遵守制度的表揚信
遵守制度表揚信（精選8篇）
在不斷進步的社會中，表揚信使用的情況越來越多，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經過、表揚的語句、學習的語句。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，以下是小編精心整理的志愿者表揚信，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀。
遵守制度的表揚信（精選篇1）
尊敬的領導：
您好！
我是__街__號業(yè)主，在本次收樓的過程中，對貴公司跟辦人員__為我提供的優(yōu)質服務表示衷心的感謝。今年的x月底當我收到__發(fā)出的收樓信后到__去收房，發(fā)現(xiàn)當時還有一些工程還沒有完成，比如房間的墻壁有裂縫、屋內的電插座沒有裝、木地板有不平等現(xiàn)象。我馬上電話告知跟辦人__，__還是比較負責任的，他馬上叫來了現(xiàn)場的工程人員一起陪我檢查了整個房子，把沒有做好的工程都詳細的記錄了下來，答應盡快維修。
因為我的這間房子急要收樓入住的，所以我再三的叮囑__希望他能幫我跟緊一點。我每次來看房子的維修情況，__只要有時間都會過來陪我一起驗收，還會打電話向我反饋維修的進度，雖然房子的問題維修還是比較慢，但__這樣的態(tài)度給了我一顆定心丸。后來工程基本完成后，__幫我順利辦完了收樓的收續(xù)。收樓的時候，因為覺得花園太單調了，我對__說想在后花園里種棵大點的樹，沒想到__真把這件事放在心上，利用自己的休息時間來幫我種樹。
__積極為業(yè)主排憂解難，認真負責的工作態(tài)度深深感動了我，他實際行動踐行了優(yōu)質高效、真誠服務的諾言。有像__這樣的員工組成的一支高素質的團隊來服務，讓我們業(yè)主切身感受到貴公司的管理正逐步走向正規(guī)、成熟、完善。我特寫此信表示感謝，以表達對__及像__一樣真誠為廣大業(yè)主服務的__員工的敬意，萬語千言寫不盡的感激之情，我會將貴公司員工這種崇高的服務精神向身邊的人作宣傳，分享__所帶來的五的服務，讓他們也了解和支持__這樣一間有責任感的陽光公司。
祝__事業(yè)蒸蒸日上！
表揚人：
20__年__月__日
遵守制度的表揚信（精選篇2）
各位同事們：
大家好！
他有一顆對工作高度負責的心，有一雙勤勞而勇于創(chuàng)新的手，有一副關心同事的熱心腸，在工作中勇于擔當，積極向前，這就是我們立噴丙班前處里班長__。
__在工作中兢兢業(yè)業(yè)，擁有良好的職業(yè)素質和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模范帶頭的作用，經常受到領導的贊賞。在工作能力和業(yè)務上__更是樣樣精通，雖說一個蘿卜一個坑，各司其職，但是有個別員工，尤其是新來的在很多問題上都要請他指點，甚至是讓他幫著干。有些新的產品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領大家完成生產。丙班前處理的成品率連創(chuàng)新高，這與他的努力是分不開的。
__同志團結關心每一位員工，在工作中時時把好事讓給別人，把最臟最重最難的事留給自己。車間生產的時候，吃飯是個很緊張的事，他經常替別人干活，讓別人先吃，等大家都吃完了，他才騰出手，有時飯賣完了已經沒有飯可吃，他就餓著等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點的任務時，有的不想加班，而__同志，從不說啥，不提報酬，不說早晚。在我們的考勤表上他從沒有遲到，早退，請假，在加班的時候卻總能看到他的身影。
在工作中無非準時上班，按時下班不遲到，不早退這就是敬業(yè)了，就可以安心的領工資了。大部分員工最多能做到敬業(yè)，而__同志這種超出常人的工作態(tài)度，高于他人的工作能力和技巧，團結合作的精神，關心他人的品質，令人敬佩，值得表揚！特此對__同志做出表揚！
表揚人：
20__年__月__日
遵守制度的表揚信（精選篇3）
各位同事們：
大家好
