成立基金會倡議書內(nèi)容
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。那么大家知道成立基金會倡議書內(nèi)容又是怎么樣的嗎?學(xué)習(xí)啦小編為你整理了一些成立基金會倡議書內(nèi)容的范文，希望你喜歡。
成立基金會倡議書內(nèi)容篇一
紅五角行動于2006年發(fā)起，到今天已經(jīng)走到第十個年頭，從最初的找座、讓座、扶老人過馬路，到之后的捐款捐物、扶貧助學(xué)，再到救助聽障兒童、大病救助，已累計無數(shù)好人好事;從最初的幾個人，發(fā)展到累計全國已有十萬余人次參與紅五角行動志愿者公益活動;也從最初的雜亂無章，逐漸形成了針對性救助，規(guī)范化管理。先后衍生出包括“聆天使計劃”、“一粒米計劃”、“讓TA上學(xué)”、“珍愛地球計劃”、“中國擁軍萬里行”、“圓融計劃”、“大病救助”在內(nèi)的七項定向幫扶計劃，更加系統(tǒng)、有針對性的進(jìn)行公益救助與服務(wù)。
不忘初心，是對每個公益人最基本的要求，我們所做的一切都是為了幫助需要幫助的人，讓世界更美好。紅五角行動始終站在慈善事業(yè)的前端，確立和鞏固慈善事業(yè)的發(fā)展。努力培養(yǎng)和發(fā)展新青年，促進(jìn)新一代青年慈善心的成長。紅五角行動的口號是：有愛就有行動。讓我們的世界充滿愛。我們的宗旨是：熱愛祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、提倡和諧正氣、遵守國家政策法令、社會道德風(fēng)范和協(xié)會章程，將愛心傳遞到每一個角落，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)社會。志愿者標(biāo)語：雷鋒的事就是我的事。
十年來，紅五角行動始終踐行，一直貫徹“做慈善家的搬運(yùn)工”的服務(wù)理念，一直零資金運(yùn)作。民間公益的艱辛只有深入?yún)⑴c的公益人才能體會，紅五角行動第一個十年需要成長與發(fā)展，紅五角行動現(xiàn)有機(jī)制的完善與豐富的經(jīng)驗，讓我們有理由相信，將來的紅五角行動將滲透到大江南北，我們的雷鋒精神將遍地綻放!
由于紅五角行動的積累和發(fā)展，更為了為社會、為群更好的服務(wù)，紅五角行動決定籌備成立公募基金會。特發(fā)出此倡議，希望志愿者、公益人士、慈善家、愛心企業(yè)家等能夠一起為紅五角行動共同的公益使命獻(xiàn)出一份力量。
紅五角行動委員會
二〇一六年一月二十八日
成立基金會倡議書內(nèi)容篇二
親愛的同學(xué)們：
時光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)快二十年，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨滅我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。
為使同學(xué)聚會成為經(jīng)常性活動，成為同學(xué)們溝通、交流并進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間感情的平臺，并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會，希望大家踴躍參與。
附：《基金實施方案》。
一、成立同學(xué)基金會之目的：
1、用于支出開展大型同學(xué)聚會所舉辦活動的相關(guān)費(fèi)用。
2、對本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。
3、其他需要以班級名義列支的經(jīng)費(fèi)。
4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。
5、募集基金不得抽回。
二、基金的管理組織及職責(zé)：
1、基金的管理提議四名基金管理員，經(jīng)過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對同學(xué)基金會會員負(fù)責(zé)，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。
2、基金管理員負(fù)責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。
三、基金的籌集：
1、參加對象：高28班全體同學(xué)，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會。
2、募集標(biāo)準(zhǔn)：最低120元/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年的 2月28日前是交收會費(fèi)的限期。
3、基金會資金管理：分兩個概念:累計凈值和最新凈值，累計凈值是所有的會員繳納總和，最新凈值是累計凈值減去花費(fèi)與額外收入(如基金利息等),基金會向會員提供無息貸款，會員向基金會提出申請，基金會一經(jīng)批準(zhǔn)立即執(zhí)行,還款日期不超過180天，寫上借據(jù)由基金管理員簽名證明。
4、資金的運(yùn)用情況會在網(wǎng)里公布的。
5、管理委員會對基金的使用、安全負(fù)責(zé)監(jiān)督，制定管理細(xì)則。
四、基金的使用：
1、由基金會制定同學(xué)聚會：具體日期，另行通知。
