不吃零食倡議書(shū)范文
時(shí)常吃零食會(huì)引起腸胃功能失調(diào)，有些還含有毒致病物質(zhì)，在嚴(yán)重影響校園環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，危害了自己的身體健康。下面小編為大家精心整理了不吃零食倡議書(shū)范文，希望能給你帶來(lái)幫助。
不吃零食倡議書(shū)范文篇一
同學(xué)們：
為建設(shè)綠色學(xué)校，凈化校園環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們健康飲食習(xí)慣，我校政教處、學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出禁止吃零食的倡議。
同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較普遍，有的甚至養(yǎng)成了邊走邊吃的壞習(xí)慣，更有的同學(xué)上課也偷偷地吃，這不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)生吃零食也不利于身體健康，尤其在購(gòu)買(mǎi)零食時(shí)不注意食品的質(zhì)量和衛(wèi)生，存在著嚴(yán)重的安全隱患，更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為了引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的飲食觀，拒絕拉圾食品，凈化校園環(huán)境衛(wèi)生，為大家健康成長(zhǎng)創(chuàng)造整潔的校園，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)不把油炸食品、燒烤食品、小辣腸、辣條、香肉絲、口香糖、棒棒糖.瓜子等不潔食品帶入校園。
2、禁止學(xué)生在校園內(nèi).教室里吃零食;
3.禁止學(xué)生邊走邊吃零食;有早飯沒(méi)吃等特殊情況可以征得老師同意，在教師辦公室吃。
3、全體同學(xué)堅(jiān)持把早餐吃飽吃好，不以零食充當(dāng)早餐。
4、不在超市或精品店購(gòu)買(mǎi)小食品和食用各類(lèi)零食。
5.不隨手亂扔果皮紙屑.
俗語(yǔ)說(shuō)，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值，所以我們也要?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型學(xué)校!因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。同學(xué)們，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!身為一名職中的學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有理想、有道德的人，為職中增光，為建設(shè)一個(gè)文明、衛(wèi)生、和諧的校園作出我們的貢獻(xiàn)!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
不吃零食倡議書(shū)范文篇二
同學(xué)們:
在校園旁邊的路上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些小販在賣(mài)零食。面對(duì)這些噴香的燒烤和油炸食品，面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲……，你是不是經(jīng)常駐足觀望、垂涎欲滴?是不是經(jīng)常掏出口袋中的零花錢(qián)買(mǎi)一些解饞過(guò)癮?
細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在放學(xué)后的學(xué)校門(mén)口，總會(huì)有些同學(xué)在有滋有味地啃著雞翅、煎火腿腸;有些同學(xué)津津有味地吃著薯片、刨冰，隨手丟棄的垃圾屢見(jiàn)不鮮，使學(xué)校內(nèi)外的果皮紙屑“遍地開(kāi)花”，各種包裝袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境。而且，當(dāng)你享受這些美味的同時(shí)，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入了你的身體，危害你的身體健康。所以，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出倡議：關(guān)心健康、勤儉節(jié)約、拒絕零食!并做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)決杜絕零食，方便面、辣條、口香糖等小食品一律不得帶入學(xué)校;
二、不允許將吃早點(diǎn)、午飯所產(chǎn)生的垃圾隨處亂扔，要及時(shí)丟進(jìn)垃圾箱內(nèi);
三、徹底遠(yuǎn)離油炸食品和校外小攤販上的燒烤等不衛(wèi)生食品;
四、提倡健康飲水，不將冰棒、刨冰、奶茶等冷熱飲料帶入學(xué)校;
六、號(hào)召勤儉節(jié)約，合理使用個(gè)人零花錢(qián)，在身邊的人需要時(shí)要奉獻(xiàn)愛(ài)心; 為了維護(hù)校園衛(wèi)生和個(gè)人形象，要求全校學(xué)生做到：
1、禁止在校門(mén)口的流動(dòng)小攤上購(gòu)買(mǎi)零食。
