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2017年幼兒園中班保教計劃

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  新的學期已經(jīng)到來,中班如何制定保教工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園中班保教計劃,歡迎閱讀。

  幼兒園中班保教計劃篇一

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒25名,通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式,我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解

  二、幼兒情況分析

  我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過幼兒園,入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外,有7名幼兒剛滿3周歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,讓幼兒愉快的生活學習。

  健康領域

  目標:

  1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高自理能力。

  2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒上下肢協(xié)調能力。

  3.養(yǎng)幼兒的安全意識,掌握必要的安全知識。

  措施:

  1.通過優(yōu)美的音樂,引導幼兒愉快、安靜地進餐。

  2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  3.通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,提高上下肢的協(xié)調能力。

  4.通過故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識。

  語言領域

  目標:

  1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話,主動與他人交往,敢于當眾講話。

  2.理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。

  3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語,并能夠與其他人進行簡單的交流。

  措施:

  1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會,而且可以達到班與班之間的互動,幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。

  2.為幼兒提供英語的環(huán)境,平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流,可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。

  3.開展“我是小小故事星”欄目,鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn),敢于當眾講話。

  科學領域

  目標:

  1.培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物,提高幼兒的思維能力。

  2.認識五種以上圖形,了解圖形的主要特征,會拚擺組合圖形。

  3.會按大小、長短等特征進行排序。

  4.比較事物的大小、長短、遠近等關系。

  5.喜歡種植與飼養(yǎng)動物,在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。

  措施:

  1.在活動中與日常生活中,通過幼兒自己動手的完成,加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。

  2.在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具,引導幼兒對不同物體進行分類。

  3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式,引導幼兒認識了解圖形的主要特征。

  4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄,了解動植物的特征與生長變化。

  社會領域

  目標:

  1.喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助他人。

  2.喜愛民間節(jié)目活動,體驗節(jié)日的快樂,感受西方多元文化。

  3.禮貌友好與他人相處,愿意接納別人,會分享、輪流、謙讓。

  措施:

  1.通過評選“小小勞動者”,培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。

  2.通過故事、環(huán)境,以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容,體驗民俗,感受西方多元文化。

  3.開展“快樂餐車”活動區(qū),培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,愿為他人服務。

  藝術領域

  目標:

  1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。

  2.通過對周圍環(huán)境事物的觀察,充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造,運用繪畫,制作等多種形式表現(xiàn)出來。

  措施:

  1.在活動區(qū)中投放多種輔助材料,鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

  2.開設表演區(qū),與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,鼓勵幼兒大膽進行表演。

  家園共育積極與家長進行溝通交流,做到家園互動。

  措施:

  1.及時與家長溝通交流,了解幼兒各方面的情況,促進家園溝通。

  2.按時更換家園欄目,為家長提供育兒信息,積極鼓勵家長投稿,相互交流育兒經(jīng)驗,充分達到家園互動。

  3.及時召開家長會,介紹本學期的工作。

  4. 充分利用先進設備,開設班中郵箱,與家長進行網(wǎng)上交流,解決不便之處。

  三、月工作安排

  九月:

  1.做好新生入園的穩(wěn)定工作,逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

  2.第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。

  3.培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。

  4.與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。

  5.召開家長會和半日活動開放。

  6.帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。

  十月

  1.與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。

  2.與幼兒商定“我們愛運動”,引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。

  3.加強體能訓練,增強幼兒體質。

  4.半日開放親子活動。

  十一月:

  1.與幼兒一起制定復活節(jié)活動內(nèi)容。

  2.與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。

  3.繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲,實施與改進。

  4.半日活動開放。

  十二月:

  1.初步感知冬季特征,結合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。如:我國、外國、民族文化、民俗藝術等。

  2.與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。

  3.幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄,及時展示出來。

  一月:

  1.對幼兒進行發(fā)展測評。

  2.做好教師學期工作總結。

  3.做好教研專題總結。

  幼兒園中班保教計劃篇二

  一、情況分析:

  我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),結合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質量。

  二、班級經(jīng)營目標:

  本學期,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質量,控制每個月發(fā)病率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。

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