機(jī)關(guān)讀書月倡議書
機(jī)關(guān)讀書月倡議書
“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。”與書為友,熱愛閱讀,讓思考伴隨我們的一生,那你知道機(jī)關(guān)讀書月倡議書嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的機(jī)關(guān)讀書月倡議書,希望對(duì)你有用!
機(jī)關(guān)讀書月倡議書篇1
市民朋友們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書籍是傳承文明的紐帶,是人不可或缺的精神食糧;書是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南,給人以開啟百科知識(shí)的萬能鑰匙。讀書,對(duì)個(gè)人來說是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑,每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書。對(duì)社會(huì)來說,是提升文化軟實(shí)力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個(gè)國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個(gè)國家的未來。在此,我們倡議:
一、以崇尚讀書為榮、以愚昧無知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國每人每年的閱讀量只有幾本書,與美國、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國,文化上豈能落后。
“讀好書、好讀書”,讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻。書中有真理的召喚,有智慧的閃光,有熱情的勉勵(lì),有真誠的提醒,引人深思,催人奮進(jìn)……閱讀,就是在接近真理;閱讀,就是在汲取智慧;閱讀,就是在陶冶情操。制定好讀書計(jì)劃,每天堅(jiān)持,或半小時(shí),或一小時(shí);每月堅(jiān)持,或讀一本,或讀兩冊(cè)。“讀萬卷書,行萬里路”,日積月累,凝聚力量,提升境界。“不取文盲女、不嫁無知郎”,每一位市民行動(dòng)起來,以讀書為榮,以讀書為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊,年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”,不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書,對(duì)紙質(zhì)媒體越來越陌生了。這不能不說是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專家稱為“淺閱讀”,即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書籍報(bào)刊。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,古人對(duì)讀書有獨(dú)道見解,如今也要讓讀書成為一種風(fēng)氣。再窮也要買書,時(shí)間再緊也要讀書,地方再窄也要藏書,話題再少也要談書,交情再淺也要送書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,讓書成為我們的良師益友,大家一起來體驗(yàn)讀書的喜悅,豐富心靈的世界吧!
三、讀書成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示,讀書是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來,是民族的未來,好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想,讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫、魚龍混雜的游戲,那么他們是孤獨(dú)的,還可能變壞。每一位家長應(yīng)該為孩子營造讀書的氛圍,多點(diǎn)讀書聲,少點(diǎn)麻將聲,多點(diǎn)書卷氣,少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書氛圍,提供充足的經(jīng)典文集,創(chuàng)建快樂書吧,保證閱讀時(shí)間,加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo),開展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),創(chuàng)建書香校園,奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見影、一蹴而就,但求潛移默化中增長孩子的見識(shí),豐富孩子的情感,成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng),從而為“中國夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩書氣自華”。讀書是與智者的交流,多讀書,讀好書,讓讀書成為持久性,規(guī)律性的生活方式,讓書籍作為陽光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書能讓人擺脫金錢至上、物欲橫流的桎梏。“窮人為衣食所累,富人又懷不足之心”,唯有讀書是精神世界的一方樂土。朋友們,世界因閱讀而和諧,文化因閱讀而交融,生活因閱讀而充實(shí),生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí),更加自信,更加健康,讓我們一起手捧書香,享受生活吧!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
機(jī)關(guān)讀書月倡議書篇2
親愛的同學(xué)們:
圖書館是文明之圣地,知識(shí)之殿堂。大學(xué)里,我們每個(gè)人都會(huì)在這里充實(shí)知識(shí),在這里想象,在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感,讓每個(gè)人無論現(xiàn)在還是將來都會(huì)向往留戀這個(gè)如天堂般的地方。
目前,圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,常被一些突然的嘈雜聲、不和時(shí)宜的“郎朗”讀書聲以及其它不文明行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣,是收獲美好人生的起點(diǎn)。為了讓大家共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面迎接學(xué)校教學(xué)檢查,我們倡議:
1、不帶餐、飲食進(jìn)館,不隨地吐痰,不亂扔垃圾紙屑等雜物,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、不隨意搬動(dòng)圖書館內(nèi)桌椅、物品等,愛護(hù)圖書館公共設(shè)施。
3、文明就座,文明自習(xí),做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座;離開時(shí)自覺關(guān)燈。
4、走路時(shí)盡量輕聲,不大聲喧嘩,將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音狀態(tài),為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、自覺遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,正確借書、還書,看完書后將書準(zhǔn)確歸位,以方便以后其他同學(xué)使用。
6、愛護(hù)書籍,做到閱讀時(shí)輕拿輕翻,不折頁角,不隨意標(biāo)注,不撕毀書刊,不在書刊上亂寫亂劃,自覺保持書刊完整。
7、彼此理解,相互尊重,相互監(jiān)督,提高主人翁意識(shí)。
請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格規(guī)范自身言行,嚴(yán)于律己,做合格大學(xué)生。
同學(xué)們,為了我們共同的校園,請(qǐng)珍惜圖書館資源。讓我們與全體師生攜起手來,積極行動(dòng),共建圖書館的良好育人環(huán)境,為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圖書館
二〇一六年十一月七日
機(jī)關(guān)讀書月倡議書篇3
春天,注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
19XX年,聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,號(hào)召社會(huì)成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。19XX年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣,享受讀書之美,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財(cái)富,是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話,明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說:“讀書以觀圣賢之意,因圣賢之意,以觀自然之理。”讀過一本好書,像交了一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題,它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。”為此,在第十八個(gè)世界讀書日來臨之際,我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們盡享閱讀之樂,共建書香校園。 讀書豐富一個(gè)人的人生閱歷。人,需要思考。書,幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍,也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財(cái)富,放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨(dú),讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?ldquo;腹有詩書氣自華”,一個(gè)人的精神成長,與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書,讀哪些書,決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì),反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌,影響著這個(gè)國家的未來走向。一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì),一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個(gè)國家的文化根基。黨的報(bào)告指出:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,提高國家文化軟實(shí)力,發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。”國家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量,而讀書是知識(shí)的重要來源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚,決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營養(yǎng),在潛移默化的滋養(yǎng)中,提升國民素質(zhì),營造文明氛圍,引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書日來臨之際,我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。”與書為友,熱愛閱讀,讓思考伴隨我們的一生,讓我們共同攜起手來,營造書香校園,共享讀書樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
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