給老師的募捐倡議書
給老師的募捐倡議書
俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運(yùn);下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的給老師的募捐倡議書，希望對(duì)你有用!
給老師的募捐倡議書篇1
親愛的(7)班同學(xué)及全社會(huì)愛心人士：
現(xiàn)在的你，或許正面臨著畢業(yè)，心中五味雜陳;或許正著急地尋找工作，忙得焦頭爛額;也或許已經(jīng)工作，正在為事業(yè)的發(fā)展而努力打拼。但無論此時(shí)的你如何忙碌，都希望你能耐心看完這份以班級(jí)名義發(fā)起的捐款倡議書，現(xiàn)在我們十分愛戴的謝連勝老師正在上海醫(yī)院，陪伴身患重癥且年僅4歲的兒子，已經(jīng)飽受煎熬、舉步維艱。
今年4月14日，謝老師的兒子謝宇涵出現(xiàn)高燒、腹痛、關(guān)節(jié)痛、頭痛等癥狀，向后送到縣人民醫(yī)院、溫州市以及上海的醫(yī)院檢查治療，兩個(gè)多月來，經(jīng)過專家會(huì)診仍未找到確切的病因，孩子的身體每況愈下，高燒不退，經(jīng)常渾身疼痛，每天都要經(jīng)受常人無法想象的痛苦，令人揪心。
而此時(shí)，謝老師正帶著2015屆高三考生，他內(nèi)心十分矛盾，一邊是高考在即的學(xué)生，一邊是病痛中的孩子，舍棄哪一個(gè)都不忍心。謝老師的心在痛苦中掙扎，最終，一個(gè)教師圣神的責(zé)任，讓他在孩子最需要父親的時(shí)候，毅然選擇了他的學(xué)生。如果因自己的離開影響到學(xué)生備考的一絲波動(dòng)，他做不到，就讓更大的痛苦和虧欠讓自己承擔(dān)吧。學(xué)生們被他的犧牲精神所深深感動(dòng)，他們明白老師的一篇苦心，紛紛請(qǐng)求老師回去照顧自己的孩子，但謝老師仍堅(jiān)持在教學(xué)崗位，陪伴學(xué)生備考至高考前最后一天!而當(dāng)他含淚離開學(xué)生急切奔赴上海時(shí)，他孩子的病情卻在繼續(xù)惡化，孩子痛苦的呻吟，被病魔折磨的慘白的面孔，妻子和岳母日漸消瘦、憔悴的身影，讓謝老師心都碎了。
更讓人焦灼的是每天高達(dá)3000―5000元的高昂診療費(fèi)用，讓謝老師本就負(fù)債拮據(jù)的小家庭更加捉襟見肘。兩個(gè)月來，醫(yī)療費(fèi)已經(jīng)累計(jì)十七、八萬，僅有的一點(diǎn)積蓄早已被掏空，從好心的親朋好友和學(xué)校得到的借款也已難以為繼，面對(duì)后繼診療需要的大筆資金，面對(duì)因病痛而倍受折磨的孩子，謝老師的精神幾近崩潰，生活真的已經(jīng)舉步維艱。
大家是否還記得那位風(fēng)度翩翩、瀟灑自信的謝連勝老師，自高二時(shí)起就開始陪伴我們度過人生中最為難忘的高三生涯，他對(duì)教師工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他高超的政治課教學(xué)方法，以及他對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，都一直深受到我們七班同學(xué)的愛戴。而如今，短短兩個(gè)月的時(shí)間，人生卻發(fā)生無法掌控的逆轉(zhuǎn)，深愛的兒子被病魔纏上，這是多么巨大的打擊啊!
也許我們?cè)缫徊叫袆?dòng)，謝老師就能減輕一點(diǎn)壓力;也許我們?cè)缫徊椒瞰I(xiàn)，孩子就能減輕一絲痛苦;也許我們?cè)缫徊疥P(guān)愛，就能給這個(gè)家庭多一些期盼!在這里我們倡議，為我們愛戴的謝老師奉獻(xiàn)愛心，在物質(zhì)上幫助謝宇涵的治療，在精神上鼓勵(lì)他早日戰(zhàn)勝病魔!也希望，更多的社會(huì)愛心人士能夠跟我們一起參與到這次愛心捐款的活動(dòng)中來，把這封倡議書傳遞出去，讓更多的人了解到謝連勝老師的困難，也讓更多的人能夠?yàn)橹x老師奉獻(xiàn)一份愛心!請(qǐng)大家盡量在這周日也就是2015年6月23日前將愛心捐款匯到下面任意一張卡中，時(shí)間就是生命，多謝大家的支持!
匯款捐贈(zèng)。農(nóng)業(yè)銀行泰順支行雅陽分理處：62284 8033 31253 05719戶名雷強(qiáng) 泰順縣農(nóng)村信用社622858039905 0260509戶名雷強(qiáng)，請(qǐng)所有匯款的7班同學(xué)及全社會(huì)愛心人士將匯款人姓名，匯款金額發(fā)到15058738405以便統(tǒng)計(jì)。
十年樹木，百年樹人。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛，只要他的桃李都獻(xiàn)出一份情，謝老師的未來將更有希望。謝老師，我們與你同在!