2、禁止將流動(dòng)小攤上的食品攜帶到學(xué)校內(nèi)。
3、禁止在校園內(nèi)邊走邊吃零食。
4,、學(xué)校將會(huì)嚴(yán)查在校吃零食的現(xiàn)象，并對(duì)違規(guī)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，希望班主任加強(qiáng)管理和配合。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
不吃零食倡議書(shū)范文篇三
同學(xué)們：
學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去，但不良的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了校園的環(huán)境。所以，我們發(fā)出倡議--告別零食，凈化校園。希望通過(guò)倡議，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，積極投身到環(huán)保行動(dòng)中去。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)校園美好藍(lán)圖。
常吃零食會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)身體傷害。常吃零食，引起三餐不正常、胃腸功能失調(diào)，導(dǎo)致腸胃疾病的發(fā)生;零食多屬于垃圾食品，時(shí)間一長(zhǎng)必定導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，以致體質(zhì)下降，目前小胖墩現(xiàn)象和青春期提前現(xiàn)象，就是營(yíng)養(yǎng)失衡導(dǎo)致的……
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，它展現(xiàn)的是一種精神力量，折射出我們的內(nèi)心世界;節(jié)儉也是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，然而，隨著生活條件的不斷提高，學(xué)生的節(jié)儉觀卻變得淡薄了;甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂(lè)和盲目的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因?yàn)橛辛闶扯奸_(kāi)眼笑，忘記了學(xué)習(xí)?你是否曾經(jīng)看到別人吃零食，自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而跟你的長(zhǎng)輩們無(wú)理取鬧?你是否曾經(jīng)為了吃零食而用光了另有用處的零花錢(qián)?你是否曾經(jīng)為了吃零食甚至用掉了撿來(lái)的錢(qián)或者去偷他人的錢(qián)?如果，你有過(guò)以上的某種情況，我就要對(duì)你說(shuō)，警惕啊，同學(xué)，你已被零食"毒害"了!
常吃零食還給我們校園帶來(lái)了極不和諧的一幕：有同學(xué)吃過(guò)零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的校園一會(huì)兒成了"花臉";有的同學(xué)吃過(guò)零食后把"殘余物"拋進(jìn)了教室的垃圾桶，不久，難聞的怪味便充斥著我們的班級(jí)……你忍心看到校園這樣嗎?愿意在這樣的班級(jí)環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?
"病從口入"，為了維護(hù)自身的健康，為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(一)提倡杜絕零食，堅(jiān)決不攜帶糖果、方便面、膨化食品、油炸食品進(jìn)校園;
(二)提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園，人人喝自帶開(kāi)水;
(三)提倡飲食衛(wèi)生，堅(jiān)決不吃小攤小販上的燒烤、油炸等不衛(wèi)生食品;
(四)提倡勤儉節(jié)約，堅(jiān)決不亂花零用錢(qián)，把錢(qián)用在該用的地方;
(五)改掉因氣憤而將紙片撕碎或揉成團(tuán)并亂扔的壞習(xí)慣，個(gè)人和班級(jí)注意平時(shí)廢紙的收集整理;
(六)每位同學(xué)在書(shū)桌里放一個(gè)塑料袋，放臵隨時(shí)產(chǎn)生的垃圾，每天放學(xué)時(shí)清理一次，保持方便清潔;
(七)全校開(kāi)展“見(jiàn)了廢紙、垃圾袋彎彎腰”活動(dòng)。地上有了垃圾，倡議你撿一個(gè)，我撿一個(gè)，都扔進(jìn)垃圾筒里，學(xué)校的垃圾就會(huì)越來(lái)越少，校園環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、拒絕零食，讓我們唱響"以拒絕零食為榮，爭(zhēng)做文明學(xué)校人"的口號(hào)，和零食說(shuō)聲"再見(jiàn)"吧!讓我們用我們的雙手，共同去創(chuàng)造一個(gè)美麗潔凈的校園。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
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