關(guān)于教師節(jié)的倡議書
教師節(jié)到了，為積極響應(yīng)學(xué)校號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向同學(xué)們發(fā)出倡議。本文是教師節(jié)倡議書，歡迎閱讀。
教師節(jié)倡議書一
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復(fù)一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問，下得苦功夫，求得真學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo);加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起，表達感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心......希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農(nóng)精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!
大學(xué)學(xué)生會
年9月10日
教師節(jié)拒禮倡議書二
全體教師：
在第三十個教師節(jié)來臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導(dǎo)向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。
我們從第一個教師節(jié)的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節(jié)的來臨，一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少學(xué)生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子倡議全體教師：投身師德建設(shè)工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
實驗小學(xué)
年9月10日
教師節(jié)倡議書三
親愛的老師及家長：
你們好!
在第30個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以節(jié)日的問候，向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝。為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，我們鄭重發(fā)出倡議：過一個“綠色教師節(jié)”!
我們真誠地呼吁廣大教師、家長及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此，我們倡議家長尊重“教師”的名譽，用賞識、微笑和支持來回報教師一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。我們倡議學(xué)生用“一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為”這樣純潔的方式表達對教師的尊敬和感謝。我們倡議教師們能夠為人師表，自尊自律，嚴(yán)守清廉純潔作風(fēng)，不向?qū)W生及家長索要或接受財物，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對待每一位學(xué)生，以博大的愛心和強烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識和卓越的師技去培養(yǎng)學(xué)生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。
親愛的老師和家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
縣環(huán)山小學(xué)
中共縣環(huán)山小學(xué)黨支部
縣環(huán)山小學(xué)工會
二o一四年九月十日
教師節(jié)倡議書四
在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第27個教師節(jié)。強國必先強教，強教必先強師。、重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來10年教育事業(yè)的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設(shè)提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開展教師節(jié)主題活動和向“全國教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動的要求，我們謹(jǐn)向全國教師同行提出如下倡議：
一、志存高遠，做愛崗敬業(yè)的模范。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。
二、關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范。增強教書育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學(xué)生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。
加強師德建設(shè)還需要良好的社會環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關(guān)系，弘揚社會正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷?！睘榘駱?，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風(fēng)貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻!
教師節(jié)倡議書五
又是9月，第28個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的、現(xiàn)在的、將來的、每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。 教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，校團委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動問好;
2、在黑板上寫下祝福老師的話語;
3、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動;
4、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福
8、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表
10、給自己老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子
同學(xué)們，老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂章。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師 讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達我們的感謝和敬意，真誠的說一句：
老師，您辛苦了! 祝老師們節(jié)日快樂!
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