2023年幼兒園讀書活動主題倡議書模板

幼兒園讀書活動主題倡議書怎么寫？讀書的益處藏在工作生活的點點滴滴里，在與他人交談的諸多細節(jié)中。下面是小編為大家整理的幼兒園讀書活動主題倡議書，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

幼兒園讀書活動主題倡議書篇1

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，“讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴!”

我園定于今年的__月__日至明年的__月__日為首屆育才幼兒園“讀書節(jié)”。通過本次讀書節(jié)活動，旨在讓大家讀好書、多讀書，以書為友，與書為伍;拓寬知識面，提高審美情趣，營造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此，我們向全體幼兒、家長和教師發(fā)出倡議：

1、獻出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻1—2本好書，進一步充實完善幼兒園閱覽室，把自己的好書與大家分享。

2、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節(jié)”相關(guān)的故事比賽活動。

3、家長給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時間和空間。

4、父母堅持每天和孩子共同閱讀1分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促。

5、休息時間家長帶孩子逛書店，感受圖書的豐富。

6、教師要多讀書并寫好讀書筆記。

孩子們、家長們，老師們：讓閱讀成為我們一生的習慣吧”。請大家以全部的熱情投入到首屆育才幼兒園的讀書節(jié)活動中來吧！

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20__年_月_日

幼兒園讀書活動主題倡議書篇2

尊敬的家長朋友：

您好，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣，讀書應(yīng)該成為我們的一種生活方式。因此，在這春暖花開之時，我園邀請您和我們一起參與到"書香潤童心，故事伴成長"的讀書活動中來，為培養(yǎng)孩子愛閱讀，想閱讀、會閱讀、會思考、會學(xué)習的諸多良好品質(zhì)，我們將開展豐富多彩的閱讀活動，屆時請您參與。

活動時間：20__年4月1日—4月30日

具體內(nèi)容，包含以下幾個方面：

一、打造閱讀氛圍

啟動讀書節(jié)活動：4月1日，全體師生在幼兒園戶外操場舉行讀書月啟動儀式。

好書推薦海報展：每班推薦一本好書，以海報的形式展出。

建立小小廣播站：每天14：40--15:00通過廣播給幼兒播報，內(nèi)容為：故事空間、請您欣賞、奇妙世界、校園新聞等。

二、開展愛讀書的活動

繪本教學(xué)走進課堂：教師引導(dǎo)孩子在班級每周閱讀一個繪本。

好書分享：每個孩子帶一至兩本圖書到班級，與同伴分享優(yōu)秀書籍，同時可以借圖書回家與孩子一起共讀。

故事大王比賽：每個班級推選優(yōu)秀選手參加幼兒園"故事大王"比賽。

參觀書店、圖書館：請家長帶孩子參觀書店、圖書館，和孩子一起購買圖書，并堅持每天閱讀。

三、親子互動活動

爸爸媽媽故事匯：每晚爸爸媽媽錄制故事推送至班級微信群，故事音頻將有機會推廣到幼兒園公眾微信。

親子閱讀講座：邀請親子閱讀專家來園講座。

家長朋友們，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，我們希望借助讀書月活動，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂成長!

幼兒園讀書活動主題倡議書篇3

尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

你們好!

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!為了努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和您的孩子一同讀書，品書，思書。在此，我園全體幼兒、老師發(fā)出倡議。

★倡議孩子們：

1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區(qū)域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學(xué)會愛護圖書。

2.堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。在讀書的同時，進一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史，做個熱愛佛山的文明人。

3.小班、小小班幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習慣，理解圖畫的內(nèi)容，對閱讀開始產(chǎn)生興趣，與書做朋友。

4.中班幼兒人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。

5.大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)成從小珍愛小圖書的良好習慣。

6.積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。

7、每個幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。

★倡議老師們：

為配合本次讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：

1.創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動;

2、各班精心組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。

3.開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。

4.利用教研時間，開展教師讀書經(jīng)驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認為比較好的書，并進行讀書經(jīng)驗分享。

孩子們、家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望通過讀書節(jié)，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!

