小學(xué)學(xué)生交通安全承諾書
小學(xué)學(xué)生交通安全承諾書
交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長和家庭幸福。因此每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該要自覺遵守交通規(guī)則，并為此作出承諾。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了一些小學(xué)學(xué)生交通安全承諾書的范文，希望你喜歡。
小學(xué)學(xué)生交通安全承諾書篇一
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。所以，我要自覺的遵守交通法規(guī)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，強(qiáng)化自身交通法制觀念，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng)。
2、自覺遵守交通法律法規(guī)，騎車時(shí)靠右行，不并行，不撒把，不飆車，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家。
3、過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄。
4、未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲
5、不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和無牌無證無運(yùn)營手續(xù)的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。
6、將在學(xué)校學(xué)到的交通安全法律法規(guī)知識(shí)傳達(dá)給家長，請他們對自己在遵守交通安全方面的行為進(jìn)行監(jiān)督與教育。
以上各項(xiàng)我保證做到，請老師予以監(jiān)督。
學(xué)生簽字：
班級(jí)：
班主任：
小學(xué)學(xué)生交通安全承諾書篇二
安全無小事，交通安全從我做起。我承諾自覺做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。
2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決不騎車上下學(xué)，不攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧，不三五并肩行駛;放假不違章騎車。
3、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”;“紅燈停、綠燈行”等。
4、嚴(yán)格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長的交通安全教育。
承諾人：
班級(jí)：
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生交通安全承諾書篇三
安全無小事，交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們，交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和遵守交通法規(guī)的自覺性，保障每一位同學(xué)的生命安全，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全，學(xué)校開展自覺遵守交通規(guī)則、文明出行的承諾活動(dòng)。要求每一位學(xué)生自覺做到以下承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。
2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，走路靠右行，不違章過馬路，不向過往車輛拋擲石塊，不在馬路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧等，放學(xué)后按時(shí)回家。
3、乘車、乘船時(shí)不要擁擠，要遵守“先下后上”規(guī)則，不要將頭手伸出窗外，不要在車船內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩，下車時(shí)不要急于橫過馬路，要注意道路上有無過往車輛，確認(rèn)安全后再行走。
4、嚴(yán)格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。
5、嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上路(包括上下學(xué))。
6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長的交通安全教育。
7、把在學(xué)校學(xué)到的交通安全法律法規(guī)知識(shí)傳達(dá)給家長，請他們對自己在遵守交通安全行為進(jìn)行監(jiān)督與教育。
此表一式兩份，一份貼教室，一份交學(xué)校存檔。
2014年9月1日
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