隨著我們公司在取得一項項碩果的同時，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進模范的員工，他們在自己的工作崗位上不懈的奮斗著，其中我公司車工組的組長__特別值得我們表彰。
__組長自20__年車工組建立就來到我公司，在這__年的工作中，他嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己__年的工作經驗為公司嚴把質量關，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。
在工作上默默無聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅貞是他的個性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經驗帶領著車工組兄弟們總是高標準的完成生產任務，加工出了高質量的產品，他們不斷的創(chuàng)造著一個又一個的好成績。
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動影響著身邊的每一個人，他用自己對工作的熱情與責任，為公司帶領出了一支強干的隊伍。他們是一支成熟的隊伍，一支敢挑重擔且經驗豐富的隊伍，多年來，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關心、團結協(xié)作，遇到問題時他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團隊精神。我為公司有這樣一支隊伍而感到驕傲。
他們不是為了工作而工作，而是把工作當成了一份責任和成就自己的機會，他們堅信只要用心工作，就一定會做好，其實成功就是屬于那些早有準備的人，之前__組長被評為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認可。在過去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對工作的熱愛和激情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠記在著他們用心走過的足跡！最后，在此感謝我們的車工組組長__及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績，為公司作出更多的貢獻。
表揚人：
20__年__月__日
遵守制度的表揚信（精選篇4）
__公司：
20__年9月19日11：30左右，貴公司保潔員__在清潔駿景中區(qū)17單元10層時，發(fā)現(xiàn)1007室內有水流出并及時通知物業(yè)前臺。經我部檢查發(fā)現(xiàn)是該戶主外出，自來水龍頭未關好，貴公司保潔員__及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并通知物業(yè)前臺，避免了業(yè)主遭受更大損失。
我部認為貴公司保潔員__這種認真負責的工作態(tài)度應予以獎勵，為了樹立工作中的優(yōu)秀典范，駿景管理部特發(fā)表揚信致貴公司，并給予保潔員__幣50元獎勵。
表揚人：__
20__年__月__日
遵守制度的表揚信（精選篇5）
__X：
貴公司駐高橋鎮(zhèn)高楓二村住宅小區(qū)項目甲監(jiān)理部，技術專業(yè)水平過硬，責任心強。及時妥善處理施工中發(fā)現(xiàn)的問題。在監(jiān)管過程中，嚴格執(zhí)行各項法規(guī)、標準和規(guī)范，及時有效地解決各類問題，具有較強的溝通協(xié)調能力。所有監(jiān)理人員都能很好地配合業(yè)主的管理，充分體現(xiàn)了貴公司的技術和管理水平。
至此，我單位對項目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員的監(jiān)理成果給予了肯定和表揚。希望項目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員在后續(xù)工作中再接再厲，積極配合各單位，在復雜的工作中保持思路清晰，嚴格執(zhí)行規(guī)定和標準，以達到各項驗收的預期目標，順利完成委托監(jiān)理任務。
