高三書籍捐贈(zèng)倡議書
書香一地，香遍三載，贈(zèng)書予人，回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。那你知道高三書籍捐贈(zèng)倡議書嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高三書籍捐贈(zèng)倡議書，希望對你有用!
高三書籍捐贈(zèng)倡議書篇1
六月夭夭，十里暖陽鋪開了別離的殘傷，長空萬里，羽翅高展，十年寒窗苦讀，心弦緊繃，多年的耕耘將在兩日內(nèi)見分曉，在培英這片溫情的土地上，大家撒落過血淚，播種過熱情，澆灌過信心，聚亦有散，三年跳躍激蕩的美好回憶又怎能不讓你激-情滿懷呢?我們是否該留下點(diǎn)什么?
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。古有贈(zèng)人一片云，此時(shí)此刻，我們何不贈(zèng)人以書物，用愛心來撫輕別離的不舍與依戀呢?
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12：00~12：50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺回收高三書籍，我們會(huì)將書籍捐出或義賣，并將所得款項(xiàng)作為我校的扶困助學(xué)基金。
書香一地，香遍三載，贈(zèng)書予人，回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人，利人利己，棄書再利用，何樂而不為?高三的各位師兄師姐們，請放飛你的愛心，為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧!
祝各位師兄師姐取得理想成績，金榜題名!
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
高三書籍捐贈(zèng)倡議書篇2
高三全體同學(xué)：
明天就是你們奔赴高考的時(shí)刻，明天也將是你們驗(yàn)證付出、收獲成功的時(shí)刻，一千多個(gè)日夜的挑燈苦讀，我們有理由相信你們一定能夠在自己的輝煌路途中再次揮寫出華彩樂章。
在你們即將遠(yuǎn)離母校而奔赴人生輝煌的新征程之時(shí)，親愛的高三學(xué)子們，你們是否想過在這個(gè)曾經(jīng)我們共同奮斗過的地方再一次留下彌足珍貴的記憶呢?謹(jǐn)此，學(xué)校團(tuán)委、高三年級組、學(xué)生會(huì)向你們鄭重發(fā)出捐贈(zèng)高三教材資料的倡議。
為了使我們潔凈的校園不受任何侵染，也為了能夠更有效的利用教學(xué)資源，我們希望你們能夠?qū)⒆约簭U舊的教材及資料捐贈(zèng)學(xué)校，你們所捐贈(zèng)的教材資料將作為晚屆學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)之備用，通過此舉你們也定能夠激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)奮讀書，學(xué)有所成。同時(shí)你們這種回饋母校的行動(dòng)也將成為一中的傳統(tǒng)一屆一屆地傳下去。
舊書捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)間為6月8日晚5：00——8：00。我們在大操場設(shè)立2015屆“高三學(xué)生舊書捐贈(zèng)現(xiàn)場”，屆時(shí)請同學(xué)們將舊教材帶到現(xiàn)場捐贈(zèng)，學(xué)校將認(rèn)真登記，并將登記結(jié)果作為校史材料作永久性保存。
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
高三書籍捐贈(zèng)倡議書篇3
首先，在大學(xué)入學(xué)考試快到了，代表學(xué)校教師和學(xué)生想祝你考試，金榜職稱，有一個(gè)美好未來!
這是一個(gè)繁華的統(tǒng)一且安靜的地方，這是一個(gè)光榮與夢想與位置，這是你的奮斗、辛勤勞動(dòng)的三到位，這是你將錯(cuò)過母校，你將離開…現(xiàn)在，面對的熟悉校園，你愿意留下一個(gè)小標(biāo)記，讓學(xué)生學(xué)會(huì)跟隨你的妹妹更努力攀登的腳印知識高峰?你同意實(shí)踐和愿意存錢和回收的環(huán)保理念的書嗎?在這方面，高中學(xué)生都送真誠的倡議：
1，你滿足考中使用的教材，經(jīng)典的字典，翻翻教練的書，請母校的禮物。讓落滿灰塵的舊書手中的學(xué)妹開車去發(fā)揮更大的作用，讓你好好學(xué)習(xí)，努力向前的精神的見證，并鼓勵(lì)他們更加努力地工作!
2，你見過的一本好書，或其他經(jīng)典課外讀物，請送去禮物的母校。高三畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書曾經(jīng)讓感動(dòng)你，激勵(lì)你的靈性老師能幫助更多的人。
3，將提供自己的捐贈(zèng)的書籍整齊，寫幾句話在“標(biāo)題頁”的座右銘，人生箴言或畢業(yè)的感覺，每個(gè)類監(jiān)視器或政黨集團(tuán)發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極回應(yīng)，認(rèn)真組織學(xué)生們捐贈(zèng)的書籍。提倡給予愛，轉(zhuǎn)讓知識，保護(hù)資源，彼此刺激到精神。
保存、建筑巍然雷射光束被高舉。讓我們積極響應(yīng)建設(shè)“低碳在南方”、“文明是南方的分別，行動(dòng)起來，讓頁面：飛，讓知識的流動(dòng)和共享，讓“轉(zhuǎn)移優(yōu)雅，感謝他的母校”成為南部的優(yōu)良傳統(tǒng)中學(xué)，讓學(xué)校收集的更強(qiáng)烈的愛!
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
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