幼兒園讀書活動主題倡議書篇4

親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：

大家好!再過幾天，就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)了。在這個合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體健康、合家幸福、萬事順意!

在春節(jié)到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎?

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!在這里我們提出倡議：

一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。

二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分地調(diào)動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。開學(xué)后，可以帶來和小朋友們一起分享。

三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書征文活動。

親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋里，一起暢游一起成長!

__市實驗幼兒園

幼兒園讀書活動主題倡議書篇5

親愛的家長朋友們：

開卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導(dǎo)孩子愛上閱讀，享受閱讀之樂，培養(yǎng)良好閱讀興趣、習慣，是幼兒園寄予每一位家長最誠摯的希望。

為此，我們發(fā)出如下倡議：

1.請您放下手機、丟下俗務(wù)，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關(guān)掉電視，放下手機，引導(dǎo)孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。請您監(jiān)督孩子的讀書情況，也請允許孩子監(jiān)督您的讀書情況。

2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵與幫助。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。

3.為您的孩子建立一個家庭圖書架。藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到200冊。您可根據(jù)自己家庭情況做適當選擇)。

4.拓寬讀書渠道。每月至少和孩子一起逛一次書店，或到圖書館借書。

5.每天抽出30分鐘的時間與孩子共同閱讀。(5月底評選“閱讀之星”)

6.記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，可以通過形式多樣的方法進行創(chuàng)意表達。比如您可以將您的讀書心得說給孩子聽，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語言表達能力。

7.一定要做到堅持不懈。

親愛的家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳肴。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子“腹有詩書氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來，共同開啟一段親子共讀之旅吧!

幼兒園讀書活動主題倡議書篇6

尊敬的家長：

您好!

培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣，對學(xué)生的成長效果是顯著。

越來越多的家長認識到了讀書對孩子一生的重要性，義無反顧地加入到了親子共讀的行列中，收獲的不僅是知識，孩子的進步，更多的則是親情的溝通。

面對學(xué)生，教師由此感嘆：“站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后，他們將多么不同?！薄安煌钡脑蛴泻芏唷?/p>

最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。

人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果;僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。

即便現(xiàn)在的成績很高，我們也不敢對他的將來樂觀。

如果您愛自己的孩子，就請陪孩子一起讀書吧!同時，我們也希望在以下幾個方面得到您的配合：

1.根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書房、書架、書柜、讀書角等讀書讀報陣地，創(chuàng)設(shè)好讀書讀報的氛圍。

2.“定能生慧，靜納百川?！惫耪Z告訴我們：靜心──靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。

“聰明”──耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。

讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責任。

給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學(xué)習環(huán)境，每天保證孩子有半個小時的讀書時間很重要。

3.開展“親子共讀”活動。

低年級學(xué)生家長每天給孩子講或念故事至少十分鐘;指導(dǎo)識字多的孩子主動閱讀家中藏書和老師推薦的書目，然后交流故事梗概。

孩子讀簡短的文章，家長應(yīng)指導(dǎo)讀出聲，讀出感情來，訓(xùn)練孩子的口語和發(fā)音，鍛煉孩子的口才。

4.請您主動閱讀，給孩子做出榜樣，和孩子共享閱讀的'好時光，讓閱讀成為您的家庭每天的必修課。

更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。

使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

同時，耐心傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他(她)的快樂，熱情地贊揚他(她)、鼓勵他。

