世界微笑日倡議書
微笑是雨天里的一把傘，撐出溫暖;微笑是心靈中的一座橋，架出情意;微笑是黑夜里的航標，指點方向;微笑是生命里的陽光，灑落溫暖。世界微笑日，愿生活中的我們都能綻放微笑，傳遞美好。以下是關于世界微笑日倡議書，歡迎閱讀!
篇一：世界微笑日倡議書
有一個簡單的動作，可以拉近人與人之間的距離;有一個簡單的動作，能讓我們的身邊暖意融融;有一個簡單的動作，可以被互相傳遞，為社會的和諧增添一抹亮色。那就是微笑世界的通行證!但是在我們的校園里，并不是人人都能以笑臉迎人，我們渴望著越來越多的笑臉的出現(xiàn)。
露出你的微笑吧，用愛和關懷點綴你的眼神，你會發(fā)現(xiàn)，冷漠的臉被融化，孤獨的心被溫暖，狹隘的人際關系被打開，于是生活有了另一種燦爛，溫馨就在身旁，朋友就在身邊。睜開眼，我們用燦爛的微笑來迎接美好的一天。校園里，我們用友好的微笑來面對擦肩的校友;課堂上，我們用會心的微笑來回應辛勤的老師;宿舍里，我們用理解的微笑來包容舍友的小缺點……只是一個微笑，卻能讓你感受到千重的意境，萬分的和諧!用微笑裝點我們年輕的臉龐，用微笑美化我們可愛的家園，那么，微笑就能創(chuàng)造我們向往的和諧!
有人說：“我最喜歡的花是開在別人臉上的?！笔堑模⑿κ鞘㈤_在臉上的花朵，是能夠獻給每一個人的愛的禮物。當我們把這個禮物奉獻給別人的時候，我們就能贏得友誼、尊重、信任、快樂。
微笑是一種尊重，微笑是一種鼓勵，微笑是一種寬容，微笑是一種藝術，同時微笑還是一種境界。讓我們盡情地展露我們的微笑吧，帶著微笑面對我們的生活和工作，面對我們周圍的每一個人：
每天，給老師一個微笑，多一份尊重與理解;
每天，給同學一個微笑，多一份信任與默契;
每天，給自己一個微笑，多一份自信與快樂!
當微笑在我們臉上出現(xiàn)時，我們會發(fā)現(xiàn)，周圍會有更多的笑容向我們綻放!讓我們把微笑傳遞，一傳十，十傳百，傳遞友好，傳遞快樂，讓宿舍、班級、校園更加陽光、更加溫馨，讓河北科技大學這個大家庭更加溫暖和諧。
至此5.8世界微笑日之際，建工青協(xié)特此向全體師生發(fā)出微笑倡議。來，笑一個吧，親。
篇二：世界微笑日倡議書
微笑是什么?
有人說是表情、是心情。
我們想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力;
微笑是一種風度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑就是善待身邊的每一個人。
所以，我們倡議大家微笑的度過每一天。
每天，請微笑著呵護、教育我們的孩子們。
清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群寶貝，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，……無論是誰，來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，讓我們微笑著善待他們中的每一個。
偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，我們一定會不自禁地綻開更加燦爛的微笑。
平日里，無論什么樣的教育內(nèi)容，身為人師，讓我們努力牽引著孩子們的身心沉浸于童趣世界，使孩子們昂揚起率真的激情。
如此這般，師幼惺惺相惜，自自然然，平平常常，如此言來語去，讓我們師幼心靈交融。一日教育就如行云流水了。
篇三：世界微笑日倡議書
1.俗話說得好：“笑一笑，十年少?！毙Γ巧詈蜕闹匾M成部分，它對人體的健康至關重要。笑，不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩(wěn)定情緒，可以使動脈弛緩，加快血液循環(huán)，起到與胸部、腸胃、肩膀周圍的上體肌肉運動一樣的效果。研究證明，笑有強心健腦、促進呼吸、有助美容、改善消化、緩解疼痛、降壓健身和防治疾病等多種保健功能。
2.微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關系的催化劑.微笑是無聲的問候，它是心靈相通的陽光，傳遞著親切與尊重的訊息，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞著慈愛，老師的微笑傳遞著鼓勵，朋友的微笑傳遞著真誠，同事的微笑傳遞著熱情，領導的微笑傳遞著親善。
3.微笑，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息，它猶如春風與美酒，滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解著人際之間的矛盾，代表著和美的道德指引。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?真正甜美的微笑，是和藹的體現(xiàn)、親切的象征，往往比言語更真實、更富魅力，也是一個人良好綜合素養(yǎng)的自然流露。..微笑，表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑，說明心情愉快，充實滿足，樂觀向上，善待人生，這樣的人才會產(chǎn)生吸引別人的魅力。
4.經(jīng)調(diào)查研究，皺一下眉頭需要牽動20塊肌肉，而笑一笑只需要牽動13塊肌肉，由此可見，笑一笑可以延緩衰老，同時，也給人一整天的愉悅心情。
篇四：世界微笑日倡議書
讓我們多一些微笑
微笑是什么?
有人說是表情、是心情。
我們想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力;
微笑是一種風度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑就是善待身邊的每一個人。
所以，我們倡議大家微笑的度過每一天。
每天，請微笑著呵護、教育我們的孩子們。
清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群寶貝，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，……無論是誰，來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，讓我們微笑著善待他們中的每一個。
偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，我們一定會不自禁地綻開更加燦爛的微笑。
平日里，無論什么樣的教育內(nèi)容，身為人師，讓我們努力牽引著孩子們的身心沉浸于童趣世界，使孩子們昂揚起率真的激情。
篇五：世界微笑日倡議書
親愛的同學們：
微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達著我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對人說“沒關系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻。作為教師，我們的微笑擁有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，能使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的雞血，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。
讓我們微笑著面對學生，微笑著面對同事，微笑著面對家長， 用微笑去化解誤會和沖突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感，你會體驗到教育的巨大幸福，你會少許多焦慮、困惑和無助，多許多理解、支持和幫助。 有一首歌叫做“讓世界充滿愛”，我們齊小全體教師要共同譜寫一首歌，那就是：“讓學校充滿微笑”。
xx鎮(zhèn)中心小學
20xx年3月
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