幼兒園2019大班班務(wù)計劃的范文
做好工作計劃是很重要的,做得好還可以省下不少功夫。所以今天準備了一些班務(wù)計劃范文與大家分享,希望你們喜歡。
幼兒園大班班務(wù)計劃范文
一、狀況分析:
(1)在運動方面,幼兒能用心嘗試和操作各種運動器械,創(chuàng)新器械的多種玩法,幼兒動作簡單、自然、協(xié)調(diào)。其次,幼兒具有較強的拍球技能,能原地拍球,邊走邊拍,花式拍球等。除此之外,透過各種形式的群眾游戲,孩子們的基本動作有了必須的發(fā)展,在群眾游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則。
(2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法,具有必須的獨立生活的潛力。透過各項主題活動的開展,幼兒能體會勞動的好處和感受勞動的辛苦、快樂,從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時,我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動,能做到愛護玩具、物歸原處。
(3)在學(xué)習(xí)方面,孩子們講普通話的概率大大提高,基本上能在一日活動中堅持講普通話,能助動地與同伴交流,協(xié)商,表達自己的的主張,做到聲音自然、態(tài)度大方。同時透過各種各樣的計算游戲,孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字,構(gòu)成了必須的時間概念(這天、昨日、明天等)和對多種圖形的辨別,分類等。孩子對自然事物充滿好奇心,能主動的觀察動植物的生長狀況并做簡單的記錄。在主題活動中,能初步進行資料的收集、講述等,具有必須的探索欲望。
(4)在游戲方面,幼兒能自主選取游戲,能根據(jù)制作成品的不同需要,選取適宜的材料,在游戲中能與他人進行合作,具有必須的交往潛力。
(5)透過觀察、了解,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高,他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人,害怕困難,缺乏意志力。其次,在主題活動中,孩子生成問題的潛力還較為薄弱,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題
(6)個別幼兒狀況:進餐慢是我班的一個突出問題,尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,需要老師的幫忙,在個別幼兒的問題上,下學(xué)期還要重點指導(dǎo),并注重家園的共同配合。
(7)家長工作:家長狀況:本班幼兒的家長由于平時工作都較忙,孩子的接送大部分是由老人來接送的,因此,對于幼兒園的一些狀況不能及時了與老師的交流也很少,所以,有必要透過各種途徑來進行家園聯(lián)系,從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。
二、學(xué)期目標(biāo):
1、有基本的學(xué)習(xí)潛力,能較獨立地應(yīng)對困難,并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難,具有良好的意志品質(zhì)。。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,構(gòu)成良好的自我意識,規(guī)則意識,學(xué)習(xí)評價自己。
3、用心參加體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗,動作協(xié)調(diào)、靈活。具有初步的安全意識和初步的自我保護潛力。
4、探究、操作、實驗,對事物發(fā)展的過程感興趣,學(xué)習(xí)用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,初步構(gòu)成關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
7、對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運用多種媒體,嘗試多途徑收集和交流信息。
8、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際好處,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時間、空間概念,會進行比較、推理等智力活動。
9、能感知周圍生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。
10、能大膽、較清楚地表達自己的想法,傾聽同伴的講述。能用語言與人交往。
11、對日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣,初步嘗試用圖象文字符號等形
12、豐富家園之窗的資料,增強家長與老師的交流,讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。
13、建立家長資源信息庫,豐富家園聯(lián)系的形式。
14、與家長共同探討活動資料,激發(fā)家長參與主題活動的興趣,主題的開展都有家長的參與。
三、月保教工作重點:
九月份:
1、開展資料豐富的“開學(xué)三天大活動”,透過形式多樣的活動讓幼兒感受到群眾活動的快樂,體驗長大了的用心情緒,主動給弟弟妹妹進行表演,為弟弟妹妹作榜樣。
2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動,透過形式多樣的活動,使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的。
3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強日常衛(wèi)生檢查工作。
4、引導(dǎo)幼兒用心參與各項戶外活動,認真鍛煉身體,增強體質(zhì)預(yù)防感冒。
5、鼓勵或幫忙個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。
6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。
7、“家園共育”:召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的資料。
十月份:
1、開展“我是中國人”的主題活動,使幼兒了解自己是中國人,了解自己民族的文化,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預(yù)防的方法。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急狀況。
3、開展各種戶外遠足活動,與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,并能用繪畫、制作、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受。
4、鼓勵幼兒參加體育活動,大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗,動作協(xié)調(diào)、靈活,具有保護潛力。
十一月份:
1、開展“亮眼看世界”的主題活動,引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中搞笑的事物,能發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
2、能透過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息,提高幼兒自我學(xué)習(xí)的潛力。
3、開展形式多樣的體育競賽游戲,增強幼兒的規(guī)則意識和友好合作的精神。
4、天氣漸涼,提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。在活動中體弱幼兒做好間中休息。
5、家園共育:與每位幼兒家長進行書面聯(lián)系,做好家園一致教育。
十二月份:
1、開展“動物大世界“的主題活動,能了解動物的生活習(xí)性,及人在游戲活動中,教師鼓勵幼兒大膽操作,在操作中能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。
2、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術(shù)作品中的美。根據(jù)幼兒生成的資料,合理安排主題活動,做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒。
3、透過衛(wèi)生講座、競賽評比,鼓勵幼兒做到合理進餐、不挑食。
4、家園公育:開放家長接待日,應(yīng)對面地與每個家長溝通交流。以便更好的實現(xiàn)家園共育。
一月份:
1、開展“開心一刻”的主題活動,引導(dǎo)幼兒會用愉快、用心的情緒來看待事物、處理問題,培養(yǎng)幼兒用心、樂觀的良好個性。
2、開展“迎新年”的慶祝活動”鼓勵全把班幼兒用心參加,并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。
3、在探究、操作、實驗中,鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。
4、家園共育:建立家園互聯(lián)網(wǎng),提高家園交流的速度。
幼兒園大班班務(wù)計劃范文
本班現(xiàn)有學(xué)生45名,其中住宿生17人(女生7人,男生10人);轉(zhuǎn)入3人,留入3人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。為構(gòu)成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體,根據(jù)本班實際狀況,結(jié)合《學(xué)校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。
一、存在的主要問題:
1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3、班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
二、構(gòu)成的主要原因:
1、學(xué)生對群眾目標(biāo)管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠:有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀律。
4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6、家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。
三、主要目標(biāo):
1、構(gòu)成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)到達90%以上。
2、經(jīng)常對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。
3、規(guī)范化管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、班主任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,互相溝通,使班級構(gòu)成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。
5、教師和學(xué)生以身作則,嚴于律己,盡職盡責(zé),學(xué)生滿意率打95%以上。