在此，我單位對關心和支持本工程建設的監(jiān)理單位領導表示衷心的感謝。
__X
20__年__月__日
遵守制度的表揚信（精選篇6）
尊敬的領導、老師們：
大家好！
我是中文系x級漢本1班的__很榮幸能有這個機會跟所有幫助過我的人道一聲謝謝，感謝我的母校賦予我的一切。
時光飛逝，轉眼間我們的大學生活就即將結束了，而我們也即將開啟人生新的一頁。畢業(yè)季是個彌漫著淡淡憂傷的季節(jié)，而對于我們而言，它既是一個終點，也是一個新的起點。
不知不覺中，我們已經在這片校園里度過了四個春夏秋冬。此時此刻，校園內芒香四溢，而我們將默默起程。四年前，我們從五湖四海相聚在這里。在這四年的時間里我們不停的追逐和奮斗！學校的周到關懷，老師的諄諄教導，同學們的互敬互愛都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點。
回首大學四年，這四年來我們哭過、笑過、吵過、鬧過。而這一切都一幕幕地在眼前浮現(xiàn)。
感謝那些教育過我們的領導、老師，是你們讓我們明白知識的重量；感謝那些幫助過我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的珍貴；感謝那些關心過我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實。感謝學院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習和生活環(huán)境。感謝所有學工處的老師們，是你們的付出，保障了學校教學秩序的正常運轉，才能有了我們豐富的業(yè)余文化
生活。感謝所有的輔導員們，是你們的辛勤付出和耐心教導，才有了我們濃郁的學習氛圍和和諧的學習環(huán)境。
還記得軍訓開始那晚，嘈雜的操場還回響著教官嘹亮的口號，還記得第一次期考時的緊張；球場上的英姿颯爽，宿舍里的風雅諧趣…
太多太多的回憶，我們用了四年去沉淀。當厚厚的書本已經變成知識儲存在我們腦海，當滿身的稚氣已經被歲月悄悄磨光，當四載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍。但是，我們不想有太多的憂傷，因為這四年不斷的超越、成長，正是為了今日的揚帆起航！
親愛的同學們，此時此刻，我們要以昂揚的姿態(tài)投身社會、服務社會。不管未來有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫屬于我們自己的精彩篇章。最后，我們要告訴學弟、學妹們珍惜大學生活，不要虛度年華，要學好專業(yè)知識，也要培養(yǎng)自己的特長，尊敬師長，學會做人。
再一次感謝百院，感謝中文系，感謝中文系的老師們，感謝所有為我們大學成長付出過的人們。謝謝你們！祝愿母校人才輩出，桃李芬芳；祝愿老師們身體健康，合家幸福；祝愿學弟學妹，快樂學習，早日成才！
遵守制度的表揚信（精選篇7）
余姚市舜北小學毛利銘英國心理學家羅森塔爾的實驗表明，學生對進步的向往，對成功的喜悅，對自我的欣賞，
往往依賴于教師對其抱有的贊賞、期望、鼓勵等積極的情感態(tài)度。相反，如果一個人的優(yōu)點、進步、成就，得不到合理的肯定、認可、及時的贊美和恰如其分的評價時，就容易引發(fā)孩子的自卑心理，甚至喪失信心。因此，教師在引導學生健康成長的過程中，應該合理使用表揚手段。
“表揚”是一種藝術，在教育過程中有著不可忽略的作用，能增加學生的上進心和自我認同感；能讓學生感受到關愛與認同，使其性格和人格回到正確的發(fā)展軌道上來；能促進師生之間的情感和諧，讓教學事半功倍。 筆者嘗試運用的“表揚信”制度則是表揚藝術的其中一種形式。“表揚信”制度：只要發(fā)現(xiàn)班中同學取得優(yōu)秀成績或有明顯進步現(xiàn)象，并且這一良好現(xiàn)象能持續(xù)二周以上，就給予全班表揚，并向家長發(fā)表揚信，表揚孩子的進步或成績。并在班級中開展比賽，比一比，誰能得到表揚信，誰得到的表揚信最早、最多。記得一位教育界人士這樣說過：“一點點的鼓勵、夸獎,對于孩子們來說都是寶貴的財富,他們會拿回去和父母分享,讓父母也能知道原來自己的孩子還有這么多優(yōu)點,可以有效地實現(xiàn)教師、家長間的共同教育?！笔聦嵶C明,“表揚信”制度在班級管理中，在學生的引導教育中發(fā)揮了明顯的促進作用。
