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2016-2017學(xué)年小學(xué)四年級養(yǎng)成教育工作計劃(2)

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  2016-2017學(xué)年小學(xué)四年級養(yǎng)成教育工作計劃(三)

  一、 指導(dǎo)思想

  養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、計算習(xí)慣、演講習(xí)慣為重點(diǎn),以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我班養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作目標(biāo)

  使學(xué)生初步形成遵守社會公德和文明行為習(xí)慣;開展語文課前一分鐘訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課前一分鐘口算訓(xùn)練活動,多元評價學(xué)生在計算習(xí)慣和演講習(xí)慣上的成果。

  三、具體措施

  (一)計算習(xí)慣的培養(yǎng):
1、口算能力,堅持每節(jié)課前一分鐘口算訓(xùn)練,班主任可以利用電腦、卡片、小黑板,采取開火車、搶答等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,另外,數(shù)學(xué)課上,也要隨時隨地注重學(xué)生口算能力的培養(yǎng)。

  2、計算能力,在每節(jié)課上都要講清計算方法與法則,在鞏固中熟練;培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)算習(xí)慣,自己當(dāng)老師檢查對錯;開展每日必做“五道題”活動,并且要持之以恒。

  3、估算能力,在平時的學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生體會估算的作用;在計算中,培養(yǎng)學(xué)生先估算再計算。

  4、算好題的習(xí)慣。做題前應(yīng)認(rèn)真閱讀題目要求,審好題后按照要求來作答,看清題目內(nèi)容,不急答、不慌答、不亂答,答題時要多想課本中類似該題的作答標(biāo)準(zhǔn)和方法,答題結(jié)束要再次閱讀題目要求,進(jìn)行相應(yīng)的檢查和比對,確保答題的準(zhǔn)確度。

  (二)演講習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、開展語文課前一分鐘訓(xùn)練活動。每天要布置好演講內(nèi)容,讓每個學(xué)生都參與,交給學(xué)生演講方法,掌握演講技能。

  2、開展形式多樣的活動促進(jìn)演講習(xí)慣的養(yǎng)成。班級要經(jīng)常組織有話題的演講活動,利用說話課、班會或中隊會,有主題、有目的的培養(yǎng)學(xué)生的演講能力。學(xué)校要定期組織演講活動,分年級確立演講形式和內(nèi)容,先在班級進(jìn)行,評出優(yōu)勝者,再參加學(xué)校的演講。

  3、注重創(chuàng)設(shè)和提供演講情境,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入情境,有感而發(fā),激發(fā)學(xué)生參加演講的積極性和熱情,并學(xué)會傾聽和評價。

  (三)文明習(xí)慣的培養(yǎng)

  少先隊大隊部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,及時糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵和監(jiān)督作用。學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點(diǎn)檢查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。

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