四、主要措施
1、成立班委會,明確職責(zé)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型;
5、組建興趣小組,安排每周活動時間。
6、加強教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和管理潛力。
7、定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
8、每周對學(xué)生進行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對學(xué)生的日常行為進行量化一次。
9、做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié);安排好學(xué)生寒假生活。
幼兒園大班班務(wù)計劃范文
班務(wù)計劃
一班級基本狀況分析:
本班共有學(xué)生28名,其中男生11人,女生17人。大部分學(xué)生膽子較大,個性淳樸。從語文學(xué)習(xí)狀況來看,學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,語文自主學(xué)習(xí)潛力較差,思維不夠靈活。主要表此刻:學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P?,對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學(xué)生不知所措,所以應(yīng)付了事,個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強,但課外閱讀習(xí)慣差,知識面狹窄;語言表達潛力弱,不太善于表達自己的思想;個性是學(xué)生的獨立閱讀潛力及寫作潛力差,作文篇幅短,資料空,讀起來干癟無味;本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口,以增加閱讀量及作文面批為重點,重視表揚鼓勵,扎實學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的語文潛力。
二、指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生禮貌禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,透過形式豐富、資料多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、構(gòu)成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
三、工作原則
1、發(fā)展原則:即創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生得到發(fā)展。
2、民主原則:班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強師生的合作,構(gòu)成合力,提高班級凝聚力。
四、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上構(gòu)成特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。
五、工作重點:
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
六、主要工作:
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進行一日總結(jié),透過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,做“講禮貌、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有好處的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
2、深化愛國教育,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、群眾主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,透過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有群眾.比如:利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育
4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫忙學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。
6.開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2、課間紀律:課間是學(xué)生簡單休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每一天定時向班級匯報路隊狀況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生:每一天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化推薦,收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。每月回收費電池,做力所能及的事情,評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2.每三周召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想狀況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3.舉行一次家長會,力爭家?;?,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六)、加強班隊建設(shè)。
1、深化主題班會教育資料,每周主題班會不少于1次,精心設(shè)計,開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。
3、結(jié)合學(xué)校進行的評選“創(chuàng)安先進班群眾”資料,進行如下工作:
(1)、制定適合本班的安全公約,
(2)、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全
(七)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃,并透過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(八).營造向上氛圍
根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,帶給顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(九).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫忙小干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求小干部在知識、潛力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,帶動整個班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(十)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生:白金華、沈亞茹、劉嘉浩,學(xué)困生:李金偉、李娜、自控力差的學(xué)生:高鵬、康倩),透過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。透過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。個性要充分調(diào)動家長的用心性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
(十一)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
1.開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,用心引導(dǎo)家長參與“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
3.引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
七教師的自我要求:
1為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2.透過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn)。
八.預(yù)期到達的目標(biāo):
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要資料。、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對學(xué)生的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀律、兩操、等狀況進行考核,每周公布"五項評比"狀況,每周進行小結(jié),加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評比力度。構(gòu)成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我就應(yīng)這樣做"。
九、逐月工作安排
九月份:
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。
3、做好常規(guī)教育,開展“尊師愛師”活動。
49月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動
十月份:
1、慶祝建國58周年,開展愛國主義教育,組織學(xué)生參加中心小學(xué)《感受新變化喜迎十七大》演講比賽
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”持續(xù)校園衛(wèi)生活動。
十一月份:
1、開展我是“班級小能手”活動,鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我
2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯(lián)系
十二月份:
1、組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。
2、開展體育鍛煉,管理好學(xué)生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份:
1、做好期末復(fù)習(xí)工作
2.慶“元旦”節(jié)目
3.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
4.做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié)
二月份
1、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學(xué)習(xí)
2.進行班務(wù)小結(jié)。
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