愛(ài)護(hù)母校的倡議書(shū)3篇
愛(ài)護(hù)母校的倡議書(shū)3篇
母校是人們對(duì)稱(chēng)自己曾經(jīng)畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校的一種稱(chēng)謂。懷有感激之情。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的愛(ài)護(hù)母校的倡議書(shū)，僅供參考。
愛(ài)護(hù)母校的倡議書(shū)篇一：
伴著蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的初夏，我們畢業(yè)在即，即將走向社會(huì)，迎接更多的挑戰(zhàn)，接受生活的洗禮。踏過(guò)了四個(gè)春秋，在四川大學(xué)錦城學(xué)院這片炙熱的土地上，我們留下了最美好最燦爛的年華。這四年里，錦城恩師的諄諄教誨、同學(xué)朋友的相互關(guān)愛(ài)于我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心、彌足珍貴的。如今，曾經(jīng)朝夕相處的兄弟姐妹就要分別，各奔東西，但我們都充滿(mǎn)自信。今年，四川大學(xué)錦城學(xué)院傲人的就業(yè)率就是我們成績(jī)的證明。
盡管金融危機(jī)來(lái)臨，但我們卻贏來(lái)了就業(yè)率突破95%的奇跡。在“就業(yè)難”的普遍境況下，掌握自己的優(yōu)勢(shì)，把握住不易的機(jī)會(huì)，雖然有失敗，但是只要你有實(shí)力就絕對(duì)不會(huì)被埋沒(méi)。這些成績(jī)的取得，是我們努力的結(jié)果，更是學(xué)院在人才培養(yǎng)模式上的成功。
擁有了這些求職的經(jīng)歷，我們充分了解到一份簡(jiǎn)歷絕不能走天下。在當(dāng)今這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所有單位都渴望得到真正有實(shí)力有能力的人才，而這恰恰是我們學(xué)院“12345”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式讓我們一步步走向成功。學(xué)院的“三大教育”“四大計(jì)劃”為我們成為術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，能力優(yōu)秀的大學(xué)生提供了良好的環(huán)境。學(xué)院優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、嚴(yán)格的管理、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的教育理念讓我們“會(huì)動(dòng)腦、會(huì)動(dòng)口、會(huì)動(dòng)手”。通過(guò)各種實(shí)踐，促進(jìn)我們能力的發(fā)展，給我們機(jī)會(huì)，將我們培養(yǎng)成為“高素質(zhì)、復(fù)合型、經(jīng)世致用的人才”，正是這一點(diǎn)，讓各用人單位眼前一亮。如此一來(lái)，我們自然能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
回想應(yīng)聘時(shí)的場(chǎng)景，依然歷歷在目。在這里，我們向所有學(xué)弟學(xué)妹發(fā)出倡議：
大學(xué)四年是打基礎(chǔ)的重要時(shí)間，作為當(dāng)代大學(xué)生，要想在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功，就必須練就一身扎實(shí)的基本功。在自己的專(zhuān)業(yè)上要加深鉆研，擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)是最基本的功底。與此同時(shí)，還應(yīng)該不斷開(kāi)闊自己的視野，廣泛涉獵各種知識(shí)，全面培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在你們剩下的學(xué)習(xí)生活中，積極響應(yīng)學(xué)院“12345”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，投身各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)將自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的，并在這些實(shí)踐中不斷提升自我。做一個(gè)經(jīng)世致用的人才，做一名優(yōu)秀的錦城學(xué)子。
另外，端午節(jié)即將來(lái)臨。大家可以借這個(gè)機(jī)會(huì)回到自己的中學(xué)母校向以前的老師、學(xué)弟學(xué)妹分享自己上大學(xué)以來(lái)的成績(jī)，向?qū)W弟學(xué)妹介紹我院的人才培養(yǎng)模式，用我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，告訴他們社會(huì)需要什么樣的人才，以使他們和我們一起努力，與他們共同分享我們?cè)阱\城學(xué)院成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們有理由相信，學(xué)院的未來(lái)會(huì)更加美好，我們的前途會(huì)更加光明。在此，我們作為即將離開(kāi)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)，再次感謝學(xué)院的培養(yǎng)，也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)，讓我們的母校熠熠生輝!