一、 表揚信，讓學困生找回自信，邁出前進的第一步。與優(yōu)生相比，后進生的自尊心更強。因為學習不好或紀律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內心深處仍渴望得到老師和同學的理解、諒解和信任，也更加渴望得到老師的欣賞。對于這些學生，我認為，要給他們以格外的關照，而且，激勵永遠比批評更奏效，讓他們找回自尊與自信是至關重要的。
案例一：
馬鑫，回族男生，比較調皮，上課愛做小動作，聽講注意力不集中，作業(yè)書寫潦草，學習態(tài)度很不端正，成績居于班級倒數(shù)水平；課后活動時與其余學生不 和睦，愛欺負同學，學校組織的好多活動他大多以各種借口不參加，是一個讓人頭疼的學困生。老師的批評教育不起任何作用，家長的苦口婆心亦是毫無用處。自從設立表揚信制度后，我發(fā)現(xiàn)他開始有了變化：上課能坐端正了，有時還能舉手回答問題了，作業(yè)書寫也端正多了，還經常幫助同學擦黑板，這說明孩子是有一定的上進心的，他也希望能得到表揚信。
不過，表揚信可不是很容易得到的，得經過半個月的考察期。我相信半個月內能始終保持良好學習狀態(tài)的孩子得到表揚信后一定會表現(xiàn)得更加好。在這半個月時間里，孩子出現(xiàn)行為反復是很正常的。但這會影響孩子能否得到表揚信。這就需要老師去幫助他，拉他一把。
于是，我找機會在全班同學面前表揚他，讓他感受到進步的快樂，又在私下里提醒他要保持這種良好的學習態(tài)度，繼續(xù)努力，爭取得到表揚信，還電話聯(lián)系其家長，肯定孩子近階段的進步表現(xiàn)，要求家長在家中發(fā)現(xiàn)孩子的進步也要及時進行肯定，多鼓勵孩子，樹立孩子的信心。就這樣，孩子的表現(xiàn)越來越好，上課舉手回答問題變得積極起來，作業(yè)書寫也越來越端正。二周的觀察期下來，孩子的進步勢頭絲毫未減，全班同學也都明顯地感受到了他的變化。周五的班隊課到了，全班同學都伸長脖子等著我發(fā)表揚信，都在心里猜測著這次的表揚信會發(fā)給誰。馬鑫也不例外，他坐得筆挺筆挺的，似乎一下子長高了不少?！斑@周的表揚信，我要發(fā)給馬鑫?！蔽以捯魟偮?，全班同學就刷的把目光集中到馬鑫身上。我發(fā)現(xiàn)馬鑫的臉一下子紅了，他不好意思地扭了扭身子，繼而又坐得更挺了。我當著全班同學的面朗讀了表揚信的內容：馬鑫媽媽，您好！近階段，我發(fā)現(xiàn)您的孩子表現(xiàn)越來越好了，上課坐得很端正，舉手發(fā)言也很積極，作業(yè)書寫更是工整、漂亮，真棒！、、、、、、
“同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給馬鑫同學，希望他能再接再厲，取得更大進步?！痹谕瑢W們熱烈的掌聲中，馬鑫從我手中莊重地接過表揚信，小心翼翼地把它放進書包里。 放學了，學生們排著整齊的路隊來到校門口，跟著各自的父母回家了。馬鑫一看到等候在校門口的媽媽，就立即高舉著表揚信奔向媽媽，口中還欣喜地喊著：“媽媽，老師給我發(fā)表揚信了?！蹦枪膳d奮勁兒把等在校門口的其余家長都給感 染了。他媽媽也向我投來感激的微笑。從那以后，馬鑫變得自信多了，也一直在努力進步著。我和家長也在孩子取得進步的同時繼續(xù)肯定、鼓勵著孩子，有時孩子偶爾出現(xiàn)行為反復了，我們也只要在私下里提醒他“別忘了表揚信哦”，他就會立即改正過來，繼續(xù)前進、、、、、、、
二、表揚信，讓中等生學有動力，不斷進取 一般來說，處于中間狀態(tài)的學生很不穩(wěn)定，在一定的條件下，有的可能轉化為先進，有的可能轉化為后進。如果老師能夠積極主動地發(fā)現(xiàn)并表揚這些學生的進步因素，就有可能使他們迅速地躍升為好學生。如果單純地依靠自然主義的發(fā)展，效果就不會太好。
