在我們平凡的日常里，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編為大家收集的文明就餐倡議書集錦，歡迎閱讀與收藏。

文明就餐倡議書集錦1

親愛的老師、同學(xué)們：

為了積極配合學(xué)院“校園文明月”活動(dòng)的開展，積極營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的食堂就餐環(huán)境，在此，后勤公司特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)就餐。

三、請(qǐng)自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上，為下一位用餐者留一個(gè)位置。

四、請(qǐng)愛護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

五、就餐時(shí)請(qǐng)不要多拿筷子，以方便他人就餐。

六、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意維護(hù)良好的就餐環(huán)境。

七、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

八、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

九、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)、自覺送餐具事小，但是以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！

我們?cè)概c廣大師生一起努力，從餐桌上的小事做起，注意點(diǎn)滴培養(yǎng)，把文明之風(fēng)傳遍校園。

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦2

親愛的同學(xué)們：

為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)；為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣；同時(shí)也為了我校的迎評(píng)做出自己應(yīng)有的義務(wù)。針對(duì)目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況，尤其是學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐桌等不文明現(xiàn)象，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特此向全校同學(xué)發(fā)起“注重文明修身、自覺排隊(duì)就餐”的倡議：

一、按時(shí)到食堂就餐，自覺維護(hù)食堂就餐秩序，按先后排隊(duì)，依次刷卡，不插隊(duì)，不擁擠。

二、進(jìn)出食堂舉止文明，不大聲喧嘩，不追逐嘻鬧，不敲打飯盆。

三、愛護(hù)公物，做到不踢門，不敲打餐桌，不站立桌面。

四、不亂拿、亂動(dòng)他人餐具，講究公共衛(wèi)生，剩飯剩菜自己消除，不亂潑污水，不隨意吐痰。

五、提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

六、尊重食堂管理員和服務(wù)員的辛勤勞動(dòng)，服從統(tǒng)一管理。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但是以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！

此致

敬禮

倡議人：XX

XX年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦3

同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯？是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，……，此時(shí)你是否想過，如果大家都能排隊(duì)買飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心！為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。

二、為了維護(hù)自己的財(cái)物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

三、根據(jù)自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。

四、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

五、愛護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。

七、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘?jiān)?/p>

八、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。

方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍！

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦4

全校師生：

民以食為天，小餐桌，大文明。飲食文化、餐桌文明作為中華五千年社會(huì)文明的重要內(nèi)容，承載的不僅是中華民族的優(yōu)秀文化，更傳承了尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，站工會(huì)向全站職工發(fā)出倡議：

一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。特別是廣大女性職工要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自覺樹立節(jié)約意識(shí)，從身邊小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起，讓節(jié)約變成每個(gè)家庭的自覺行動(dòng)。

二、培養(yǎng)科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣，全面均衡，低脂低鹽。家庭餐桌上堅(jiān)持“平衡膳食，合理營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)健康”的原則，不吃太油膩、太咸的食物，不過多吃動(dòng)物性食物和油炸、煙熏食物，合理搭配葷素菜比例，按需買菜、做菜，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，避免過度飲食或剩菜剩飯的浪費(fèi)。

三、摒棄鋪張浪費(fèi)、暴飲暴食的宴請(qǐng)陋習(xí)，厲行節(jié)約，理性消費(fèi)。帶頭參與改變大辦酒席宴請(qǐng)之風(fēng)，積極引導(dǎo)家人和身邊人樹立新的飲食觀念，實(shí)現(xiàn)宴請(qǐng)消費(fèi)由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變，由“講排場(chǎng)”向“求健康”轉(zhuǎn)變。外出就餐時(shí)，不求過度奢華、不講過度排場(chǎng)，適量點(diǎn)餐，按需點(diǎn)菜，吃剩打包，不剩菜剩飯，反對(duì)浪費(fèi)。遵守公共道德，注重餐桌禮儀，不吸煙喧嘩，用公勺公筷，不暴飲暴食，不勸酒酒駕。做到節(jié)儉用餐，按需點(diǎn)菜。

節(jié)約，從每一個(gè)家庭做起，從每一張餐桌開始。讓我們行動(dòng)起來，與文明握手，向陋習(xí)告別，培育安全、理性、健康的消費(fèi)觀念，爭(zhēng)做反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約的踐行者、倡導(dǎo)者和監(jiān)督者，讓我們身體力行，積極參加到文明餐桌活動(dòng)中，不僅做傳統(tǒng)美德的踐行者，還要做文明風(fēng)尚的傳播者，共建舒適溫馨、安全文明就餐環(huán)境，共享“文明用餐，節(jié)儉惜福”的美好生活。

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。在校內(nèi)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的氛圍，我們向廣大師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：

1、踐行光盤行動(dòng)，節(jié)儉從我做起

從我做起，從每一餐做起，堅(jiān)持做到吃光盤中餐，餐餐不剩飯，吃得“剛剛好”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

