對個人品德表揚(yáng)的表揚(yáng)信范文

　　揚(yáng)首先帶給人的是一種認(rèn)可，肯定，鼓勵和贊揚(yáng)，因此它對成長中的個人起著即時強(qiáng)化的作用，個人對自己的一點點進(jìn)步都渴望別人的注意與贊賞，及時的表揚(yáng)能促使他們繼續(xù)用功，不斷努力，取得更大進(jìn)步.下面是小編給大家?guī)淼膫€人品德的表揚(yáng)信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　個人品德的表揚(yáng)信一

　　本人_x，是_x社區(qū)居民，居住在湘春路_x號。我于20_年5月16日生育一胎。我系獨生子女。我一直盼到我們的新政策趕快落實因為我覺得我的寶貝太孤單我想為他生一個伴。當(dāng)我看見電視里的新聞就開始準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)自己在20_年1月已經(jīng)懷孕了。但我不知道如何辦理二孩準(zhǔn)生證就來到社區(qū)咨詢。該社區(qū)的計生專干王姐不僅細(xì)心的為我講解了政策，還把我辦理二孩所需要的所有資料一一為我準(zhǔn)備好，由于我不熟悉，老公又在外地工作。自己要到老公的單位蓋章很是麻煩。王姐就主動親自為我聯(lián)系好對方辦證的計生干部進(jìn)行了溝通讓我找人帶去就辦好了我所有的辦證手續(xù)。省去了我很多的麻煩。

　　本人十分嘉賞_x認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于承擔(dān)的精神。特此對其的工作態(tài)度、高尚品質(zhì)表示衷心感謝。祝愿他在今后的工作和生活中一帆風(fēng)順，節(jié)節(jié)高升!

　　此致

　　敬禮!

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　　20_年x月x日

　　個人品德的表揚(yáng)信二

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

　　事情是這樣的：本人于20_年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班_同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

　　本人的感激之情無法言表。_同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng)，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

　　此致

　　敬禮!

　　失主：_

　　20_年_月_日

　　個人品德的表揚(yáng)信三

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級1班許_同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時候，小許同學(xué)靈機(jī)一動，提出從另一個下水口反向試試，經(jīng)過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。

　　許_同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

　　雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許_同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

　　謝謝許_同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

　　公司行政部

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　　個人品德的表揚(yáng)信四

　　我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐_(動力運(yùn)行服務(wù)中心)和周_(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

　　4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時我感到非常焦急，因為手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周_老師，她又找來了唐_老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出。

　　幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向周_、唐_二位老師表示感謝!

　　祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

　　此致

　　敬禮

　　感謝人：

　　0000年4月10日

　　個人品德的表揚(yáng)信五

　　親愛的同學(xué)們：

　　雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

　　5月4日，四(1)班蔡_和劉_同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。

　　接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。

　　正值“五一”長假，蔡_、劉_兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡_、劉_同學(xué)為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!

　　此致

　　敬禮

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