案例二：陳亮名，男生，性格開朗活潑，喜歡與同學嬉鬧玩耍。腦子比較聰明，但不大愛學習，學習勁頭不高。因此成績居于班級中流水平。對于這樣一個孩子，我是覺得比較可惜的：這么聰明活潑的一個孩子，如果在學習上能多一份用心，那他的成績絕對不會比其余的班干部差。我決定利用表揚信制度好好激一激他，激發(fā)他學習的動力，讓他向優(yōu)生進軍。我先找他談話，肯定他的聰明，再讓他與班中的班干部等優(yōu)生比一比，找出自己的差距，讓他明白優(yōu)秀的學習成績來源于認真的學習態(tài)度，并鼓勵他要向班中的優(yōu)生學習，爭取擠入優(yōu)生行列。我引導他先從端正學習態(tài)度做起，多讀有益的課外書籍，豐富自己的課外知識，用知識的力量來武裝自己，努力讓自己更優(yōu)秀，爭取得到表揚信。 習態(tài)度，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，單元測試成績一次比一次優(yōu)秀。
就這樣，表揚信順理成章地發(fā)到了他的手上。他奉若至寶般地捧回了家。 一段時間后的某一天，陳亮名媽媽有事來學校找孩子。一見到我，他媽媽就拉著我的手，直向我道謝：“毛老師，真是太感謝您了！我這兒子腦子倒是挺好使的，但就是不用功，總愛玩。我和他爸爸教育過他無數(shù)次，但都沒用。你那表揚信的作用可真是太大了，它讓我兒子一下子就像變了個人似的。孩子把您發(fā)的表揚信端端正正地壓在書桌的玻璃臺板下，每天上學、放學都要看一看，還說要接著努力，爭取得到第二封表揚信。我兒子的進步離不開您的幫助，真是太謝謝您啦！“
聽著家長的話，我也感到由衷的欣慰：表揚信，又將為我們班增添一位優(yōu)秀學生。
三、表揚信，讓優(yōu)等生展現(xiàn)自我，展翅高飛 在教學工作中，我們教師往往非常重視對學困生的鼓勵，卻忽略了優(yōu)秀生。學困生需要多鼓勵，同樣優(yōu)秀生也需要多鼓勵。在一定程度上，優(yōu)生更要多表揚，這樣才能使其更優(yōu)秀。
案例三：
看著班中的同學接二連三地獲得了表揚信，一些班干部“眼紅“了：每次發(fā)表揚信，他們總會用滿懷期待的目光看著我，希望這一封表揚信能發(fā)給他；學習上，他們更加用功了，測試成績也總是名列前茅；工作上，他們認真負責，努力協(xié)助我管好班級。他們的心意，我感受到了；他們的努力，我也看到了。特別是施佳麗同學，平時學習態(tài)度格外端正，上課不但坐得端正，舉手發(fā)言最積極，學習成績也是遙遙領先的，幾乎每次考試都是班級第一。更讓人值得稱贊的是，她不但在學習上是同學們學習的榜樣，在工作上更是我的得力助手。作為值日班長，她協(xié)助我管好班級的紀律、衛(wèi)生；作為語文課代表，每節(jié)語文課前她總會及時發(fā)好課堂作業(yè)本；班級圖書角里，是她負責同學的借書、還書工作，也是她協(xié)助我做好同學的看書過關工作；每周一次的紅花總結會上，是她幫同學們數(shù)好紅花，換成“蘋果”貼到墻上……
可以說，她是我班級管理的得力助手。這樣優(yōu)秀的學生，怎能不發(fā)表揚信呢？我在表揚信中肯定了她的成績、她的工作能力，同時也對她提出了更高更遠的前進目標，爭取精益求精，再創(chuàng)佳績。 我相信，在表揚信的激勵下，像施佳麗這樣的優(yōu)等生將更好地展現(xiàn)自我，在浩瀚的學海中將展翅高飛……
綜上所述，表揚信不論對班干部、優(yōu)等生、中等生、學困生，甚至是整個班集體都是適用的。當然，有的表揚信所起的作用也不是持久的、穩(wěn)固的，應該允許他們反復。在教育教學過程中，我們應該把表揚信制度與其他合適的方法一起結合使用，力求使這些方法都能發(fā)揮最大最好的作用。
遵守制度的表揚信（精選篇8）
尊敬的新北區(qū)北交警大隊領導：
您好！
我是__市一名普通的市民，今天我滿懷著感激之情，寫下了這封表揚信，只為向警員李晗(053__)獻上我最真誠的謝意﹗
5月13日上午，我和家人帶著寶寶乘坐B13去二院看病，途中經過龍城大道下車轉車，不慎將自己隨身攜帶的挎包落在車上，我非常非常著急因為跨包里有我私人很多非常重要的東西，如果遺失對我的家庭來說損失非常大，就在這緊急的時刻，旁邊交警亭的交警給予我很大的幫助，一名年輕的交警聽了我的敘述，二話不說開車帶著我母親去追公交車，終于追到了。我的挎包找到了!里面的東西一樣不少
在此我非常非常感謝這名警員能在關鍵的時刻給我予以幫助，感謝和他一樣的很多奮戰(zhàn)在一線的交警們給__市民的幫助﹗
謝謝!
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