告別一次性用具倡議書3篇

　　近年來,伴隨著一次性餐具使用的便捷性,隨之而來的是資源大量消耗和浪費、白色垃圾量劇增、環(huán)境污染嚴重等負面影響。為了解決效率、方便、快捷與環(huán)保、健康、綠色的矛盾,環(huán)保型一次性餐具也應(yīng)運而生,其使用量也在不斷增加。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的告別一次性用具的倡議書，僅供參考。

　　告別一次性用具倡議書篇一：

　　親愛的同學(xué)們：

　　我們渴望快捷的生活，我們渴望健康的身體，我們渴望美麗的校園„„然而，當(dāng)我們漫步在菁菁校園時，總會發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些不和諧的音符，君不見青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷?君不見勁風(fēng)乍起漫天飛舞的是白色方便袋?是誰?是誰讓垃圾充斥著我們的眼球?又是誰讓美麗的風(fēng)景帶有瑕疵?是我們，我們用雙手為自己設(shè)計著的美，卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。

　　一次性餐具憑借它的便捷走進了我們的生活，可是在享受便利的同時又為我們留下了什么呢?

　　首先來看健康。從表面上看起來，它是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它的生產(chǎn)流程后，你就不這么認為了。一次性餐飲具存在非常嚴重的質(zhì)量問題。第一，衛(wèi)生性能存在較大問題，由于在生產(chǎn)原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料，導(dǎo)致產(chǎn)品的蒸發(fā)殘渣(正己烷、乙酸)嚴重超標，而這些物質(zhì)將嚴重影響我們的呼吸功能和消化功能;第二，質(zhì)檢不過關(guān)，百分之八十產(chǎn)品不合格。中央電視臺曾曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕：一廠家先從各處低價收購甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過的一次性筷子進行加工 ——首先在水池內(nèi)隨便洗涮一下，便通過工業(yè)雙氧水浸泡漂白，然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋，新的一次性筷子就這樣“誕生”了;另一廠家，為節(jié)省成本，回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農(nóng)藥瓶„„然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們，這是方便嗎?使用一次性餐具與慢性自殺有什么兩樣?不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走!

　　再來說經(jīng)濟。有的同學(xué)只圖方便，不愛勞動，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，諸不知一天需要花費一元多錢，一月下來，就是幾十元。這些錢，都是父母來之不易的血汗錢啊，白白浪費掉，得不償失。這種做法，與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。

　　最后來說環(huán)境。少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差，不顧及值日生的勞動，到處扔撒，嚴重影響了校容校貌。更有甚者，環(huán)衛(wèi)工人見校園垃圾太多，無法拉運，總在垃圾池內(nèi)焚燒，怪味難聞，嚴重污染校園環(huán)境。

　　美麗校園是我們的家，人人都要愛護她!同學(xué)們，大家都是有知識，明事理的高中生，都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源，我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報，至少不要去破壞它。

　　同學(xué)們，請加入到我們的行列吧!珍愛生命，節(jié)約資源，自覺拒絕使用一次性餐具。我們相信，只要大家行動起來，我們的生活更健康，我們的校園更美麗 !

　　告別一次性用具倡議書篇二：

　　一次性餐具憑借它的便捷而走進了我們的生活，可是在享受便利的同時又為我們留下了什么

　　呢?

　　在今年全國兩會上，《關(guān)于推動我國低碳經(jīng)濟發(fā)展的提案》成為了一號提案，倡導(dǎo)低碳生活也成為一段時間以來的流行語。而在我們的生活中，倡導(dǎo)低碳生活的方式有很多種，綠色環(huán)保的餐飲習(xí)慣就是其中之一。為此，全國政協(xié)委員嚴琦就提出提案，建議加強監(jiān)管，杜絕一次性餐具上餐桌。

　　首先來看健康

　　從表面上看起來，它是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它的生產(chǎn)流程后，你可能就不這么認為了。

　　前不久國家環(huán)保產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心發(fā)布了《一次性餐飲具抽樣檢查的情況匯報》。報告指出一次性餐飲具存在非常嚴重的安全質(zhì)量問題。

　　第一，衛(wèi)生性能存在較大問題，由于在生產(chǎn)原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料，導(dǎo)致產(chǎn)品的蒸發(fā)殘渣(正己烷、乙酸)嚴重超標，而這些物質(zhì)將嚴重影響我們的呼吸功能和消化功能;

　　第二，使用性能差，負重不合格，有滲漏現(xiàn)象，容易引發(fā)燙傷事故;無獨有偶，中央電視臺也于近期曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕：一廠家先從各處低價收購甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過的一次性筷子進行加工 ——首先在水池內(nèi)隨便涮一下氫氧化鈉，通過熏蒸消除霉點后工業(yè)雙氧水浸泡漂白，然后撈出后晾曬烘干就打磨裝袋，新的一次性筷子就這樣“誕生”了。另一廠家，為節(jié)省成本，回收車間邊角料、飲料瓶、甚至有打吊瓶后的輸液管、農(nóng)藥瓶„„然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們，這是方便嗎?使用一次性餐具與慢性自殺有什么兩樣?不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走!