5.當孩子取得成績時，用書獎勵他;當他寂寞時，讓書本成為他的朋友;當他落后時，讓書本鼓勵他揚起前進的風帆。

6.經(jīng)常帶孩子到書店，與他一起選購高品位的課外讀物。

學(xué)校的推薦書目，家庭要盡量全部配齊，而且指導(dǎo)孩子在規(guī)定的時間讀完。

不要以買了書他(她)也不讀為理由而拒絕給孩子買書，時間一長，孩子就容易形成思維定式，也就越來越不喜歡讀。

兒童的學(xué)習越困難，他在學(xué)習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當閱讀。

不是孩子不喜歡讀，是因為您缺乏跟老師配合給予他(她)有效的指導(dǎo)。

7.家庭閱讀作業(yè)，家長進行指導(dǎo)或督促并及時簽意見或建議。

8.增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜志。

為激發(fā)孩子的讀書興趣，在每年“讀書月”結(jié)束，我校要評選書香家庭、書香學(xué)生，愿您與孩子能獲此殊榮。

都說孩子服教師。

一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。

而這種語言魅力來自何處?是讀書──日不間斷的讀書。

除此之外，別無他法。

如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。

如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。

養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。

作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習，必須自己先做讀書人。

教師如此，家長也是如此。

愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。

當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶。

當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。

然后心平氣和堅持做該做的事。

不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖。

讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。

需要說明的是：酌定閱讀量和初查的事情由家長來做，教師根據(jù)家長的標記抽查。

相信這是家長愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。

如果有一天，孩子不用提醒，自己能在課外閱讀的海洋里遠航了——那才是我們的目的所在。

對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。

當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!我們相信，閱讀走在前面的家長，他們的孩子，也必定會走在全班同學(xué)的前面。

負責任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個豐富的精神世界。

先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當追求的幸福。

教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心——請跟我來。

不敢奢望所有的人都能跟上。

不敢奢望跟上來的人，都能堅持到底。

我能做的是，竭盡全力和問心無愧，希望家長也一樣。

跟與不跟，就是及格、良好、優(yōu)異拉開距離的原因。

最該牢記這些話的家長，往往最不把這些話放在心上;那些各方面做得很好的家長，反而會從中得到警示，更加關(guān)注孩子們的成長。

所以，誰以行動“跟上來”了，這封信就是寫給誰的。

您是真正的收信人嗎?

此致

敬禮!

幼兒園讀書活動主題倡議書篇7

親愛的同學(xué)們：

大家好，最近，全國班主任成長研究會群(簡稱心語群)推薦群員“100日讀書寫作”活動，我報名參加了，今天是讀寫活動的第7天了，我覺得很有意義。

咱們班20__年下學(xué)期開始的“親子閱讀”活動正好與這個活動吻合。我想把我的讀書寫作與你們的親子閱讀活動合二為一，咱們新建一個群，只為讀書寫作而交流，更有氣氛，更能促進彼此堅持與成長?？珊?

建群目的:

一是我們小時候課外書讀得少，現(xiàn)在和孩子們一起補回來，積累文學(xué)知識。

二是我們一起看古代和現(xiàn)代的經(jīng)典文學(xué)書，增強文化底蘊。

三是我們讀既提升成績又修身養(yǎng)性的書，提升文化素養(yǎng)。

四是加入了讀書群，堅持每天必讀書，就不會偷懶了。家長在群里曬親子共同讀書照片，發(fā)孩子讀書視頻和音頻，發(fā)讀書感悟。大家一起抱團學(xué)習，爭做一個能堅持有毅力的人。

另需招聘群日常管理人員:

負責出勤登記的成員1人，做個統(tǒng)計表，每晚9點公布當天成員讀書情況。

負責收集整理當天讀書內(nèi)容與感悟的成員1人，做個Word文檔，整理保存當天學(xué)習交流內(nèi)容。

主持人1人，負責讀書內(nèi)容的選取和每本書的讀后感分享交流活動，并做成簡報分享到班級公眾號。請有意者報名領(lǐng)取任務(wù)。

咱們的讀書寫作交流活動純屬自娛自樂，在快樂的過程中助進孩子和自己豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高品味。

以上是我個人的拙見，如有不當之處，敬請大家指出更正，有好的建議可暢所欲言。

來吧，大家都是主人，眾人拾柴火焰高，群策群力，把咱們的讀書寫作群活動開展得如火如荼。新的時代，新的一年，20__，我們一起堅信“梧桐自有鳳凰棲，花香自有碟飛來?！?/p>