從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”，以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。下面是小編為大家?guī)?lái)的世界自閉癥日標(biāo)語(yǔ)（120句），希望大家能夠喜歡!

世界自閉癥日標(biāo)語(yǔ)

1、走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

2、他們有眼睛，卻不愿和你眼神交流;

3、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

4、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

5、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解.尊重.關(guān)愛.幫助殘疾人!

6、讓我們傳遞愛與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍(lán)天。

7、按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

8、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

9、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。

10、幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。

11、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

12、不能因?yàn)楹⒆舆^(guò)分的奇特行為而感到失望，在感情上疏遠(yuǎn)孩子，忽視孩子的問(wèn)題和特殊需求，這樣對(duì)孩子和家長(zhǎng)都不利。

13、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。

14、小步子.多反饋的原則。

15、不要強(qiáng)迫他去和其他小朋友耍，慢慢來(lái)，急不得

16、你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。

17、實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

18、說(shuō)話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說(shuō)話時(shí)一問(wèn)一答.一來(lái)一往的特性。

19、全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

20、為自閉癥兒童打開一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光

21、自尊.自信.自強(qiáng).自立。

22、立即仿說(shuō)：有變化的仿說(shuō)被視為自閉癥兒童表達(dá)溝通的意圖，而沒有彈性的仿說(shuō)多半不具有溝通意圖。

23、無(wú)語(yǔ)言：通常會(huì)被認(rèn)為聽力有問(wèn)題或是失語(yǔ)癥

24、他們有耳朵，卻不愿聽你說(shuō)話;

25、自閉癥兒童的語(yǔ)言障礙大致表現(xiàn)為：

26、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語(yǔ)言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

27、他們有嘴巴，卻只愿自說(shuō)自話;

28、語(yǔ)言及非語(yǔ)言方面的溝通障礙;

29、讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

30、為自閉癥兒童開啟心窗，

31、關(guān)愛星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

32、殘疾人是我們中的一員。

33、不會(huì)使用因果性的語(yǔ)言：如因?yàn)?所以.因此.如果等詞匯。

34、樹立自我防范意識(shí)，共同預(yù)防意外事故致殘。

35、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。

36、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)利，解決殘疾人根本問(wèn)題的重要措施。

37、代名詞反轉(zhuǎn)：“你”.“我”.“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

38、很少發(fā)問(wèn)：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)。

39、關(guān)愛殘疾人，獻(xiàn)出一份愛。

40、讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門，溫暖每一個(gè)角落!

關(guān)愛自閉癥兒童宣傳口號(hào)

1、 讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門，溫暖每一個(gè)角落!

2、 媽媽，假若我很不同

3、 藍(lán)色行動(dòng)，愛不孤獨(dú)

4、 讓我們傳遞愛與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍(lán)天。

5、 關(guān)愛星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

6、 為自閉癥兒童打開一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光

7、 為自閉癥兒童開啟心窗，

8、 關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再

9、 發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。

10、 支持殘疾人事業(yè)。

11、 你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。

12、 扶殘助殘，有你有我。

13、 自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

14、 扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

15、 伸出你的手，讓別人幸福。

16、 讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

17、 走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

18、 我們要幫助殘疾人。

19、 按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)利，解決殘疾人根本問(wèn)題的重要措施。

20、 樹立自我防范意識(shí)，共同預(yù)防意外事故致殘。

21、 實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

22、 幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。

23、 全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

24、 倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

25、 理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

26、 殘疾人是我們中的一員。

27、 維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。

28、 提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

29、 按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責(zé)任和義務(wù)。

30、 按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

31、 弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)愛、幫助殘疾人!

32、 按比例安排殘疾人就業(yè)，標(biāo)致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。

33、 走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

34、 當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

35、 關(guān)愛殘疾人，獻(xiàn)出一份愛。

關(guān)心自閉癥公益標(biāo)語(yǔ)文案

1、讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門，溫暖每一個(gè)角落!

2、實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

3、 按比例安排殘疾人就業(yè)，標(biāo)致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。

4、很少發(fā)問(wèn)：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)。

5、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。

6、 實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

7、讓我們傳遞愛與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍(lán)天。

8、關(guān)愛星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

9、 關(guān)愛星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

10、 全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

11、關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再

12、為自閉癥兒童開啟心窗，

13、不會(huì)使用因果性的語(yǔ)言：如因?yàn)?、所以、因此、如果等詞匯。

14、關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再

15、 扶殘助殘有你有我。

16、關(guān)愛星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

17、固著性：不管情境的變化，重復(fù)的念著某句話。

18、 扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

19、媽媽，假若我很不同

20、 讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

21、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)愛、幫助殘疾人!

22、媽媽，假若我很不同

23、殘疾人是我們中的一員。

24、字義無(wú)法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。

25、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

26、 理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

27、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

28、樹立自我防范意識(shí)，共同預(yù)防意外事故致殘。

29、為自閉癥兒童打開一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光

30、全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

31、 藍(lán)色行動(dòng)，愛不孤獨(dú)

32、 提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

33、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語(yǔ)言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

34、按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

35、小步子、多反饋的原則。

36、藍(lán)色行動(dòng)，愛不孤獨(dú)

37、 自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

38、扶殘助殘有你有我。

39、 媽媽，假若我很不同

40、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

41、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

42、關(guān)愛殘疾人，獻(xiàn)出一份愛。

43、支持殘疾人事業(yè)。

44、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

45、 為自閉癥兒童打開一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光