論和精心策劃，決定開展班級男女生羽毛球混雙比賽。 活動(dòng)主題：增強(qiáng)友誼，完美生活!

　　活動(dòng)組織：1，活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班班委會(huì)成員及裁判人員

　　總顧問：謝利軍

　　組委會(huì)：主席：王黎明 副主席：鄔麗 秘書長：歐陽鵬輝

　　策劃總監(jiān)：周佳慧 財(cái)務(wù)總監(jiān)：伍麗娟

　　裁判長：王中華 裁判員：陳軍 王新啟 李丹 黃成 歐澤強(qiáng)

　　2，活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

　　3，活動(dòng)時(shí)間：11月9日、10日、13日、23日、24日、28日

　　4，參加人員：全班同學(xué)

　　活動(dòng)內(nèi)容：1.小組內(nèi)抽簽，確定兩組對打，獲勝方再雙打，決出小組第一名;

　　2.各小組第一名抽簽確定兩組雙打，獲勝方打，決出冠軍，亞軍，失利方爭奪季軍：

　　3，本次公開賽采用三局兩勝制，每局15個(gè)球勝出，一方達(dá)到8個(gè)球，官方要求暫停一分鐘。一、二局之間休息兩分鐘，二、三局之間休息五分鐘;

　　4.第一局拋硬幣決定發(fā)球權(quán)，以后得分者獲發(fā)球權(quán)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍組合，獎(jiǎng)高檔時(shí)尚羽毛球拍一副;亞軍組合，獎(jiǎng)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)護(hù)腕一對;季軍組合，獎(jiǎng)舒適手套一副。另設(shè)最佳搭檔、精神文明、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)各一項(xiàng)各獎(jiǎng)勵(lì)精美筆記本一個(gè)。 活動(dòng)特色：為增強(qiáng)本次比賽的趣味性，我們特給將每組搭檔分配經(jīng)典電視劇中的經(jīng)典角色名，以使搭檔更具和諧和默契。

　　詳細(xì)分組：

　　寧采臣(羅小飛)小倩(唐皎文) 蕭十一郎(黃勇)沈碧君(萬惠) A組 楊過(李錦祥)小龍女(鄔麗) 郭靖(肖望余)黃蓉(鄧玉桂)

　　B組

　　喬峰(王新啟)阿朱(羅婷婷) 段譽(yù)(黃成) 王語嫣(王敏)

　　令狐沖(蔣偉任)任盈盈(彭喜) 張無忌(歐澤強(qiáng))趙敏(伍麗娟)

　　董永(易平安) 七仙女(陳菊) 項(xiàng)羽(周清平) 虞姬(歐陽鵬輝)

　　小川(王中華) 玉漱(李丹) 五阿哥(唐余強(qiáng))小燕子(羅姣萍) 活動(dòng)效果：通過這次的比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了連搭檔之間的感情，拉近了各同學(xué)之

　　間的距離，給班級凝聚力帶來了質(zhì)的飛躍。鍛煉了大家頑強(qiáng)拼搏的體育精神，為以后的生活學(xué)習(xí)注入了持久的動(dòng)力。 總結(jié)與反思：成功之處：整個(gè)比賽都在有序的節(jié)奏中進(jìn)行，比賽時(shí)間安排恰當(dāng)，

　　前期宣傳工作到位，每場比賽都有大批觀眾，大家積極性高、參與度強(qiáng)。不足之處：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置過多的考慮了男同學(xué)的需求。 C組 許仙(王黎明) 白娘子(譚巧云) 梁山伯(陳軍)祝英臺(周佳慧) D組 周瑜(楊上元) 小喬(何超妮) 呂布(李龍輝) 貂蟬(胡靜波)

點(diǎn)擊下頁進(jìn)入更多精彩內(nèi)容>>>