“創(chuàng)新”是以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解，是本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物并能獲得一定有益效果的行為。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理創(chuàng)新工作措施的范文，歡迎閱讀!

　　創(chuàng)新工作措施篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，以抓質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以推廣四二一教學(xué)模式，打造激情課堂為抓手，以提升教師素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展教研教改、德育創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育均衡、和諧、健康發(fā)展。

　　二、基本思路

　　明確一個(gè)目標(biāo)：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)

　　把握兩個(gè)重點(diǎn)：優(yōu)化學(xué)校管理，以管理促發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)改革，一個(gè)個(gè)促發(fā)展

　　實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：學(xué)生全面發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展;學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 突出四項(xiàng)工作:加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作，努力提升中招升學(xué)率;強(qiáng)化教師培訓(xùn)，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍;優(yōu)化校園文化，打造特色校園;改善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校要深化管理，繼續(xù)從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，以管理提升教學(xué)質(zhì)量，以管理提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。要通過(guò)多種途徑增強(qiáng)教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)。以打造激情高效課堂為突破口，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，抓質(zhì)量絕不放松，抓安全毫不松懈，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

　　三、本年度的主要工作和措施

　　(一)優(yōu)化管理，向管理要質(zhì)量

　　目前學(xué)校大局基本穩(wěn)定，突出的、最艱巨的困難是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量亟待提高，這是我們思考了幾年而且沒(méi)有很好解決了的大問(wèn)題。雖然說(shuō)在招生

　　上有一定的客觀因素，但是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)有明顯的進(jìn)步也是個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)。這就說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)生入校后的三年抓的不夠好，不夠有效。問(wèn)題在于，一個(gè)是個(gè)別教師工作態(tài)度不端正，沒(méi)有真正俯下身子搞好本職工作，另一個(gè)是我們的一些教師改革意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)方法落后，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　怎么辦，在調(diào)動(dòng)教師積極性上，我們要以感情凝聚人、待遇吸引人、事業(yè)激勵(lì)人為指導(dǎo)，積極開(kāi)展相關(guān)工作，比如和班子成員要分包的年級(jí)和教研組，定期和教工談心交流，幫助解決他們工作和生活中的困難。盡可能在政策范圍內(nèi)提高教師的待遇，改善教師的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)有事業(yè)心有創(chuàng)新精神的年輕教師參加各類培訓(xùn)，參加各類競(jìng)賽，幫助他們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功。

　　在管理上下功夫。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高怨老師教學(xué)水平低，教師的教學(xué)積極性不高教學(xué)能力低怨學(xué)校管理水平低。

　　新的學(xué)期，我們要在深化目標(biāo)管理、年級(jí)管理、和團(tuán)隊(duì)意識(shí)上下功夫，在實(shí)施精細(xì)化管理上做文章。為全校師生創(chuàng)造一個(gè)既溫馨又規(guī)范，既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)合作、積極向上的管理氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)教工的責(zé)任心、事業(yè)心?；舅悸肥牵环矫婕哟罄蠋焸兝壙己?，淡化單打獨(dú)斗。增加與外校的評(píng)比，讓教工合作起來(lái)一起向外校學(xué)習(xí)，和外校比拼。一方面在內(nèi)部建立更加公平合理的考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，讓有才、有能、工作業(yè)績(jī)突出的教師得到實(shí)惠。

　　(二)、創(chuàng)新德育工作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

　　我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，教育思想璀璨奪目。我們將著力開(kāi)發(fā)課內(nèi)外資源，努力營(yíng)造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，用中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化來(lái)熏陶教育祖國(guó)的下一代。

　　一是營(yíng)造傳統(tǒng)文化教育氛圍，在學(xué)校建筑物粉刷改造中，在校園綠化美化中，請(qǐng)專家設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，打造中國(guó)式園林校園、綠色校園。