　　再來說資源

　　我國的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國每年生產(chǎn)450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬棵樹，消耗林木資源近500萬立方米，一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我們一年要吃掉2500萬棵樹!按照目前的速度計算，我國就要在20年內(nèi)砍完所有的森林了，20年就可以毀了中國!如果還想讓中國大地披上綠色的新裝200年也是不夠用的

　　最后來說說環(huán)境

　　就拿校園為例，據(jù)不完全統(tǒng)計，一個中等規(guī)模的學(xué)校食堂每天向?qū)W生提供的一次性餐具在3800套左右，日積月累，一年下來，光學(xué)生制造的白色垃圾就可以噸來計算，而這些白色垃圾自然難以分解。再加上少數(shù)學(xué)生覺悟較低，不顧及值日生的勞動，到處扔撒，嚴重影響了校容校貌。美麗家園，人人都要愛護她;只有人人都愛家，才有你我她!

　　朋友們，你們有知識，明事理，都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源，我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報，至少不要去破壞它。

　　對此，嚴琦建議：“從源頭上控制一次性餐具的生產(chǎn)，尤其是對不符合要求的一次性制品生產(chǎn)廠家堅決取締，同時通過監(jiān)管，逐漸減少直至停止一次性制品的生產(chǎn)。建議相關(guān)部門和行業(yè)對于使用一次性餐具的危害進行廣泛宣傳，增加國民環(huán)保意識和衛(wèi)生安全意識。”

　　您心中有一個綠色的夢嗎?請加入到我們的行列吧!珍愛生命，節(jié)約資源，自覺拒絕使用一次性餐具。

　　告別一次性用具倡議書篇三：

　　親愛的同學(xué)們：

　　我們渴望快捷的生活，我們渴望健康的身體，我們渴望美麗的校園„„然而，當(dāng)我們漫步在菁菁校園時，總會發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些不和諧的音符，君不見青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷?君不見勁風(fēng)乍起漫天飛舞的是白色方便袋?是誰?是誰讓垃圾充斥著我們的眼球?又是誰讓美麗的風(fēng)景帶有瑕疵?是我們，我們用雙手為自己設(shè)計著的美，卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。

　　一次性餐具憑借它的便捷走進了我們的生活，可是在享受便利的同時又為我們留下了什么呢?

　　首先來看健康：

　　從表面上看起來，它是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它的生產(chǎn)流程后，

　　你就不這么認為了。一次性餐飲具存在非常嚴重的質(zhì)量問題。第一，衛(wèi)生性能存在較大問題，由于在生產(chǎn)原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料，導(dǎo)致產(chǎn)品的蒸發(fā)殘渣(正己烷、乙酸)

　　嚴重超標，而這些物質(zhì)將嚴重影響我們的呼吸功能和消化功能;第二，質(zhì)檢不 過關(guān)，百分之八十產(chǎn)品不合格。中央電視臺曾曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕：一廠家先從各處低價收購甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過的一次性筷子進行加工——首先在水池內(nèi)隨便洗涮一下，便通過工業(yè)雙氧水浸泡漂白，然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋，新的一次性筷子就這樣“誕生”了;另一廠家，為節(jié)省成本，回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農(nóng)藥瓶„„然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們，這是方便嗎?使用一次性餐具與慢性自殺有什么兩樣?不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走!

　　再來說經(jīng)濟：

　　有的同學(xué)只圖方便，不愛勞動，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，諸不

　　知一天需要花費一元多錢，一月下來，就是幾十元。這些錢，都是父母來之不易的血汗錢

　　啊，白白浪費掉，得不償失。這種做法，與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。

　　最后來說環(huán)境。少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差，不顧及值日生的勞動，到處扔撒，嚴重影響了校容校貌。更有甚者，環(huán)衛(wèi)工人見校園垃圾太多，無法拉運，總在垃圾池內(nèi)焚燒，怪味難聞，嚴重污染校園環(huán)境。美麗校園是我們的家，人人都要愛護她!同學(xué)們，大家都是有知識，明事理的高中生，都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源，我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報，至少不要去破壞它。

　　同學(xué)們，請加入到我們的行列吧!珍愛生命，節(jié)約資源，自覺拒絕使用一次性餐具。

　　我們相信，只要大家行動起來，我們的生活更健康，我們的校園更美麗!