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文明交通倡議書500字3篇

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文明行萬里,平安走天下。文明交通讓你我安全,那么就讓我們積極參與到文明交通的活動(dòng)和倡議當(dāng)中吧!小編為大家整理了一些文明交通倡議書500字,歡迎參閱。

文明交通倡議書500字篇一

——致家長和學(xué)生的一封信

尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

您們好!根據(jù)上級(jí)文件精神要求,近期我區(qū)正在開展“美麗桂林·文明城區(qū)·清潔校園”暨師生文明素質(zhì)提升行動(dòng),我們竹江小學(xué)也正積極開展“小手拉大手,交通文明行”活動(dòng)。我們?cè)谛@內(nèi)利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、講座等多種方式宣傳交通安全。為確保學(xué)生的出行安全,請(qǐng)家長配合學(xué)校和交警部門,教育引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),提高交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,同時(shí)要規(guī)范自己的交通行為,以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。在此,我們倡議全校家長、學(xué)生做到以下幾點(diǎn):

1、在道路上行走時(shí),要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長時(shí)間逗留,不要突然橫過道路。橫過道路時(shí),必須從人行橫道及其他行人過街設(shè)施通過;在通過人行橫道時(shí),也要注意觀察來往車輛,加強(qiáng)自身安全防范。

2、橫過馬路時(shí),請(qǐng)做到紅燈停、綠燈行,不亂穿馬路、跨越隔離欄,通過沒有交通信號(hào)燈或人行橫道的路口,應(yīng)注意避讓通行的車輛,在沒有車輛通行的前提下安全通行。 3、乘坐公交車時(shí)能自覺排隊(duì)、主動(dòng)禮讓。年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時(shí),騎車時(shí)在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,不要與機(jī)動(dòng)車搶道,應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道或靠路邊平穩(wěn)行駛,不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車,更不要在路中心或機(jī)動(dòng)車道上騎車。

4、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐非法營運(yùn)車輛接送孩子上、放學(xué);在校園周邊行車注意減速慢行,接送孩子時(shí)即停即走,不影響交通暢通。不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。

5、每一名小學(xué)生要自覺學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),并勸告家長文明通行,不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放,駕駛和乘坐二輪摩托車時(shí)須戴好安全頭盔。

文明交通從我做起,交通的文明需要大家共同建設(shè),文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來,共同努力,倡導(dǎo)文明交通,告別交通陋習(xí),珍愛自己和他人的生命,爭做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者和守護(hù)者,讓我們城市更通暢、更安全、更和諧,更加文明!

簽名:

日期:年 月 日

文明交通倡議書500字篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是四(2)班的高嘉玉同學(xué)。今天我在校班會(huì)廣播的發(fā)言題目是“快樂秋游、綠色出行”。

秋高氣爽,金桂飄香,美麗的大自然正張開雙臂,等著我們?nèi)肀АC磕甑那锾?,我們學(xué)校都會(huì)安排全校同學(xué)去參加校外實(shí)踐活動(dòng)——秋游。為了使同學(xué)們?cè)谛M鈱?shí)踐活動(dòng)中能更好地體驗(yàn)生活,學(xué)有所得,受到教育,本周四,學(xué)校會(huì)組織我們開展以"聆聽秋的聲音”為主題的春季校外實(shí)踐活動(dòng),在此我代表四年級(jí)向全校同學(xué)發(fā)出“快樂秋游、綠色出行”的倡議:

一、親近自然,但不損壞公園內(nèi)的一草一木,保護(hù)綠色植被。

二、遵守公共秩序,上、下車不擁擠,發(fā)揚(yáng)謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外,不大聲喧嘩;過馬路時(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;

三、在公園里參加游藝活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。在玩耍時(shí),不要逞能挑戰(zhàn)自己的體力和能力,要時(shí)刻牢記“安全第一”的原則。

四、要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟紙屑、剩余食品及包裝袋,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約,做文明小學(xué)生。

五、班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動(dòng),有事要做到事先向帶隊(duì)老師和帶隊(duì)導(dǎo)游報(bào)告

六、參觀結(jié)束后,可以將自己所見所聞、所想、所感記錄下來,寫一篇日記,讓這快樂的一天成為我們成長的一筆財(cái)富。

同學(xué)們,時(shí)間在一分一秒的過去,本周的秋游即將到來,你們準(zhǔn)備好了嗎?最后,就讓我們一起來承諾:做個(gè)文明學(xué)生,做個(gè)禮儀使者,平平安安出游去,快快樂樂返校來!

我的講話完畢,謝謝大家!

簽名:

日期:年 月 日

文明交通倡議書500字篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

為進(jìn)一步深化文明創(chuàng)建活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)工作,進(jìn)一步規(guī)范師生“文明交通、文明出行、文明餐桌 ”等方面的行為,不斷增強(qiáng)文明意識(shí),在此,校黨總支向全體師生和家長發(fā)出“三文明”倡議行動(dòng),希望大家攜手共做文明行為的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。

一、文明交通

“交通事故猛于虎”,遵守道路交通法律法規(guī),珍惜自己和他人生命,筑牢安全意識(shí),是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

(一)倡導(dǎo)“開文明車”即:大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線;機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行;機(jī)動(dòng)車有序停放;正確使用車燈;行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道;行人、非機(jī)動(dòng)車過街守信號(hào)燈等文明交通行為。

(二)倡導(dǎo)“走文明路”。即:十字路口易闖禍,一慢二看三通過。請(qǐng)告別以下陋習(xí):機(jī)動(dòng)車隨意變更車道;占用應(yīng)急車道;開車接打手機(jī);不系安全帶;駕乘摩托車不戴頭盔;行人過街跨越隔離設(shè)施等交通惡習(xí)。

(三)“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即:酒后駕駛;超速行駛;疲勞駕駛;闖紅燈;自行超車;超員、超載。

二、文明出行

全社會(huì)倡導(dǎo)文明旅游,提升公民旅游文明素質(zhì),是塑造中國形象、增強(qiáng)國家軟實(shí)力的必然要求,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求,是提升公民文明素質(zhì)和全社會(huì)文明程度的必然要求。

(一)倡導(dǎo)“十大文明旅游行為”。即:維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;遵守公共秩序;保護(hù)生態(tài)環(huán)境;愛護(hù)文物古跡;愛惜公共設(shè)施;低費(fèi)旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導(dǎo)健康娛樂;尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

(二)摒棄“十大旅游陋習(xí)”。即:在文物古跡上亂寫亂畫;文物古跡不按規(guī)定攝像拍照;集體行動(dòng)缺乏時(shí)間觀念;不守秩序亂插隊(duì);隨時(shí)吐痰隨地大小便;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;喧嘩吵鬧高聲交談;踐踏草坪亂采花果;污損客房用品損壞公用設(shè)施。

三、文明餐桌

一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。希望大家做一個(gè)驕傲的“光盤族”,堅(jiān)決抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。

(一)傳承傳統(tǒng)美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。

(二)倡導(dǎo)綠色消費(fèi),理性消費(fèi)。按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。

(三)倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒后不駕車。

(四)講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,達(dá)成人與食物的和諧,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

老師們、同學(xué)們,播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格。讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,積極參與到“文明交通、文明出行、文明餐桌”的活動(dòng)中去,讓道德之樹生根發(fā)芽,讓文明之花開滿校園!

2014年12月24日

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