2、非基金會組積的同學(xué)聚會不得動用同學(xué)基金。
3、同學(xué)舉辦活動過程中來回路費(fèi)由同學(xué)自理，其余費(fèi)用由基金會收入支出。
4、幫扶困難同學(xué)。由基金會同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意，基金管理委員會通過扶濟(jì)方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。
5、提供基金會員無息貸款。
五、帳務(wù)管理：
1、通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會，基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。
2、每一位參加過募集的同學(xué)均可以查詢開支明細(xì)。
3、資金運(yùn)用在網(wǎng)上必須公布基金情況。
六、其它：
1、同學(xué)參加了募集，但確實因故無法參與活動的，應(yīng)對活動予以理解和支持。
2、管理委員會成員無法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。
3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。
4.同學(xué)基金會網(wǎng)址：所有資料(如會員通信錄，資金運(yùn)用情況等)都會在網(wǎng)站內(nèi)公布。
6、如有會員修改了聯(lián)系電話，須通知基金聯(lián)絡(luò)人。
瀏陽磷礦子弟高28班同學(xué)基金會
成立基金會倡議書內(nèi)容篇三
千年古郡，崇文尚學(xué)。
千百年來，南海人早已把尊師重教、崇文尚學(xué)的基因融進(jìn)了血脈，寫入了信仰，呈給了未來。廣東歷史上總共有9名科舉狀元，南海就貢獻(xiàn)了簡文會、張鎮(zhèn)孫、倫文敘;近代南海更是孕育了以康有為、詹天佑、黃飛鴻為代表的一大批杰出人物;在作為我國科學(xué)技術(shù)和工程技術(shù)領(lǐng)域卓越代表的兩院院士中，南海籍院士多達(dá)17人。
近年來，南海傳承優(yōu)良文化因子，“品質(zhì)教育、學(xué)在南海”品牌更加閃亮。連續(xù)七年刷新高考記錄，近五年共有42位南海學(xué)子被清華、北大錄取，越來越多的世界頂尖名校向南海學(xué)子拋來橄欖枝。南海各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，基礎(chǔ)教育信息化水平不斷提升，學(xué)生在各項大賽中屢獲殊榮，職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級能力不斷增強(qiáng)。民營經(jīng)濟(jì)是南海的根與魂，成立南商教育發(fā)展促進(jìn)會，設(shè)立南商教育基金，引領(lǐng)南商及全社會各界熱心教育公益事業(yè)，打造南海教育品牌、南商品牌，增創(chuàng)南海發(fā)展新優(yōu)勢。
南海教育傳承發(fā)展，屢創(chuàng)新高，凝聚著全區(qū)人民的奮斗力量;南商精神浩氣長存，響譽(yù)全國，體現(xiàn)著南商敢為人先的人文基因。百年大計，教育為本。辦好教育，靠黨委、政府科學(xué)決策，靠教育戰(zhàn)線奮發(fā)有為，也靠南商為主體的全社會凝心聚力。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)南海崇文尚學(xué)、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會營造關(guān)愛教育、尊重知識的良好氛圍，區(qū)委、區(qū)政府計劃設(shè)立南海教育基金，用于褒獎教育戰(zhàn)線成績優(yōu)異的教師和學(xué)生，鼓勵他們愛崗敬業(yè)、樂育英才、好學(xué)上進(jìn)，幫助品學(xué)兼優(yōu)的莘莘學(xué)子好學(xué)上進(jìn)、砥礪人生?；鸹I集渠道多樣化，接受企業(yè)家為主的社會捐贈，鼓勵全區(qū)各界人士、海內(nèi)外南海籍華人華僑和所有關(guān)心南海教育事業(yè)、支持南海改革發(fā)展的朋友踴躍捐贈?；饘嵭欣硎聲?fù)責(zé)制，成立南商教育發(fā)展促進(jìn)會，由促進(jìn)會對基金嚴(yán)格監(jiān)管，確保基金用好用實。
謹(jǐn)此，我們向全區(qū)和海內(nèi)外熱心教育事業(yè)的企業(yè)家、愛心人士、社會賢達(dá)及企事業(yè)單位的朋友們發(fā)出倡議，真誠呼喚您為教育基金注入真摯愛心!
涓涓溪流，終將匯成浩淼海濤。您的點(diǎn)滴愛心，終將化為莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)報國的雄心壯志，終將化為人民教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的厚實支撐，終將化為課堂里外點(diǎn)亮智慧的廣博養(yǎng)分，成為南海改革發(fā)展接續(xù)遠(yuǎn)航的磅礴動力!讓我們共同攜手，用愛心和真情托起南海教育更加燦爛的明天!
簽名：xuexila.com
日期：年 月 日
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