初中校園文化標(biāo)語
初中校園文化標(biāo)語
人的差異在于業(yè)余時(shí)間,科學(xué)研究表明:每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事,下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡
學(xué)校文化標(biāo)語
1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù),是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng),一份收獲,一份精神,一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間,科學(xué)研究表明:每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10、教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深,未知愈重
12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛
13、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發(fā)得起,何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱,心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績
19、社區(qū)教育,是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20、人生有限,學(xué)習(xí)無限
21、終身學(xué)習(xí),塑造美好未來
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,讀書是知識的積累
23、知識是進(jìn)步的殿堂,互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式,全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運(yùn),知識創(chuàng)造財(cái)富,學(xué)習(xí)充實(shí)人生
27、工作是生活核心,就業(yè)是民生之本,教育是立身之源。
28、發(fā)展終身教育,提高公民素質(zhì)。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)
30、國家具有學(xué)習(xí)力,才有競爭力;民族具有學(xué)習(xí)力,才有生命力。
31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn),教育決定未來,成就未來!
32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力,終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!
34、教育要面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化
35、堅(jiān)持以人為本,力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
學(xué)校文化標(biāo)語
1、規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,嚴(yán)格教學(xué)評估,提高教學(xué)質(zhì)量
2、加大教學(xué)投入 強(qiáng)化教學(xué)管理 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量
3、加強(qiáng)整改 深化改革 鞏固評建成果 提高教學(xué)質(zhì)量
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 嚴(yán)格執(zhí)教 教書育人 為人師表
5、教書育人、管理育人、服務(wù)育人,以育人為本
6、突出教學(xué)、保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué),以教學(xué)為重
7、愛國愛校 為人師表 勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)創(chuàng)新
8、教學(xué)改革是核心 觀念更新是先導(dǎo) 培養(yǎng)人才是目的
9、明確辦學(xué)思想 突出辦學(xué)特色 提高辦學(xué)水平
10、強(qiáng)化質(zhì)量意識 全面提高教育教學(xué)水平
11、合理利用教材資源 全面提高教學(xué)質(zhì)量
12、注重課堂實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量
13、育人是根本 教學(xué)是中心 質(zhì)量是生命