愛護(hù)生命倡議書3篇
愛護(hù)生命倡議書3篇
愛護(hù)生命，人人有責(zé)，本文是愛護(hù)生命的倡議書，僅供參考。
愛護(hù)生命倡議書一：
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍(lán)圖，走進(jìn)美麗校園時(shí);當(dāng)我們朝氣蓬勃，漫步于人來人往的寬闊街道時(shí)，你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”。校門外，我們經(jīng)常看到部分同學(xué)橫穿馬路，在公路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過的車輛。我們談理想、談報(bào)國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任!
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念;
2、自覺遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通管理員的指揮;通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”;
3、拒絕乘坐無合法營運(yùn)執(zhí)照的黑車;
4、過馬路時(shí)不橫穿公路，走人行斑馬線，不在公路上追逐玩?；蚓奂Ａ?
5、行人須在人行橫道內(nèi)行走，在沒有人行橫道的路段要挨路邊右側(cè)行走;不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;
6、不搭載輕便摩托車;
7、等候公交車時(shí)，站在站臺(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后,遵守“先下后上”的規(guī)則;客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;
8、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
9、在校園內(nèi)騎車時(shí)注意車速，不要“飛車”，雙手離把，并注意行人及機(jī)動(dòng)車，不要快速在行人中間穿行;
10、在校園中行走要注意安全，不要聽歌，看書，玩手機(jī)等，不要三五人成排在機(jī)動(dòng)車道上行走，要走人行道。
珍愛生命，要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定、讓我們積極行動(dòng)起來，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天!
愛護(hù)生命倡議書二：
親愛的同學(xué)們：
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。“平安是福”、“平安是金”在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。
在生活、學(xué)習(xí)中你可能忽略了許多可能存在的隱患和潛在的意外，你是否還在無視學(xué)校的管理規(guī)定，使用違章電器，造成了火災(zāi)的隱患?你是否還不遵守交通規(guī)則，闖紅燈?你是否還稀里糊涂交友，不能明辨是非，上當(dāng)受騙?你是否還不明不白逞義氣、惹事端、打架斗毆?你是否還沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、深夜里越墻泡網(wǎng)吧?當(dāng)一樁樁痛心的事件發(fā)生后，我們呼天搶地，天無再生之力，亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。同學(xué)們，我們再也不能麻痹和僥幸了，警鐘長鳴，安全責(zé)任重于泰山，生命不保，談何讀書。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系中。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的校園，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;安全第一，預(yù)防為主。讓我們攜起手來，共同筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們平安、和諧的校園，我們倡議如下：
一、認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”安全教育主題班會(huì)，提高自我安全防范意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。
二、關(guān)注校園安全。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寬厚待人，不因小事而爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的大學(xué)生。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要服從學(xué)校指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種意外事故的發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。不闖紅燈，不乘坐違章車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不暴飲暴食;謹(jǐn)防食物中毒。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，出行最好結(jié)伴而行。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
親愛的同學(xué)們，校園是我們的家，構(gòu)建和諧校園需要我們共同的努力，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，時(shí)刻做到“安全第一，預(yù)防為主”，共同維護(hù)好我們的共有的家園，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
愛護(hù)生命倡議書三：
各位家長：
有種一沾上它，就永遠(yuǎn)不能自拔的物品，像白色瘟疫一樣，像殺人不見血的劊子手，吞食了一條條寶貴的生命，它就是毒品。有種新的傳媒手段，已遍布城鄉(xiāng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地，但又如一把鋒利的"雙刃劍"在傷害著他們，它就是互聯(lián)網(wǎng)。由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì)問題。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多同學(xué)沉溺網(wǎng)聊，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、最終導(dǎo)致學(xué)業(yè)廢棄，心理受損，身體遭到摧殘。如今，網(wǎng)吧已成為教育和社會(huì)、家庭的一大障礙和癥結(jié)，也是社會(huì)上產(chǎn)生普遍憂慮的一大社會(huì)焦點(diǎn)。而毒品，不僅毀壞人的身體，還吞食人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。
讓我們來看看一些血的案例：新疆一名17歲的學(xué)生，通宵上網(wǎng)，在網(wǎng)吧玩了整夜的"石器時(shí)代"網(wǎng)絡(luò)游戲后，早晨在網(wǎng)吧倒地猝死;重慶一名14歲的少年為了籌錢上網(wǎng)吧打游戲，竟伙同兩名同伴用磚頭砸傷自己相依為命的奶奶，搶走了她身上僅有38.2元錢;江蘇一16歲的中學(xué)生，為籌網(wǎng)資賣(押)掉家中6輛自行車后遭到母親的數(shù)落，便找來菜刀朝母親的頭上砍7刀;還有云南省前兩年發(fā)生的一起兇殺案，兇手竟然是四名十六歲的花季少年!他們?yōu)榱宋?，先是偷拿家里的錢，變賣家里的東西，而后就發(fā)展到去社會(huì)上偷和騙，最后竟合伙實(shí)施了這起殺人搶錢案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成無人性的家伙!
花季少年，應(yīng)該充滿青春活力。青春是什么?青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是長出翅膀翱翔藍(lán)天的純真心靈，是志在天下的抱負(fù)，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和網(wǎng)吧毒品結(jié)緣，立刻就枯萎，就淪喪，也就意味著遠(yuǎn)離青春了!
家長朋友們，為了孩子的幸福，為了國家的繁榮冒盛，讓我們切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，加強(qiáng)教育，加大監(jiān)管力度，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!