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文明禮儀倡議書的格式

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在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。倡議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的文明禮儀倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

1文明禮儀倡議書的格式

各位同學(xué):

大家好!

文明是一種力量,它支撐著中華民族延續(xù)五千多年;文明是一種品格,它使整個(gè)社會(huì)安定有序;文明是一種素養(yǎng),它使我們的生活和諧幸福。 借此機(jī)會(huì),我代表大隊(duì)部向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、唱響國(guó)歌;熱愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí);

二、尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué);

三、主動(dòng)問好,語(yǔ)言文明,舉止得體;

四、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;

五、不隨地吐痰,將紙屑扔進(jìn)垃圾桶;

六、不說臟話,同學(xué)之間不亂起綽號(hào);

七、公共場(chǎng)所,輕聲交談,右行禮讓;

八、升旗做操,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范整齊;

九、愛護(hù)公物,不在課桌上刻字畫畫;

十、觀看演出、比賽等活動(dòng)文明喝彩。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,從一點(diǎn)一滴小事做起。

古人說:“美言可以加身,美行可以加人。”同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來!從我做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,告別原有的陋習(xí),秉承文明的火炬,為創(chuàng)建文明校園,為了我們學(xué)校更加美好的明天趕快行動(dòng)起來吧!

2文明禮儀倡議書的格式

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)前期不僅是孩子智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信,從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要多方面地參與和配合。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向你們發(fā)出以下倡議:

一、言傳身教,爭(zhēng)做文明禮儀好家長(zhǎng)。

1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規(guī)范有序停放車輛。

2.使用禮貌用語(yǔ),與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。

3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內(nèi)不吸煙。

4.遵守幼兒園規(guī)定,接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。

5.進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。

6. 孩子間發(fā)生矛盾,要積極引導(dǎo)教育,不斥責(zé)恐嚇孩子。

二、積極引導(dǎo),促進(jìn)孩子文明禮儀行為形成。

1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),講文明禮儀故事,念文明禮儀兒歌,說文明禮貌用語(yǔ)。

2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩,從愛自己的家人開始學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。

3. 鼓勵(lì)孩子多與他人交往,不爭(zhēng)搶玩具,學(xué)會(huì)合作與協(xié)商。

三、動(dòng)員全家,報(bào)名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演。

家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創(chuàng)編情景劇,內(nèi)容涉及各種文明禮儀行為,在班級(jí)選撥通過后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請(qǐng)咨詢班級(jí)老師。)

家長(zhǎng)朋友們,文明禮儀連著你我他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!

3文明禮儀倡議書的格式

市民朋友們:

“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)、文明程度和公民素質(zhì)的重要標(biāo)志;文明禮儀是我們每個(gè)人的思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。為建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng),使云陽(yáng)更加幸福文明,在此,我們向全體市民發(fā)出如下倡議:

一、從我做起,做文明禮儀的倡導(dǎo)者。云陽(yáng)是我們共同的家園,建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng)需要每一位市民的熱情參與和共同努力。每一個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì),說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人,在全社會(huì)形成爭(zhēng)做文明禮儀示范的風(fēng)尚。

二、積極行動(dòng),做文明禮儀的踐行者。要遵循“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善的好公民,在單位做一個(gè)愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、勇于奉獻(xiàn)的好職工,在家做一個(gè)勤儉持家、尊老愛幼、和睦共處的好成員。

三、立足本職,做文明禮儀的排頭兵。要切實(shí)遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則,自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序,堅(jiān)決抵制各種不文明行為。積極參與本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明禮儀創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng),做愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的志愿者,爭(zhēng)做建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng)的排頭兵。

市民朋友們,爭(zhēng)做文明云陽(yáng)人,建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng),我們義不容辭!讓我們迅速行動(dòng)起來,積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧,讓文明禮儀之花開遍云陽(yáng)的每一個(gè)角落,愿云陽(yáng)的明天更加幸福、更加文明、更加美好!

倡議人:______

20____年____月____日

4文明禮儀倡議書的格式

同學(xué)們:

每個(gè)人心中都有一粒文明的種子,也有一顆懂禮儀的心,而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動(dòng)。

走在校園優(yōu)美的林蔭小路,突然看到垃圾橫躺;來到教室,不小心踩到口香糖;帶著滿滿的食欲來食堂就餐,卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占;走在校道上,后面竄出一輛疾馳而去的車輛,只留下驚魂未定的我們;晚上下課回來,道路旁一雙雙過度親密的情侶;遇見老師,低頭而過,甚至視而不見……

相信這一切現(xiàn)象,我們都會(huì)遇到過,我們心里都是很明白,也很反感,大家都覺得這種行為是不能容忍的!

但是,為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢?或許你在反感,或許你在推脫,更或許你還在說“不是我”。不過別忘了,不做不說,不代表不文明、無(wú)禮儀現(xiàn)象就與你無(wú)關(guān),你同樣是有義務(wù)有責(zé)任的。

杰夫萊斯曾經(jīng)說過:“我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格?!弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生,作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子,講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任!

輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶,為校園增添美麗;用紙包住躺在教室地上的口香糖,把它扔到垃圾筐,課后帶走垃圾,為教室營(yíng)造潔凈;就餐后收拾餐具,擦凈餐桌,為食堂綻放文明;安全交通,禮讓在先,為校園多一份安全而文明駕駛;文明戀愛,交往有度,給同學(xué)做出榜樣;遇見老師,微笑問好,傳承學(xué)校尊師重道之禮儀!

進(jìn)德修業(yè),崇學(xué)善成。校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時(shí)刻提醒我們:民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),還要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和“講文明,懂禮儀”的大學(xué)生。如果說和諧是映照在當(dāng)今社會(huì)的一顆明亮的星,那么文明就是促進(jìn)和諧的光源。文明是當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的主題,是規(guī)范人們言行的標(biāo)準(zhǔn),更是指引我們方向的明燈。

就讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,讓文明之念來做牽引,一點(diǎn)點(diǎn)累積,一點(diǎn)點(diǎn)匯聚,凝聚成堅(jiān)不可摧的力量。我們也相信,文明之火,可以燎原,我們的文明禮儀行為,會(huì)沉淀民師院文化底蘊(yùn),散發(fā)智慧光芒,就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明,懂禮儀”的校園而行動(dòng)吧!

倡議人:____

日期:20____年____月____日

5文明禮儀倡議書的格式

各位教職工:

教師作為“傳道授業(yè)解惑”的育人使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園,靠我們?nèi)w師生共同努力來營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù),靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生,特別是在我校創(chuàng)建全國(guó)文明校園的過程中,我們更應(yīng)該以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì),做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此,我校工會(huì)向全體教職工倡議如下:

1.以“愛”育愛,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活。

2.舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服,不濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。

3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長(zhǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷反思,提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

4.修身養(yǎng)德,崇尚科學(xué),言傳身教,永為生范。遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上班、下班,不遲到、早退,遇事請(qǐng)假。

5.創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好,保持辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,保證辦公秩序井然;不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,不在公共場(chǎng)所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園環(huán)境的整潔;保持交通工具的整潔、停放整齊。

6.團(tuán)結(jié)友善,和諧相融,誠(chéng)實(shí)守信,持中秉正,善待家長(zhǎng),激情工作。生活方式健康時(shí)尚,不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人,愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園,做一名陽(yáng)光教師。

“播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”老師們,讓我們行動(dòng)起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì)做文明的好公民,樹立自己在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范,做人民滿意的教師。

睢縣回族高級(jí)中學(xué)工會(huì)

20____年8月28

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