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有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)范文

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在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增,通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?下面是小編精心整理的環(huán)保倡議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

1有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)范文

校園環(huán)保建議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們,校園是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),最近,校園中的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)重,啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊,水龍頭的無(wú)聲哭泣,水槽前空無(wú)一人,教室中沒(méi)有人,可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上;許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,地球無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們,我們也應(yīng)該保護(hù)他們,浪費(fèi)資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍?,也為了校園環(huán)境,我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議:

(1)隨手關(guān)上水龍頭,珍惜水資源。針對(duì)水資源浪費(fèi)的這一大現(xiàn)象,我特向同學(xué)們建議,用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭,為地球節(jié)約一滴水,為校園增添一絲文明禮儀

(2)節(jié)約用電出教室后,及時(shí)管傻瓜用電器,如電風(fēng)扇、電燈,不要讓他們面對(duì)滿(mǎn)室的桌椅而費(fèi)力,節(jié)約用電,減少用電量。

(3)珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品,而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的,一只空筆殼,不必丟掉,只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。同學(xué)們,未來(lái)校園的美好,節(jié)約資源,資源養(yǎng)活我們?nèi)祟?lèi),我們也要珍惜啊!

2有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)范文

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們只有一個(gè)地球,地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境,也給我們提供了許多的豐富的資源??墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí),不自覺(jué)在破壞著環(huán)境。作為祖國(guó)未來(lái)的我們,一定要提高自身的環(huán)保意識(shí),在此,我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議:

1、愛(ài)護(hù)公共物,不要隨意破壞。

2、盡量選擇低碳出行,盡量減少開(kāi)車(chē)出行。

3、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

4、盡量不使用一次性物品,如一次性筷子,一次性飯盒。減少使用紙巾,多使用手帕。

地球只有一個(gè),希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn),我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

3有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)范文

尊敬的業(yè)主:

您好!為了創(chuàng)建更舒適的、更優(yōu)質(zhì)的社區(qū)環(huán)境,物業(yè)服務(wù)中心倡議您:

一、請(qǐng)勿亂停單車(chē)——請(qǐng)勿將單車(chē)隨意停放于單元門(mén)門(mén)口或大堂以及樓層中,不僅影響小區(qū)形象,更增加了保潔工作的困難。請(qǐng)將您的單車(chē)停放于單車(chē)棚內(nèi)。

二、禁止高空拋物——遵守公德,倡導(dǎo)文明。高空拋物存在的安全隱患人人皆知,請(qǐng)大家尊重生命,嚴(yán)禁高空拋丟雜物、煙頭、果皮紙屑。

三、愛(ài)護(hù)園區(qū)綠植,請(qǐng)勿踐踏草坪——樹(shù)立綠色文明觀(guān)念。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨意踐踏草坪。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的小區(qū)。

四、請(qǐng)勿將自家物品放于公共樓道中——為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的居住環(huán)境,請(qǐng)勿將自家用品擺放于自家門(mén)口或消防通道內(nèi),不僅降低小區(qū)檔次影響美觀(guān),更增加了保潔的難度,放于消防通道內(nèi)存在安全隱患。五、禁止寵物隨地大小便——干凈、和諧的居住環(huán)境是人人向往的,請(qǐng)管好自家愛(ài)寵,勿進(jìn)入園林綠地中隨地大小便,請(qǐng)主動(dòng)清理自家愛(ài)寵拉在道路上的糞便,共同維護(hù)小區(qū)內(nèi)的環(huán)境。物業(yè)服務(wù)中心會(huì)加強(qiáng)不文明行為的監(jiān)管力度!

____物業(yè)服務(wù)中心

二O____年六月十二日白云

4有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)范文

親愛(ài)的全校同學(xué):

整潔有序的校園是我們賴(lài)以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的責(zé)任,為了我們的校園更加整潔靚麗,為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書(shū)學(xué)習(xí),文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下倡議:

一、傳播綠色理念,追求綠色生活。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

二、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起。

1.維護(hù)教室衛(wèi)生:隨手帶走早餐垃圾,保持教室的干凈整潔,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨手拾起校園里被丟棄的垃圾,并放入垃圾桶中。

3.維護(hù)校園綠化:行路不踐踏草坪,不毀壞校園綠色植被。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí):踐行垃圾分類(lèi)回收,循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具,購(gòu)物使用環(huán)保袋,杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄,支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。

我們?cè)诖嗽概c各位同學(xué)一起攜手,踐行上述倡議,以良好的精神面貌與自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)加入到愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,打造健康生活的行動(dòng)中來(lái)。我們堅(jiān)信,舉手之勞,手有余香;小善之彰,德有清芳。文院青協(xié)會(huì)與諸位砥礪前行。道雖邇,不行不至。誓與各位袍澤共勉,撐起黑大公德意識(shí)的晴天。

5有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)范文

各位從業(yè)人員:

近期我國(guó)不少地區(qū)霧霾肆虐,pm2.5數(shù)值居高不下,空氣質(zhì)量不斷惡化,造成學(xué)校停課、部分工廠(chǎng)停產(chǎn)、工地建設(shè)停工,人們須戴口罩出行,給大家的生活和工作都造成了不便,對(duì)人們的身體造成危害。保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境已刻不容緩,證券從業(yè)人員作為社會(huì)大家庭中的一員有義務(wù)更有責(zé)任攜起手來(lái)共同愛(ài)護(hù)我們的家園,因此我們向全行業(yè)倡議:

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、保護(hù)野生動(dòng)物,使人與自然與環(huán)境和諧共處。

3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具,空調(diào)調(diào)高1度。

4、減少每周開(kāi)車(chē)天數(shù),盡量環(huán)保出行。

5、減少污染,使用無(wú)磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。

6、節(jié)約資源,隨手關(guān)水,盡量無(wú)紙化辦公,雙面用紙,少用一次性用品。

7、垃圾應(yīng)分裝,區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。

環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的.必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了讓我們生活的這個(gè)家園更加美好,請(qǐng)大家努力從自身做起,為綠色環(huán)?!氨M一份責(zé),出一份力”!

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