　　二是在校園文化布置上以弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，特別是在墻壁和走廊上布置有關(guān)“忠孝仁義禮智信”歷史故事和傳說(shuō)，讓學(xué)生行走在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，潛移默化地接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　三是各學(xué)科教學(xué)要在完成課標(biāo)規(guī)定的任務(wù)的同時(shí)，要結(jié)合學(xué)科實(shí)際，積極開(kāi)發(fā)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的校體課程，培育學(xué)生的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　　四是社團(tuán)建設(shè)中，積極引導(dǎo)成立楹聯(lián)社、詩(shī)文社、書畫社等等，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以及個(gè)性發(fā)展提供空間和舞臺(tái)。

　　學(xué)校還要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。如我們一直在開(kāi)展的感恩教育。從而使國(guó)學(xué)教育入眼、入腦、入心，逐步融入到學(xué)生的心靈成為孩子生命的組成、行動(dòng)的指南。進(jìn)一步組織教師積極開(kāi)展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生” 讀書活動(dòng)，通過(guò)品讀《四書五經(jīng)》等經(jīng)典作品，豐富教育智慧，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。把中國(guó)傳統(tǒng)文化教育打造成我校的第一特色。

　　(三)加強(qiáng)教學(xué)管理，再創(chuàng)質(zhì)量新高

　　1、繼續(xù)探索“四二一”教學(xué)模式，打造激情課堂。進(jìn)一步推進(jìn)“四二一”教學(xué)模式改革，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以小組合作為平臺(tái)，以四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)、糾錯(cuò)本為補(bǔ)充，使課堂教學(xué)高效、富有活力，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。“四二一”教學(xué)模式一定要突出“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”這兩個(gè)環(huán)節(jié)。每節(jié)課要給學(xué)生留下15分鐘“練”的時(shí)間，以老師講授的“精煉”“準(zhǔn)確”“有效”來(lái)保證訓(xùn)練的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”的目標(biāo)，提高課堂效率。七八年級(jí)A班要求必須嚴(yán)格落實(shí)，B班結(jié)合學(xué)生實(shí)際積極推進(jìn)，并把以上工作要求納入到常規(guī)教學(xué)檢查中，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。

　　2、集體備課，保障教育高質(zhì)量。以年級(jí)和教研組為單位扎實(shí)推進(jìn)集體備課。切實(shí)落實(shí)集體備課制度，加強(qiáng)教師間的合作交流，強(qiáng)化教師的備課反思，設(shè)計(jì)合理預(yù)案，拓展教學(xué)思路，提高業(yè)務(wù)能力，提升教育質(zhì)量。

　　1.備課組長(zhǎng)在學(xué)期初制定集體備課安排表主備課人必須對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容精心研究，提前兩周準(zhǔn)備集體備課教案。每周二上午(語(yǔ)文教研組);周二下午(數(shù)學(xué)教研組);每周三上午(英語(yǔ)、政史地教研組);周三下午(理化生教研組)在備課組長(zhǎng)的主持下，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。主備人介紹自己的教學(xué)構(gòu)思，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，最后教研組長(zhǎng)總結(jié)，各成員要對(duì)議課、說(shuō)課內(nèi)容作詳細(xì)記錄。主備人根據(jù)討論意見(jiàn)進(jìn)行個(gè)人復(fù)備，進(jìn)一步完善、整理，形成更加規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)并將教學(xué)案母案。

　　3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究。每周堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，展示學(xué)校教師教學(xué)成果，圓滿完成課題申報(bào)與結(jié)項(xiàng)工作。

　　4、充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)與監(jiān)督作用，實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的考評(píng)與教師業(yè)務(wù)的考核。教務(wù)處全體人員要深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向，及時(shí)對(duì)老師的教學(xué)工作做出及時(shí)有效的指導(dǎo)。本學(xué)期每月對(duì)教案、作業(yè)批改檢查一次，檢查結(jié)果及時(shí)公布，將作為教師考核依據(jù)。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作。