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
給老師的募捐倡議書篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
曾經(jīng)，有一個(gè)人，站在他最熱愛的講臺(tái)上，為學(xué)生注入知識(shí)的甘露;
曾經(jīng)，有一個(gè)人，即使是夜深人靜還在伏案工作;
曾經(jīng)，有一個(gè)人，用愛與微笑教會(huì)學(xué)生成長。
他就是我校退休教師xx-xx。
xx老師，是我校前教務(wù)處主任，xx-xx縣教育界知名英語老師。ta工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，長期堅(jiān)持在英語教學(xué)第一線，為我校教育事業(yè)付出了自己的青春和熱血。
天有不測(cè)風(fēng)云，2015年 月，經(jīng) 醫(yī)院專家診斷后確診為肺癌。前期費(fèi)用已開支近5萬元。目前， 醫(yī)院正在全力救治，但治療費(fèi)用高達(dá) 萬元，這對(duì)于一個(gè)普通教師家庭來說，是難于承受的?，F(xiàn)在我們呼吁全校師生，伸出你們的援助之手，幫助包老渡過困境。建議教師捐款每人不少于100元，學(xué)生捐款由各班班長及團(tuán)支書組織。
老師們、同學(xué)們，俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運(yùn);您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。我們相信，有了大家的這份愛心xx-xx老師一定能更加堅(jiān)強(qiáng) !希望大家都踴躍參與到這項(xiàng)愛心活動(dòng)中來，我們相信：病魔無情人有情，“一人有難，八方支援”，只要我們都伸出援助之手，就一定能幫助xx-xx老師早日戰(zhàn)勝病魔，獲得新生。
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
給老師的募捐倡議書篇3
各位老師、同學(xué)：
9月的天，秋風(fēng)颯爽，吹來一片莘莘學(xué)子的歡聲笑語，新一屆迎新的到來，周圍充滿著期待。然而正當(dāng)我們享受著這愉悅的氣氛時(shí)，一場(chǎng)無情的災(zāi)難卻降臨到我們的一位老師身上。
許一平老師是土木與交通工程學(xué)院一名專業(yè)教師老師。2011年暑假，他身體感覺不適，8月份前往醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)院診斷為肝癌晚期，病情相當(dāng)嚴(yán)重，生命危在旦夕。此消息猶如晴天霹靂，震驚了他的親人、朋友和同事。每一個(gè)熟悉許一平老師的人都不愿相信這個(gè)不幸的、殘酷的事實(shí)!
許老師是家里的頂梁柱，其家庭的所有經(jīng)濟(jì)來源就是他本人的工資收入，他的父母均已離世，其妻子為家庭婦女，兒子8月30日才剛滿一周歲，房子還需要每月還貸。治療這種病的費(fèi)用巨大，且需要用到價(jià)格昂貴的自費(fèi)藥，僅教師的力量與巨額的治療費(fèi)相比，前者仍顯薄弱。為了讓許一平老師能繼續(xù)得到更好的治療，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議，為我們的許一平老師捐款。
許老師在校為人稱職，工作認(rèn)真，他擁有一個(gè)美好的家庭，他珍惜家庭，為了家庭而努力奮斗。作為父親，想必他是多么地渴望自己能快樂地看著孩子健健康康地長大，步入社會(huì)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;作為丈夫，想必他是多么地渴望自己能幸福地牽著妻子走下去，慢慢變老，體驗(yàn)幸福的真諦。然而在他為自己的藍(lán)圖努力奮斗時(shí)，無情的病魔卻放肆地向他伸開魔爪?；及┌Y的診斷書頃刻間將一個(gè)平凡幸福的家庭推向深淵。得知病情后的許老師，沒有退縮，沒有膽怯，依然積極地面對(duì)生活給予他的一切。
也許我們?cè)?jīng)在課堂上受過他的淳淳教誨，也許我們并不是他曾教過的學(xué)生，也許我們并不了解他的為人，可我們都知道，生命誠可貴，我們?cè)趺纯赡苋绦膶?duì)這作為家庭支柱卻遭病魔打擊的老師不聞不問、聽之任之?廣工大的學(xué)子們，讓我們?cè)谶@緊握拳頭、兄弟同心的廣工校園里，在“讓世界充滿愛”的溫暖信念下，為困在黑暗中飽受病魔肆虐的生命點(diǎn)亮希望之燈吧!
接下來，我們將于2011年9月17日--9月19日發(fā)動(dòng)以班級(jí)為單位以自愿為原則的募捐活動(dòng)。真的由衷地希望你們伸出你們的援助之手。您的仁愛之心，可能拯救一條生命;您的善意之舉，可能拯救一個(gè)家庭!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分都蘊(yùn)含著無價(jià)的愛心!
對(duì)于您一份熱心的幫助，我們致以真誠的謝意!
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
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