“垃圾分類，從我做起”倡議書【精選】

　　生活垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)量、促進(jìn)資源回收、緩解環(huán)境壓力、改善生活環(huán)境的重要舉措。推進(jìn)生活垃圾分類，共創(chuàng)綠色都市。下面是小編給大家?guī)淼睦诸惓h書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　“垃圾分類，從我做起”倡議書(一)

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它。不是有這么一句話嗎，我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

　　一、全校師生要樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié) 能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

　　三、辦公室自備垃圾桶，班級設(shè)置分類垃圾桶，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到指定垃圾點(diǎn)分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的好習(xí)慣。

　　四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　五、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展小手拉大手的活動(dòng)。

　　老師，同學(xué)們!讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好!

　　“垃圾分類，從我做起”倡議書(二)

　　親愛的老師同學(xué)們:

　　當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高,促使生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類,是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)習(xí)近平也內(nèi)蒙古全國中申明生態(tài)環(huán)境的重要，也提出了“五位一體”。為此我們向全體同學(xué)倡議:

　　一、養(yǎng)成分類習(xí)慣

　　增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)?！币庾R,準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識，持之以恒地在學(xué)校對垃圾進(jìn)行收集和分類投放,使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺行為。

　　二、傳播分類理念

　　主動(dòng)開展垃圾分類知識宣傳普及,以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響學(xué)校身邊人，營造垃圾分類“人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時(shí)尚。

　　三、參與分類管理

　　積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　四、倡導(dǎo)源頭減量

　　養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動(dòng)”、“限塑令”等垃圾減量行動(dòng),自覺抵制過度包裝減少使用一次性用品，盡量選購凈菜,以每個(gè)人的自覺行動(dòng)控減垃圾減量。

　　同學(xué)們，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動(dòng)起來，自覺開展垃圾分類，為建設(shè)文明生態(tài)上海、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。

　　附：

　　學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:

　　廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。

　　塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等。

　　玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

　　不可回收垃圾包括:

　　煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。 需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　倡議單位:上海海事大學(xué)商船學(xué)院啟航學(xué)生會(huì)

　　“垃圾分類，從我做起”倡議書(三)

　　親愛的居民朋友們：

　　地球是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng)造。長期以來，我們習(xí)慣將廢棄物和各類垃圾混裝在一起，這種現(xiàn)象不利于我們生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。因此，佳煌居民區(qū)黨支部以“垃圾分一分 生活美十分”為主題向廣大居民朋友們提出倡議：

　　一、從家庭做起，讓垃圾分類成為習(xí)慣。自覺區(qū)分干、濕、可回收以及有害垃圾，養(yǎng)成垃圾主動(dòng)分的習(xí)慣，帶動(dòng)家庭成員節(jié)水節(jié)電、垃圾減量、物盡其用。能循環(huán)再利用的物品盡量循環(huán)利用;少用或不用一次性用品;吃飯光盤行動(dòng);購物自帶環(huán)保袋;’購買不包裝或簡易包裝產(chǎn)品。少做垃圾制造者，不當(dāng)垃圾受害者。

　　二、從崗位做起，“讓垃圾分類成為時(shí)尚”。自覺養(yǎng)成節(jié)約辦公耗材、節(jié)能減排的良好習(xí)慣，紙張雙面書寫和打印。改善辦公環(huán)境，使辦公區(qū)域的垃圾變廢為寶，營造綠色環(huán)保辦公室。設(shè)置專門的有害垃圾桶，專門用于投放廢電池、廢燈管、廢墨盒等需要特殊處理的垃圾。讓辦公室更加清潔美麗，讓辦公生活更加環(huán)保美好!

　　三、從自身做起，“讓垃圾分類成為常態(tài)”。主動(dòng)參與單位、社區(qū)開展的垃圾分類活動(dòng)，做文明行為的踐行者。自覺將垃圾分類投放，養(yǎng)成簡約適度、綠色低碳的生活方式，倡導(dǎo)綠色出行、健康環(huán)保，尊重自然，保護(hù)自然，還自然以寧靜、和諧、美麗。

　　讓我們攜起手來，把垃圾分類意識、行為傳導(dǎo)給身邊的每一個(gè)人，真正把我們社區(qū)打造成一個(gè)生態(tài)環(huán)保、健康和諧的美麗家園。

