拾金不昧指拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有，指不占小便宜的道德和社會(huì)風(fēng)尚。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些撿東西歸還失主表?yè)P(yáng)信范文，希望能幫助到大家!

撿東西歸還失主表?yè)P(yáng)信范文1

3月10日，六年級(jí)學(xué)生___同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對(duì)我們來(lái)說(shuō)并非小數(shù)目。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，___同學(xué)能有如此表現(xiàn)，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(zhǎng)的教育和影響分不開(kāi)的!萬(wàn)分感謝!

____同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣!三味學(xué)園特對(duì)這種行為提出表?yè)P(yáng)，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起!

___

20__年__月__日

撿東西歸還失主表?yè)P(yáng)信范文2

20__年__月24日晚，即平安夜，__市__數(shù)控設(shè)員工李__同志，在__商業(yè)街撿到一錢(qián)包，內(nèi)有人民幣若干以及銀行卡、信用卡若干，并還有身份證一張。在金錢(qián)面前他沒(méi)有動(dòng)私心，而是立即將錢(qián)包完好交給了警察，在警察的協(xié)助下，于__月25日找到了失主，失主當(dāng)即拿出現(xiàn)金給予感謝，但全都被婉言謝絕，并一再表示：這是應(yīng)該做的!他的這種行為充分體現(xiàn)了我公司高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我司員工的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我司的典型模范。

20__年__月28日，失主通過(guò)警察找到李__同志所在的__市__數(shù)控設(shè)備有限公司，雙手奉上了錦旗，錦旗上的拾金不昧，人品高尚八個(gè)大字，格外醒目(有圖有真相)。李__高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣，希望我司的所有員工能從這位員工手中接過(guò)拾金不昧這粒種子，繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大。并號(hào)召全體__數(shù)控員工向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，人人爭(zhēng)做文明員工!

___

20__年__月__日

撿東西歸還失主表?yè)P(yáng)信范文3

在全國(guó)范圍內(nèi)掀起一陣學(xué)習(xí)雷鋒做好事的高潮之后，我們__紙業(yè)內(nèi)也是好人好事不斷。

特別是在__公司19#機(jī)，就出現(xiàn)了拾金不昧的突出事跡。

那是在1月7日下午六點(diǎn)左右，19#機(jī)的機(jī)修工王__洗完澡出來(lái)后，路經(jīng)公司19#機(jī)和20#機(jī)車(chē)間之間的天橋拐角處時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的物品，他走過(guò)去一看，竟然是一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，他撿起錢(qián)包，二話(huà)沒(méi)說(shuō)是就急急忙忙地交到北廠(chǎng)南門(mén)執(zhí)勤經(jīng)警手中，然后開(kāi)著自己的'車(chē)離開(kāi)了。

走到半路的時(shí)候，執(zhí)勤經(jīng)警突然打來(lái)電話(huà)：你剛才拾的錢(qián)包里面有現(xiàn)金4400多元、兩張銀聯(lián)卡、一張中國(guó)石油加油卡和身份證，請(qǐng)你馬上過(guò)來(lái)一趟。聽(tīng)到這么多貴重的物品，王__感到非常驚訝，匆忙趕到門(mén)崗處，把自己拾錢(qián)的具體過(guò)程詳細(xì)說(shuō)了一遍，執(zhí)勤經(jīng)警將他的講述記錄了下來(lái)，并仔細(xì)查看失主的身份證，隨后通過(guò)與其他在崗經(jīng)警聯(lián)系詢(xún)問(wèn)，以期找到失主的線(xiàn)索。

大約一小時(shí)后，經(jīng)過(guò)幾番周折，公司經(jīng)警終于與失主取得了聯(lián)系，在獲知自己的東西完好無(wú)損的被找到后，失主表示萬(wàn)分的感激，并要求給予一定的酬金感謝，被王__婉言拒絕了，隨后他就悄悄地離開(kāi)了。

王__同志拾金不昧的行為，不僅充分體現(xiàn)了我公司員工高尚的道德情操，更加展示了我們新時(shí)代__人的精神風(fēng)貌。特別是在這樣物欲橫流的時(shí)代里，王__同志拾金不昧的行為更顯的難得可貴，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的行為值得我們大力提倡和贊揚(yáng)。

___

20__年__月__日

撿東西歸還失主表?yè)P(yáng)信范文4

孟子說(shuō)：至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也。

孫浩立同學(xué)用行動(dòng)告訴我們，那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族的傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心，他是我們現(xiàn)代少年的小雷鋒!

傳承，因?yàn)橛心愣始姵剩?/p>

燈光，因?yàn)橛心愣饷魅f(wàn)丈!

希望我們從這位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧的種子，讓傳統(tǒng)美德在先鋒的沃土上生根發(fā)芽，綻放更美麗的花朵!

20__年7月22日

撿東西歸還失主表?yè)P(yáng)信范文5

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)，這項(xiàng)美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，不僅傳授科學(xué)文化知識(shí)，更注重學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)。我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮。正值陽(yáng)春三月，學(xué)校內(nèi)不斷傳來(lái)喜訊，一個(gè)個(gè)拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊!

六年級(jí)一班的趙榮昊同學(xué)，在操場(chǎng)上撿到一塊小天才手表，因?yàn)榉艑W(xué)了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交給老師，在老師的幫助下找到了丟手表的四年級(jí)一班同學(xué)。來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的田慶彬同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)的廁所撿到黃金戒指一枚，馬上交給了老師，也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學(xué)時(shí)，五年級(jí)一班的耿好同學(xué)在門(mén)外撿到一條手鏈，面對(duì)如此貴重的物品，耿好同學(xué)沒(méi)有遲疑，把失物送到老師手中，學(xué)校老師從校園廣播、班級(jí)QQ群四處尋找失主……更有眾多默默無(wú)聞的小雷鋒，撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢(qián)……都如數(shù)交給老師，同學(xué)們這種拾金不昧的精神正是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

同學(xué)們面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的'高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這些同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵!

___小學(xué)

20__年4月2日