五篇給做好事的表揚信范本

　　在道德行為的教育中，教師要善于應用表揚的方式，稱贊學生有益的行為，這是對孩子行為的肯定，也是樹立孩子正確道德觀的有益促進。下面是小編給大家?guī)淼淖龊檬碌谋頁P信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　給做好事的表揚信(一)

　　親愛的同學們，三月的春風攜著雷鋒精神吹拂而過，四月里，雷鋒精神就在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

　　1月14日下午4時左右，我校五年九班的黃XX和六年十四班張XX同學在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談論著寒假的趣聞，走在婦幼保健所附近時，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況，在得知老人摔得很嚴重無法動彈時，他們當即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號又是找醫(yī)生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就默默的離開了。

　　正因為他們及時正確的采取了措施，老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個月過去了，皇天不負有心人，老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃XX和九年十四班張XX兩位同學。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個書包找到了學校，向?qū)W校說明了情況并轉(zhuǎn)達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意。

　　兩位同學做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學習。我們?nèi)w同學要以黃XX和張XX同學為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，世界一定會變成美好的人間!

　　XX小學

　　20XX年4月17日

　　給做好事的表揚信(二)

　　0XX年4月9日，二年級吳XX同學，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20XX年4月11日，五年級XX同學，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金，他們在金錢面前沒有動私心，而是立即將現(xiàn)金交給了當時在場的李XX和李XX老師，然后，及時歸還給六年級的彭XX和五年級的李XX兩位失主。吳XX和XX兩位同學的拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們XX小學的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這兩位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!

　　正值全國開展學雷鋒運動之際，二年級吳XX、四年級XX兩名同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)XX小學對吳XX、XX兩名同學的行為提出通報表揚，并號召全體同學向他們學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。同時將學雷鋒運動推向高潮，爭做文明小學生!

　　XX小學

　　20XX年4月17日

　　給做好事的表揚信(三)

　　親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

　　5月4日，四(1)班蔡XX和劉XX同學在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。

　　接著，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。

　　正值“五一”長假，蔡XX、劉XX兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們?nèi)w同學以蔡XX、劉XX同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!

　　XX小學

　　20XX年4月17日

　　給做好事的表揚信(四)

　　學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

　　四年級一班的劉XX同學，在20XX年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務)。劉XX同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領(lǐng)。

　　錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目，劉XX同學這種拾金不昧的精神值得我們XXXX每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉XX同學提出通報表揚。

　　劉XX同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn)，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

　　給做好事的表揚信(五)

　　5月5日，XX學院學工辦收到一封來自學校保衛(wèi)處的通報表揚函。學院新聞王同學在遇到小偷時，沉著冷靜，及時向保衛(wèi)部門提供線索，并積極配合實施抓捕，體現(xiàn)了我校大學生良好的精神風貌。

　　4月15日7點30分左右，王同學在XX軒到XX湖之間路段，聽見有女生喊抓小偷，立即引起警覺。幾分鐘后，兩名小偷混入上課人群，準備再次行竊，王XX主動跟上去，并拿出手機拍照取證，小偷發(fā)現(xiàn)后，向?qū)W校南門方向逃竄。她立即撥打?qū)W校110報警電話，將情況反映給保衛(wèi)處值班干部，并跟保衛(wèi)干部一起追蹤犯罪嫌疑人，最終于8點40分左右在XX小區(qū)內(nèi)將犯罪嫌疑人覃某、徐某抓獲。

　　鑒于王同學的優(yōu)異表現(xiàn)，為弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，保衛(wèi)處決定給予500元現(xiàn)金獎勵，學院也將號召全體同學向王同學學習，傳播社會正能量。

　　XXX學校

　　20XX年5月6日