保護(hù)教室環(huán)境倡議書

　　教室是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們交流的場所，而優(yōu)美的壞境也會給我們帶來好的心情。那么你知道保護(hù)教室環(huán)境倡議書怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的保護(hù)教室環(huán)境倡議書,希望對你有用。

　　保護(hù)教室環(huán)境倡議書篇1

　　五年四班的同學(xué)們:

　　每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時,就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢 還不是平時我們用完紙巾,廢紙......在下課時沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會被風(fēng)紀(jì)隊扣分,還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象.

　　為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點建議:

　　每當(dāng)有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動或看書.

　　除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

　　當(dāng)班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.

　　看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.

　　我給大家的建議你們可以做到嗎 如果可以,我相信我們班必定會又干凈又整潔,讓經(jīng)過的老師贊不絕口.

　　倡議人：xxxx

　　xx年xx月xx日

　　保護(hù)教室環(huán)境倡議書篇2

　　五年(4)班的同學(xué)們:

　　最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會怎么想呢 這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎

　　因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:

　　嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題.,

　　進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.

　　一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.

　　定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財物,打掃學(xué)校.

　　希望我們的校園更加美麗!

　　倡議人：xxxx

　　xx年xx月xx日

　　保護(hù)教室環(huán)境倡議書篇3

　　同學(xué)們:

　　常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄.我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

　　1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

　　2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

　　3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物.

　　4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源.

　　同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點力吧!

　　倡議人：xxxx

　　xx年xx月xx日