大班第二學期區(qū)域計劃(2)
大班第二學期區(qū)域計劃
二、區(qū)域活動的內(nèi)容
分三個區(qū)域：益智園(科學、建構(gòu)、操作、計算、棋類);手工坊(美術(shù)、編織、手工);寶寶秀(表演、角色(寶貝超市);圖書角，運動區(qū)。
三、各活動區(qū)要求：
1、益智園
1)科學區(qū)
(1)能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
(2)知道輕拿輕放，愛護材料，結(jié)束后知道整理干凈。
2)建構(gòu)區(qū)
(1)積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。
(2)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。
3)操作區(qū)
(1)鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。
(2)愛護材料，玩好后知道放回原處。
4)計算區(qū)
(1)正確操作活動，并用筆記下操作結(jié)果。
(2)愛護材料，玩好后知道放回原處。
5)棋類區(qū)
(1)互相協(xié)商，找到棋友。
(2)遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。
2、手工坊
1)美術(shù)
(1)設(shè)計自己喜歡的畫。
(2)小心色筆別弄臟衣服。
2)編織
(1)學會系鞋帶，編小辮
(2)結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣。
3)手工
(1)自己會看圖示制作，認真完成作品。
(2)會及時整理材料，清理這些紙屑。
3、寶寶秀
1)語言表演
(1)能夠看圖講述故事。
(2)根據(jù)故事內(nèi)容進行角色表演，
2)角色區(qū)(寶貝超市)
(1)學會互相協(xié)商，分配角色。
(2)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲，能熱情招待客人。
(3)結(jié)束時整理好物品。
3)圖書角
(1)閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。
(2)注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。
4)運動區(qū)
能自覺遵守各項運動規(guī)則，與同伴友好進行活動。
各個區(qū)域之間可以互相轉(zhuǎn)換。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動，引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達出來;班與班之間可以多加交流，某些活動可以交互使用完成。
區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預(yù)，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析，做活動后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料、豐富幼兒學習經(jīng)驗。
大班第二學期區(qū)域計劃篇三
我班幼兒經(jīng)過上學期的游戲和鍛煉，已積累了一定的經(jīng)驗，形成了一定的規(guī)則意識，孩子們對區(qū)域游戲有著比較濃厚的興趣，在玩的過程中，參與活動的積極性變高了，同伴間的關(guān)系也變?nèi)谇⒍嗔?，而且他們的自主意識也有所體現(xiàn)，基本上能夠自主選擇區(qū)域，在游戲中他們的社會交往、口語表達、想象創(chuàng)造能力都有不同程度的提高。但由于幼兒在知識經(jīng)驗、動手能力、想象力等方面存在差異，游戲的效果往往也不一樣，有的孩子無論參加何種游戲，都能盡情發(fā)揮，樂在其中，而有的孩子，只是對個別區(qū)域感興趣，選擇范圍較小，缺乏堅持性，對老師、同伴還有依賴性，交往的能力有待提高。針對以上情況，我們將整合多方面信息，提供適宜的材料，進一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗，開發(fā)幼兒的游戲潛能，重視游戲規(guī)則的培養(yǎng)。
一、區(qū)域游戲總目標：
1.根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒游戲水平、興趣特點，安排游戲區(qū)域，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性和主動性。
2.幼兒能積極參與游戲環(huán)境的布置，在游戲中堅持使用禮貌用語，學會交往與合作，增強規(guī)則意識，不斷促進其社會性發(fā)展。
3.通過操作、表演，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力及探索能力。
4.根據(jù)需要選用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。
5.熟練掌握各類活動的基本技能，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。
6.愛護玩具，使用小心并能及時整理，學習修補玩具材料，注意游戲的衛(wèi)生和安全。
7.游戲中能與同伴友好交往并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系，自己想辦法解決游戲中的問題。
8.每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。
二、月份安排：
二月份：
益智區(qū)：趣味貼貼貼 探索區(qū)：可愛的春筍
生活區(qū)：洗刷刷 表演區(qū)：采茶撲蝶
美工區(qū)：美味的元宵 閱讀區(qū)：和你在一起
建構(gòu)區(qū)：各種各樣的橋 美工區(qū)：春天的山
三月份：
益智區(qū)：輕和重 閱讀區(qū)：王婆賣瓜
科學區(qū)：好玩的磁鐵 表演區(qū)：小小伴奏家
益智區(qū)：老狼幾點了 音樂區(qū)：柳樹姑娘
繪畫區(qū)：媽媽的新衣 泥工區(qū)：香甜的瓜
生活區(qū)：能干的小幫手
四月份：
美工區(qū)：自制圖書 益智區(qū)：奇妙的鐘
音樂區(qū)：我愛北京天安門 閱讀區(qū)：鼴鼠搬新家
科學區(qū)：有趣的輪子 建構(gòu)區(qū)：美麗的公園
表演區(qū)：小螞蟻避雨 益智區(qū)：神秘箱
語言區(qū)：我和我的媽媽 手工區(qū)：各式各樣的包裝
五月份：
建構(gòu)區(qū)：美麗的祖國 探索區(qū)：交通工具大集合
閱讀區(qū)：屈原的故事 益智區(qū)：好朋友
表演區(qū)：龜兔賽跑 科學區(qū)：美麗的海洋世界
益智區(qū)：紙張大力士 美工區(qū)：特色時裝秀
繪畫區(qū)：海底總動員 生活區(qū)：小小圖書管理員
六月份：
閱讀區(qū)：珍珍的小黃傘 美工區(qū)：美麗的拉花
益智區(qū)：比比誰更多 表演區(qū)：歡樂的“六一”
探索區(qū)：神奇的鹽水 繪畫區(qū)：快樂的節(jié)日
音樂區(qū)：森林音樂家 美工區(qū)：花兒朵朵開
語言區(qū)：說出心里話 建構(gòu)區(qū)：夢中的小學
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