讀書活動(dòng)倡議書范文3篇

　　書是人類進(jìn)步的階梯，參與讀書活動(dòng)，為自己取得更進(jìn)一步，本文是讀書活動(dòng)的倡議書范文，僅供參考。

　　讀書活動(dòng)倡議書范文一：

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

　　正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

　　為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。

　　2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。

　　3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

　　4、建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。

　　同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、建立一個(gè)圖書角。第七周成立班級(jí)圖書角(圖書角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書管理員，制訂班級(jí)圖書借閱制度。第八周借書活動(dòng)開始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

　　2、開展一次以讀書為主題的班會(huì)，例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。

　　3、出一期黑板報(bào)，通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。 讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

　　同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來吧!

　　讀書活動(dòng)倡議書范文二：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　在這春暖花開，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

　　16年來，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)慶。但是，在我國，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。據(jù)中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無能為力。難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書，就是沒有動(dòng)力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪„„一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬千，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。

　　閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。

　　值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：

　　4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來!

　　在這一天，告訴親人和朋友 ：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。

　　——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。 ——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。 ——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

　　——從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

　　讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!

　　讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日!

　　讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

　　讀書活動(dòng)倡議書范文三：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們 ：

　　大家早上好!

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

　　正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。為此我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議： 從今天開始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來，和父母共讀一本書，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。 從今天開始，積極參加“好書換著看”活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書，看看哪個(gè)班的圖書角建得最快，藏書最豐富。

　　從今天開始，讓我們親近圖書角，走進(jìn)圖書室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過每一天。

　　從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，開始養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。

　　從今天開始，讓我們多看書，少看電視?？磿吹枚嗟暮⒆?，會(huì)越來越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。 讓我們記住，閱讀是我們成長的基石，我們精彩人生的開始!

　　接下來的一周將是我們的“閱讀周”，我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：

　　第一階段：派書階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)

　　由學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從校圖書室借給每班學(xué)生閱讀的書籍、致家長一封信及“行萬里路，讀萬卷書”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。

　　第二階段：?? 讀書、還書階段??? 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)

　　a )?? 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，

　　b )?? 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。

　　1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。

　　2、 還書時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。

　　第三階段： 寫閱讀筆記、讀后感階段?? 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)

　　1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。

　　2、 和家長一起完成好“讀萬卷書，行萬里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長姓名。

　　第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)

　　1、 收集征文、收集“讀萬卷書，行萬里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。

　　2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

　?、傩〔┦? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書籍及獎(jiǎng)狀

　?、軙慵彝?31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書香班級(jí)(6 )名 錦旗一面

　?、葜笇?dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書籍

　　以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空，讓校園因書香更顯魅力無窮!

　　我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：

　　第一階段：? 派書階段??? 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)

　　捐贈(zèng)儀式后，由我們學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從華聞國際客戶服務(wù)部人員中將免費(fèi)借給每班學(xué)生閱讀的書籍、致家長一封信及“行萬里路，讀萬卷書”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。

　　第二階段：?? 讀書、還書階段??? 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)

　　a )?? 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，

　　b )?? 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。

　　1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。

　　2、 還書時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。

　　第三階段： 寫閱讀筆記、讀后感階段?? 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)

　　1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。

　　2、 和家長一起完成好“讀萬卷書，行萬里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長姓名。

　　第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)

　　1、 收集征文、收集“讀萬卷書，行萬里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。

　　2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

　?、傩〔┦? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書籍及獎(jiǎng)狀

　?、軙慵彝?31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書香班級(jí)(6 )名 錦旗一面

　?、葜笇?dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書籍

　　以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空，讓校園因書香更顯魅力無窮!