愛(ài)護(hù)母校的倡議書(shū)篇二：
光陰似箭，歲月如梭，又到了一年的畢業(yè)季，三月的春風(fēng)中又開(kāi)始飄散著離別的味道，飄灑著我們對(duì)母校的眷戀與不舍。是啊!我們即將告別美麗的西電校園，告別敬愛(ài)的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著希望與憧憬，背起行囊踏上新的旅途。
回首往昔，我們歡笑過(guò)，彷徨過(guò);我們有過(guò)付出、也擁有收獲;我們追逐夢(mèng)想，揮灑汗水;我們用自己的堅(jiān)持和努力譜寫(xiě)無(wú)悔的青春之歌。然而，這些逝去的光陰，這些美好的歲月都將會(huì)成為此生刻骨銘心的記憶!
在此離別之際，讓我們攜起手來(lái)，珍惜離開(kāi)母校前一點(diǎn)一滴的時(shí)光，感謝老師，感謝同學(xué)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷、培養(yǎng)、信任和期望。在此，我們向全體2013屆研究生發(fā)出倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)，留下美麗剪影。服從學(xué)校和學(xué)院的安排，踴躍響應(yīng)并積極參與離?；顒?dòng)，按時(shí)辦理好各項(xiàng)離校手續(xù)。開(kāi)展和諧有序的畢業(yè)離校紀(jì)念活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)校園文化氛圍。
二、殷殷母校情，師恩永難忘。在此告別母校之際，讓我們向所有的恩師道一聲真誠(chéng)的感謝，感謝老師多年來(lái)的培養(yǎng)與付出，是您給予了我們成長(zhǎng)的歷練，拼搏的勇氣、信心和本領(lǐng)，謝謝您!
三、做一件好事，留一片真情。積極開(kāi)展有意義的離?；顒?dòng)，盡己所能為我們的校園增添色彩，留下美好的回憶，用實(shí)際行動(dòng)為我們的研究生校園生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)!
四、調(diào)整心態(tài)，積極迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)嶄新的工作環(huán)境，作為職場(chǎng)新人的我們要虛心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在未來(lái)的工作崗位上創(chuàng)造佳績(jī)!
五、永遠(yuǎn)銘記：我是西電人!母校的校訓(xùn)激勵(lì)著我們?cè)谖磥?lái)的工作中踏實(shí)、創(chuàng)新!雖然要走向新的崗位，但我們的心卻永遠(yuǎn)隨著母校的脈搏一起跳動(dòng)，我們將為母校的壯大和輝煌而高歌。昔日，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在西電而自豪;明天，母校將因我們而驕傲!
滄海橫流，方顯英雄本色;鯤鵬展翅今正舉，情灑西電寫(xiě)春秋!畢業(yè)不是分別，而是我們開(kāi)啟新的征程，揚(yáng)帆啟航的號(hào)角;畢業(yè)不是句號(hào)，她掀開(kāi)了我們?nèi)松乱豁?yè)精彩篇章!讓我們面帶微笑，以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信心，更加積極進(jìn)取的姿態(tài)迎接屬于我們的美好未來(lái)!
最后，祝愿敬愛(ài)的母校青春永駐，碩果累累!祝親愛(ài)的同學(xué)一路順風(fēng)，前程似錦!他日我們?cè)傧嗑?
愛(ài)護(hù)母校的倡議書(shū)篇三：
尊敬的校長(zhǎng):
我是六年級(jí)的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和火車(chē)站小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱(chēng)謂，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿(mǎn)。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對(duì)您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。六年來(lái)，我對(duì)學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識(shí)了，當(dāng)然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書(shū)室里的書(shū)品種齊全，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會(huì)被沾滿(mǎn)泥巴，現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦孀纷反虼?，就算在操?chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母?，F(xiàn)在可以說(shuō)是設(shè)備齊全了。
可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。
一、應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍?shí)踐活動(dòng)。
在21世紀(jì)中，人們需要地更多的是實(shí)踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會(huì)時(shí)能更好的融入進(jìn)去。例如:做一些采訪，幫助殘疾人等。大隊(duì)活動(dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，比如歌唱比賽、田徑比賽、小品比賽等。大隊(duì)活動(dòng)要顯得有活力和生機(jī)勃勃才能吸引觀眾。讓同學(xué)們也可以參與大隊(duì)活動(dòng)，讓他們也有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)
二、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系。
現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學(xué)生五花八門(mén)的心思。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋?，?huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來(lái)好好地溝通。這樣我們才會(huì)互相理解。
三、開(kāi)放圖書(shū)室。
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書(shū)籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面書(shū)雖然不多，但是里面什么類(lèi)的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了?？墒?，同學(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書(shū)，該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著，那么有了借書(shū)證又有什么用呢?所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。
夜深了，望著天上的星星，我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎?明天的母校會(huì)是我想象的那樣嗎?也許會(huì)吧
祝:
工作順利，萬(wàn)事如意!
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