拾金不昧的表揚(yáng)信模板7篇
拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了個人高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，踐行了社會主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵。以下是小編給大家整理的拾金不昧的表揚(yáng)信模板，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
拾金不昧的表揚(yáng)信模板1
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為_學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!
拾金不昧的表揚(yáng)信模板2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人于2_X年 2月 2日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班_同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無法言表。_同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng)，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
_X
20_年_月_日
拾金不昧的表揚(yáng)信模板3
李金龍今年27歲，于20_年被公司派到交通銀行延邊分行營業(yè)部做保安員。1月_日_時(shí)許，銀行客戶金先生在大堂的atm機(jī)取現(xiàn)后離開。_時(shí)20分許，李金龍巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)銀行正門臺階上有一個錢包，他撿起來回到大堂，與大堂經(jīng)理一起打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有失主的身份證、銀行卡和3000多元現(xiàn)金。李金龍拿出身份證交給理財(cái)經(jīng)理查找失主的聯(lián)系方式，并給失主金先生打電話。金先生接到電話時(shí)，還不知道自己丟了錢包，趕緊返回銀行，領(lǐng)回了錢包。當(dāng)金先生拿出一些錢，要向理財(cái)經(jīng)理和李金龍表示感謝時(shí)，被婉言謝絕。
保安員李金龍盡職履責(zé)，拾金不昧，及時(shí)將失物歸還客戶，無私幫助客戶，不僅體現(xiàn)了他本人的良好道德品質(zhì)，也體現(xiàn)了中國銀行工作人員為客戶服務(wù)，提高客戶滿意度工作進(jìn)一步開展的良好成果。
拾金不昧的表揚(yáng)信模板4
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校多名同學(xué)作了表率，無論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個人感動,也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素質(zhì)。
一年級 拾到 人民幣 元
二年級 拾到 人民幣 元
五年級 拾到 人民幣 元
六年級 拾到 人民幣 元
六年級 拾到 人民幣 元
以上同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。在此學(xué)校對以上同學(xué)作出通報(bào)表揚(yáng)。希望我們?nèi)w同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，把拾金不昧助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大,為他人、為社會做出榜樣! (丟失財(cái)物的同學(xué)請到 老師處領(lǐng)取)
馬頭鎮(zhèn)陳灘小學(xué) 2015年12月
拾金不昧的表揚(yáng)信模板5
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院經(jīng)濟(jì)管理系03級公管3班的__同學(xué)拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學(xué)院的感謝信。
__日，我院經(jīng)管系公管3班的__同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂學(xué)院管理系李_同學(xué)遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，__同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
__同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營造和諧文明的校園。
同時(shí)，這種行為也展現(xiàn)了天農(nóng)學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我院精神文明建設(shè)的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮)
拾金不昧的表揚(yáng)信模板6
三年二班苗浩然同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費(fèi))當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時(shí)，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
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__年_月_日
拾金不昧的表揚(yáng)信模板7
尊敬的校長您好：
我是_堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，_派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的_同學(xué)和_中學(xué)高一、五班的_同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們?？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們早已經(jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機(jī)會向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
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__年_月_日
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