　　趙巷鎮(zhèn)佳煌居民區(qū)黨支部

　　“垃圾分類，從我做起”倡議書(四)

　　垃圾分類倡議書

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　實(shí)施生活垃圾分類是貫徹落實(shí)黨的精神、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)美麗中國的基本要求，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要。為積極響應(yīng)《關(guān)于天津市生活垃圾分類管理的實(shí)施意見》等相關(guān)文件精神，提高全院師生環(huán)保意識，建設(shè)美麗校園，天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院師生發(fā)出以下倡議：

　　一、積極學(xué)習(xí)垃圾分類的新理念。

　　充分認(rèn)識生活垃圾分類工作的重要性和緊迫性，區(qū)分“有害垃圾”“易腐垃圾”“可回收物”和“其他垃圾”等概念，熟練掌握生活垃圾分類基礎(chǔ)知識。

　　二、自覺養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，把垃圾分類理念融入日常生活。

　　少使用一次性餐具，盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;快遞紙箱及時(shí)回收，自覺抵制過度包裝。食堂就餐按需取用，減少浪費(fèi)。

　　三、 堅(jiān)持踐行垃圾分類的好行為。

　　養(yǎng)成自覺主動(dòng)分類投放垃圾的綠色行為，將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，可回收物可賣給廢品回收企業(yè)，或分別投放到垃圾統(tǒng)一回收裝置內(nèi);將電池等有害垃圾投放到統(tǒng)一回收裝置內(nèi)。

　　四、努力爭做垃圾分類的好公民。

　　垃圾分類，人人有責(zé)。請用垃圾分類的文明行為教育和引領(lǐng)身邊的人，共同營造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍，把文明意識、衛(wèi)生觀念和健康科學(xué)文明的生活方式傳播到校園每一個(gè)角落、植根于每位師生的心里、踐行于每位師生的自覺行動(dòng)。

　　老師們，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣，讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù);讓垃圾減量分類等環(huán)保行動(dòng)助力校園物質(zhì)再生循環(huán)，讓我們?yōu)閯?chuàng)建干凈、衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)!

　　天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　“垃圾分類，從我做起”倡議書(五)

　　廣大的市民朋友：

　　生活垃圾分類對于我們每個(gè)人來說是一件小事，因?yàn)樾枰覀兏冻龅膬H僅是舉手之勞，但生活垃圾分類對于我們來說又是一件大事，因?yàn)槲覀冞@一行為是提升社會(huì)文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。為此，我們向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：

　　一是讓我們積極學(xué)習(xí)垃圾分類的新理念。充分認(rèn)識生活垃圾分類工作的重要性和緊迫性，區(qū)分“可回收物”、“有害垃圾”、“易腐垃圾”和“其他垃圾”等概念。熟練掌握生活垃圾分類的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，把垃圾分類的理念融入日常生活。

　　二是堅(jiān)持踐行垃圾分類的好行為。樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念，從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境。減少廚余垃圾產(chǎn)生，減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品，讓我們的家園更環(huán)保、更和諧。

　　三是努力爭當(dāng)垃圾分類的宣傳員。學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識，努力帶動(dòng)身邊的親朋好友和更多的市民參與垃圾分類，為全國文明城市鞏固提升貢獻(xiàn)自己的力量。

　　四是鼓勵(lì)企事業(yè)單位、小區(qū)爭當(dāng)垃圾分類試點(diǎn)單位。開發(fā)區(qū)現(xiàn)有融科林語小區(qū)進(jìn)行垃圾分類試點(diǎn)，小區(qū)居民已逐漸養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，有效地實(shí)現(xiàn)了垃圾減量化。下一步，開發(fā)區(qū)計(jì)劃新增陽光花園小區(qū)、開發(fā)區(qū)高級中學(xué)、恒達(dá)農(nóng)貿(mào)市場三個(gè)試點(diǎn)單位。爭當(dāng)垃圾分類試點(diǎn)單位有助于早日養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，為進(jìn)入垃圾分類強(qiáng)制時(shí)代打下基礎(chǔ)。

　　垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類人人參與，垃圾分類人人受益。讓我們共同行動(dòng)起來，積極參與城市生活垃圾分類和減量工作。相信在大家的共同努力下，我們的城市一定會(huì)更美好，社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步!