　　畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。

　　①與九年級(jí)教師和班主任簽訂中招成績(jī)責(zé)任書，與年度評(píng)優(yōu)選模直接掛鉤。

　?、谌路莶扇芍芤豢荚?，四五月份開(kāi)始每周一考試，通過(guò)考試來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)考試來(lái)調(diào)動(dòng)師生的積極性，每次考試后認(rèn)真開(kāi)展成績(jī)分析，及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

　?、鄯e極向湘江等優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，至少每月實(shí)行一次聯(lián)考，每月對(duì)優(yōu)秀生組織一次較大規(guī)模的表彰，鼓勵(lì)冒尖，鼓勵(lì)先進(jìn)。

　?、苊恐苡尚ｉL(zhǎng)或副校長(zhǎng)召開(kāi)一次九年級(jí)班主任碰頭會(huì)，認(rèn)真研究每周復(fù)習(xí)情況。

　?、輰W(xué)校將組織中三教師參加各類中考培訓(xùn)活動(dòng)，讓各位教師都能及時(shí)把握中考動(dòng)態(tài)。要求中三老師認(rèn)真?zhèn)湔n，要做好集體備課和個(gè)人的二次備課。認(rèn)真做一些本科目的資料，做到教師下海學(xué)生上岸;做到精講精練，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。

　　總之，學(xué)校將以求實(shí)效的工作態(tài)度做好九年級(jí)教學(xué)工作，激發(fā)全年級(jí)老師的斗志，凝聚全年級(jí)教師的智慧，為我校的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教職工素質(zhì)

　　1、以感情凝聚人待遇吸引人事業(yè)激勵(lì)人為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和專業(yè)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，力爭(zhēng)使一線教師都能熟練地使用多媒體制作課件，去年已經(jīng)為九年級(jí)教師配備了辦公筆記本，今年?duì)幦槠甙四昙?jí)一線教師配備辦公筆記本，要求 100%的教師會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，信息化技術(shù)使用率達(dá)80%以上，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用。

　　2、注重名師工程和青年教師工程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行“青藍(lán)工程”，并且要進(jìn)一步制度化、具體化。學(xué)校還將組織學(xué)校骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極推薦優(yōu)秀教師參加市學(xué)科骨干教師的選拔與培訓(xùn)。

　　3、堅(jiān)持個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)的思路做好教師培訓(xùn)工作：一是要求每位教師每周寫個(gè)人教學(xué)反思一篇，每周例會(huì)上通過(guò)“教師論壇”交流分享工作心得;二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，實(shí)施切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。

　　(五)加大投入，改善辦學(xué)條件

　　本年度繼續(xù)抓學(xué)校硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。本年度爭(zhēng)取推進(jìn)圍墻改造工作，做好地理實(shí)驗(yàn)室和宿舍樓房頂防漏層鋪設(shè)工作，在宿舍樓內(nèi)門上加裝鐵皮防護(hù)，對(duì)教學(xué)樓樓梯門做好維修工作，爭(zhēng)取在學(xué)校操場(chǎng)上鋪設(shè)塑膠，提高學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期還要在教學(xué)樓上安裝直飲水設(shè)備，為師生的工作學(xué)習(xí)提供更為舒適的條件。學(xué)校還將進(jìn)一步對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì)，開(kāi)展綠化美化工作，把一中校園建設(shè)成為一個(gè)具有中國(guó)園林特色和濃郁中國(guó)文化內(nèi)涵的校園。

　　創(chuàng)新工作措施篇二

　　“創(chuàng)新”是以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解，是本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物并能獲得一定有益效果的行為。在工作中，之所以我們將一些工作方法稱之為創(chuàng)新，是因?yàn)樗纳屏斯ぷ髻|(zhì)量，提高了工作效率。教育的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，作為小學(xué)校長(zhǎng)在工作方法上更需要?jiǎng)?chuàng)新，如何在新課改的形勢(shì)下創(chuàng)新學(xué)校工作方法是教育工作值得深思的課題。

　　一、 學(xué)習(xí)是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的基礎(chǔ)

