工作室自己的事，努力是是其所。但是帶病工作就是一種精神了。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些給身患重病堅持工作人的表揚信，希望能幫助到大家!

給身患重病堅持工作人的表揚信1

__同志：

你們好!自201_年十月份總裝車間開線以來，一直承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。你們二人帶病堅持工作，在繁忙的工作中，你們來不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導(dǎo)致兩周以來你不能使用聲帶發(fā)聲。孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅持在生產(chǎn)一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學(xué)習(xí)的楷模。

__同志你們是總裝車間發(fā)展壯大的生力軍。你們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)，積極為總裝的發(fā)展做出努力。對維護車間經(jīng)濟利益等表現(xiàn)突出 此外，你們工作表現(xiàn)突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們?yōu)榘駱樱? 希望在我們的企業(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。特此通報表揚!

總裝車間工段部

201_年10月

給身患重病堅持工作人的表揚信2

尊敬的__老師：

感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過這封信，想由衷地表達一下全體家長共同的心聲。這半年來，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長與進步，孩子們無論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來越少，積極上進的越來越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長大，懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無私的包容與愛心，無盡的汗水和付出。

孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關(guān)于易老師各種各樣的故事：開學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對待每個孩子，關(guān)注每個孩子身上的閃光點，及時地進行鼓勵和肯定;對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補課;自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅持工作等等;當(dāng)然，孩子所聽到的`和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。遇到這樣的老師，是孩子們的幸運，也是家長們的幸福!

我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評選優(yōu)秀教師的活動,我們?nèi)w家長由衷地為易老師投上一票!

我們?nèi)w家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會越辦越好，為國家培養(yǎng)出大批適合未來發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

給身患重病堅持工作人的表揚信3

民政辦副主任___工作恪盡職守，業(yè)務(wù)精煉，責(zé)任心強。她肯干、肯學(xué)、肯鉆研，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遇到困難積極應(yīng)對，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅守在工作崗位上。她熱情真誠、樂于奉獻，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調(diào)離計生辦，但當(dāng)計生辦工作頭緒多、任務(wù)重，需要她幫忙時，她沒有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛(wèi)生整治、在入戶做群眾工作等應(yīng)急事務(wù)中她都實打?qū)嵏伞⑻嵟?，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風(fēng)貌。她對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛崗的優(yōu)良作風(fēng)深值每一位機關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在如火如荼地開展，全鎮(zhèn)上下處處洋溢著比學(xué)趕超爭先進，率先爭先促發(fā)展的濃厚氛圍，李麗麗正是活動中涌現(xiàn)出來的一位優(yōu)秀代表。希望每位機關(guān)干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的激情投入到工作中，努力爭當(dāng)崗位模范、敬業(yè)先鋒，為我鎮(zhèn)的跨越發(fā)展做出不懈努力!

__鎮(zhèn)黨委、政府

20__年11月29日

給身患重病堅持工作人的表揚信4

__有限公司：

李總，您好。我們是_園、_園、_園住戶，最近購買了貴公司的凈化血液產(chǎn)品。貴公司的三位員工：___、___和___，在這一年里對住戶們進行了堅持不懈的產(chǎn)品宣傳，通過三位的耐心講解，以及住戶親自體驗產(chǎn)品效果，證明了貴公司產(chǎn)品的實用性及性價比，得到了眾多住戶的好評，三位員工在對產(chǎn)品的宣傳中很實在，服務(wù)更是值得稱贊。最近時值三九寒冬，他們?nèi)齻€雖然生著病，但他們不顧嚴(yán)寒，送貨上門，將機器調(diào)試到最佳狀態(tài)后才放心離開。

當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問題需要上門服務(wù)時，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶的信任，也使公司業(yè)績得到了提升。三位員工這種積極主動、耐心周到的服務(wù)精神令我們深受感動，尤其在如今這愈發(fā)冷漠的社會中，更顯出那份珍貴。周到、熱心，又恰到好處的服務(wù)于產(chǎn)品本身同等重要。謹(jǐn)此對三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們?nèi)辉谶@一年里對我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂，公司業(yè)績再創(chuàng)新高!

請貴公司對三位員工的精神加以宣傳，并且提出表揚，再給予適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

給身患重病堅持工作人的表揚信5

民政辦副主任李麗麗工作恪盡職守，業(yè)務(wù)精煉，責(zé)任心強。她肯干、肯學(xué)、肯鉆研，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遇到困難積極應(yīng)對，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅守在工作崗位上。她熱情真誠、樂于奉獻，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調(diào)離計生辦，但當(dāng)計生辦工作頭緒多、任務(wù)重，需要她幫忙時，她沒有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛(wèi)生整治、在入戶做群眾工作等應(yīng)急事務(wù)中她都實打?qū)嵏?、踏實努力，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風(fēng)貌。她對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛崗的優(yōu)良作風(fēng)深值每一位機關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在如火如荼地開展，全鎮(zhèn)上下處處洋溢著比學(xué)趕超爭先進，率先爭先促發(fā)展的濃厚氛圍，李麗麗正是活動中涌現(xiàn)出來的一位優(yōu)秀代表。希望每位機關(guān)干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的激情投入到工作中，努力爭當(dāng)崗位模范、敬業(yè)先鋒，為我鎮(zhèn)的跨越發(fā)展做出不懈努力!

給身患重病堅持工作人的表揚信6

尊敬的易海霞老師:

感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過這封信，想由衷地表達一下全體家長共同的心聲。這半年來，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長與進步，孩子們無論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來越少，積極上進的'越來越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長大，懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無私的包容與愛心，無盡的汗水和付出。

孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關(guān)于易老師各種各樣的故事:開學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對待每個孩子，關(guān)注每個孩子身上的閃光點，及時地進行鼓勵和肯定;對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補課;自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅持工作等等;當(dāng)然，孩子所聽到的和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。

但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。

遇到這樣的老師，是孩子們的幸運，也是家長們的幸福!我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評選優(yōu)秀教師的活動,我們?nèi)w家長由衷地為易老師投上一票!我們?nèi)w家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會越辦越好，為國家培養(yǎng)出大批適合未來發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。