尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的重要組成部分。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的尊師重教倡議書(shū)，僅供參考。

　　尊師重教倡議書(shū)一：

　　全體同學(xué)們：

　　3月是文明禮貌之花遍地盛開(kāi)的月份，全院都彌漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們倡議廣大同學(xué)們：尊師重教，創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起，從每一個(gè)人做起! 文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

　　學(xué)校，一個(gè)育人的搖籃，一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類(lèi)文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，讓我們尊重教師的勞動(dòng)，重視教育事業(yè)吧。

　　在此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，并推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單可行的方式：

　　1、給老師發(fā)一封充滿(mǎn)感激之情的電子郵件;

　　2、上課前給老師端上一杯熱茶;

　　3、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

　　4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;

　　5、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

　　6、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡(jiǎn)單，只需要你的熱情參與。同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明吧!

　　尊敬老師，不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn)，更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)教育，離不開(kāi)知識(shí)，而教育和知識(shí)的獲得又離不開(kāi)老師。老師是知識(shí)的源泉，是我們前途與命運(yùn)的承載者，尊重老師，就是尊重我們自己。 “天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視文明，尊重教師，從自己做起，尊重師長(zhǎng)讓尊師成為一種習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!

　　讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓學(xué)院的綠樹(shù)紅花在我們朗朗的讀書(shū)聲、文明的話(huà)語(yǔ)中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們，讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步，積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教，攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生吧!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

　　尊師重教倡議書(shū)二：

　　全體同學(xué)：

　　中華民族是禮儀之邦，尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云：“國(guó)將興，必貴師而重傅”，足見(jiàn)尊師重教的重要性。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用實(shí)際行動(dòng)將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為此，我們呼吁全校同學(xué)們，“尊師重教”并發(fā)出如下倡議：

　　一、送老師一份學(xué)子親情

　　遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，可不定期給老師帶去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日，以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。

　　二、送老師一捧真心敬重

　　嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退;認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課;見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好;和老師談話(huà)時(shí)要集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視;有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請(qǐng)教，與老師積極探討;虛心接受老師的批評(píng);進(jìn)辦公室輕敲門(mén);在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品;爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩。

　　三、送老師一片真誠(chéng)協(xié)助

　　下課主動(dòng)為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動(dòng)為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無(wú)故逗留，以免影響老師工作。

　　四、送老師一個(gè)美麗校園

　　保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生，下課后自覺(jué)帶走垃圾，不涂抹教室座椅及墻面，不擅自使用多媒體設(shè)備，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。合理使用教室、學(xué)生活動(dòng)室，遵循教室使用要求，配合教室、活動(dòng)室管理老師的安排。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著，他們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴、理解與支持，尊師重教不應(yīng)只是一句空話(huà)。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，去營(yíng)造人人尊師重教的和諧校園氛圍。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

　　尊師重教倡議書(shū)三：

　　全體同學(xué)：

　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞：清晨的操場(chǎng)上，他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里，有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們的生活;他們?cè)谡n堂上誨人不倦，傳授給我們知識(shí)和技能……

　　師德昭昭恰如明月獨(dú)舉，高霞孤映，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是大朗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)。作為朗中的學(xué)生，我們更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我們特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、 自尊自強(qiáng)，自立自律，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)最大的尊重。

　　2、 從身邊小事做起，遵守紀(jì)律，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極配合老師的工作，虛心接受老師的指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。"師有教，我恭聽(tīng)"，對(duì)老師的批評(píng)教育，要誠(chéng)懇虛心地接受，并及時(shí)改正。

　　3、 值日生做好每天的衛(wèi)生工作，把講臺(tái)布置得整潔美觀，把黑板擦干凈，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

　　4、讓我們把尊師之情體現(xiàn)在日常禮儀中，無(wú)論何時(shí)、何地，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)候，致禮，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

　　5、尊重教師就是要尊重老師的勞動(dòng)，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，杜絕"開(kāi)小差"、睡覺(jué)等不良現(xiàn)象，課后認(rèn)真完成作業(yè)，不懂即問(wèn)，養(yǎng)成"勤學(xué)、善思、好問(wèn)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)。

　　6、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)自我管理的能力，以實(shí)際行動(dòng)理解和支持教師的工作，體諒老師的辛苦。 同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)!

　　倡議人：

　　xx年x月x日