2、注意膳食平衡，引領(lǐng)健康風(fēng)尚

合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食、不偏食，讓健康餐飲成為時(shí)代新風(fēng)尚。

3、推廣公筷分餐，培育衛(wèi)生習(xí)慣

減少使用一次性餐具，推廣使用公筷公勺，推行分餐制，保持良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。

4、杜絕鋪張浪費(fèi)，厲行勤儉節(jié)約

吃飯不點(diǎn)多，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，不擺闊，堅(jiān)守“糧”心，以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮。

5、注意文明就餐，維護(hù)食堂環(huán)境

文明購餐，自覺排隊(duì)，愛護(hù)食堂設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

6、積極身先示范，傳承優(yōu)良作風(fēng)

爭(zhēng)做榜樣，率先垂范，帶動(dòng)身邊人加入“光盤”行動(dòng)，讓勤儉節(jié)約蔚然校園。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐盤，可傳承中華民族勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，亦彰顯x“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的校訓(xùn)精神。希望全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用生活演繹文明，用行動(dòng)展示風(fēng)范！

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦6

親愛的同學(xué)們：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎？你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎？你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧！

一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、就餐前及時(shí)洗手，課桌上墊好小餐巾，保持桌面衛(wèi)生。

三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜、盛湯。

四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。

五、愛護(hù)餐具，就餐后餐具回放按照規(guī)定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

六、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不亂扔食物殘?jiān)筒徒怼?/p>

文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立嘉實(shí)文明學(xué)生的形象為目標(biāo)，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧！

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦7

你么好！午餐離不開食堂，食堂是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求?？墒乾F(xiàn)在，你大概會(huì)為餐桌上的殘?jiān)秤珶o，為雜亂無序的餐盤而苦不堪言。

你想擁有一個(gè)舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行如下倡議：

1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人高尚品格的具體體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線。

3、請(qǐng)不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。

4、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后主動(dòng)把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的任務(wù)，也是方便后來就餐的同學(xué)。

食堂良好的就餐秩序需要廣大師生與后勤部門人員的共同努力，請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起?！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”，讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立一中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦8

親愛的同學(xué)們：

一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)同的向往?？墒乾F(xiàn)在，你大概還在為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在眼前冗長(zhǎng)的隊(duì)伍而煩惱……

你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？

你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？

你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎？

那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧！

．請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

．請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

．點(diǎn)餐時(shí)明確說出自己要的菜，使用文明用語，看到老師應(yīng)主動(dòng)讓老師先行！

．注意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應(yīng)賠償。

．食堂就餐的時(shí)候盡量避免使用一次性方便筷，為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

．請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，播種的是習(xí)慣，收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，為同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦9

民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì)大打折扣。

這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測(cè)，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要！

但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛大家，方便大家，每周有一個(gè)班級(jí)可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對(duì)的阿姨說“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！

考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對(duì)待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以，營(yíng)造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責(zé)任！

因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書集錦10

“春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@兩首詩均出自《憫農(nóng)》。詩中的道理是每個(gè)同學(xué)兒時(shí)就懂得的，這告訴我們要珍惜每一棵種子，每一粒糧食。

食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力?；蛟S為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還在為打飯擁擠而煩惱，或許當(dāng)你看到垃圾桶中堆積如山的食物時(shí)，而為之痛心；當(dāng)我們理直氣壯的抱怨著學(xué)校食堂不盡人意時(shí)，你是否想到了我們自身的問題？

試想一下，如果我們大家都能遵守文明就餐的原則，我們的食堂是否也會(huì)變成我們所向往的食堂？不再一哄而上的擠在窗口前，而是排起文明的隊(duì)伍；不再著急的向師傅吆喝買飯，而是靜靜的排隊(duì)等待；不再把自己產(chǎn)生的垃圾丟在桌上，而是收拾后一齊放進(jìn)垃圾桶；不再浪費(fèi)糧食，而是把光盤行動(dòng)進(jìn)行到底！

作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該勇于自我檢討與改正，保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約糧食，文明就餐。讓我們從小事做起，從自身做起，堅(jiān)持心中那桿文明的天秤，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，你的一個(gè)小動(dòng)作都時(shí)刻影響著周圍的同學(xué)，你的舉手之勞就會(huì)給他人帶來無限的溫暖。在此，我提出倡議：

　1、自覺排隊(duì)就餐，遵守就餐秩序；

2、禮讓三分為先，拒絕推搡占座；

3、主動(dòng)收拾餐盤，處處體現(xiàn)文明；

4、帶走剩余雜物，保持餐廳衛(wèi)生；

5、不在禁區(qū)吸煙，保護(hù)你我健康；

6、愛惜餐廳設(shè)施，尊重工作人員；

7、珍惜每粒糧食，杜絕鋪張浪費(fèi)；

8、遠(yuǎn)離嬉戲打鬧，展現(xiàn)良好形象。

食堂的良好秩序需要大家的共同努力，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！

倡議人：XX

時(shí)間：20xx年XX月XX日