四月是一個美好的季節(jié),大班四月份的工作計劃是怎樣的呢?下面是學(xué)習啦小編收集整理的大班學(xué)期教學(xué)計劃，歡迎閱讀。

　　大班學(xué)期教學(xué)計劃篇一

　　主題名稱：大自然的語言 從頭到腳

　　一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。

　　2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

　　3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

　　4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

　　5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

　　6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。

　　二、 家園共育：

　　1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

　　2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

　　3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

　　4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

　　5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

　　6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

　　三、 教學(xué)目標：

　　1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

　　2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

　　3、學(xué)習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。

　　4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。

　　5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。

　　6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。

　　7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

　　8、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習一些保健常識。

　　9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、、雙數(shù)。

　　四、 教學(xué)內(nèi)容：

　　第一周：

　　1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊 4、太陽，您真勤勞

　　5、太陽下的故事 6、大風車

　　第二周：

　　1、風來過了 2、聞風而動 3、有趣的圖形 4、歡快的小雨滴

　　5、雨點沙沙 6、撒花片

　　第三周：

　　1、從頭到腳 2、熱身運動 3、身體上的單、雙數(shù) 4、牙齒切碎機

　　5、我的身體朋友 6、我的牙掉了

　　第四周：

　　1、我的關(guān)節(jié)會表演 2、學(xué)會小心 3、生病不好玩 4、健康加油站

　　5、難不倒 6、健康大道

　　大班學(xué)期教學(xué)計劃篇二

　　主題：符號小精靈

　　活動一：“一樣多”和“=”

　　活動目標：

　　1、初步理解“=”、“<”等符號表示的意義，能用這些符號表示兩組數(shù)量的關(guān)系。并能用語言表達自己對數(shù)量關(guān)系的認識。

　　2、嘗試在日常生活中解決數(shù)學(xué)問題。

　　活動二：不一樣多和不等于

　　活動目標：

　　1、能理解“不一樣多”和“不等于”的意義，并能用不等于表示兩個物體的數(shù)量關(guān)系。

　　2、能體驗數(shù)學(xué)的樂趣。

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