　　知識(shí)是點(diǎn)燃創(chuàng)新的火種，知識(shí)的火種來(lái)源于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以調(diào)動(dòng)人的探索興趣和求知欲，增強(qiáng)對(duì)新事物的敏感性，從而激發(fā)創(chuàng)新熱情。創(chuàng)新需要激發(fā)創(chuàng)新者的創(chuàng)新性思維，而創(chuàng)新思維要求人們具有廣博的知識(shí)面，特定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，非凡的智力技巧和思維能力。博覽群書在一定程度上可以解決知識(shí)面的問(wèn)題，智力技巧和思維能力也必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐才能得到提高。

　　創(chuàng)新需要想像，學(xué)習(xí)則能為想象插上翅膀。想像力是人們以頭腦中的表象或經(jīng)驗(yàn)材料為基礎(chǔ)，在大腦中經(jīng)過(guò)新的變換、新的組合、新的加工，在頭腦中制造出未曾感知的，甚至不曾存在的事物形象能力，想像一般具有創(chuàng)造性、超前性、易變性、模糊性、不確定性等特點(diǎn)，是人的主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)，反映為聯(lián)想、幻想、夢(mèng)想和猜想，這是創(chuàng)新思維的萌芽。而通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的豐富事例和感性材料，為人的想像力插上了飛翔的翅膀。

　　創(chuàng)新需要實(shí)踐，學(xué)習(xí)可以提升實(shí)踐。人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維最終要轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐。而創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程不可能一蹴而就，要經(jīng)過(guò)曲折的實(shí)踐過(guò)程，其中還可能遭遇各種困難、多次挫折甚至是失敗。創(chuàng)新在本質(zhì)上是探索未知的過(guò)程，因此它是勇敢者的事業(yè)。在復(fù)雜多變的創(chuàng)新實(shí)踐中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的諸多現(xiàn)象，只有不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，才能認(rèn)清事物本質(zhì)，決定前進(jìn)方向，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新學(xué)校教育工作方法，首先就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。譬如，實(shí)施課程改革，教育工作者首先要做的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程通識(shí)理論。在學(xué)習(xí)中思考工作的現(xiàn)狀，在學(xué)習(xí)中研究應(yīng)用策略，確定工作方法、明確工作目標(biāo)。只有這樣在實(shí)際工作中才能做到切實(shí)把基礎(chǔ)教育改革的理念落實(shí)到學(xué)校工作中。幾年來(lái)我校開(kāi)展了 “高效課堂教學(xué)”研究活動(dòng)等，有效的落實(shí)了新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，提升了教師的教學(xué)能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，課堂教學(xué)改革的具體實(shí)施方法是以新課程教學(xué)理論為依據(jù)的，理論來(lái)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)踐是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的源泉

　　創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意實(shí)踐的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富。可當(dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?amp;rdquo;雖然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有伽利略夜觀星空，如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了?？梢?jiàn)，實(shí)踐和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的實(shí)踐中創(chuàng)新才是可取的，創(chuàng)新是實(shí)踐之源，沒(méi)有實(shí)踐創(chuàng)新就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。

　　學(xué)校工作方法的創(chuàng)新也是如此，作為教育工作者要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校工作方法首先就要深入基層，深入到工作中，了解工作現(xiàn)狀，分析工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)工作的不足改進(jìn)工作方法，以實(shí)現(xiàn)工作方法的創(chuàng)新。例如，為了落實(shí)課堂教學(xué)改革這一重點(diǎn)工作，我校深入教研組進(jìn)行了調(diào)研，并開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng)，一是開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，用新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重新審視我校教師的課堂教學(xué)，促使教師達(dá)到新課程教學(xué)的要求;二是開(kāi)展構(gòu)建教學(xué)模式研討活動(dòng)，形成我校教師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。我們相信，這些工作方法和實(shí)施策略將在實(shí)踐中不斷完善?？梢哉f(shuō)沒(méi)有對(duì)工作實(shí)踐的調(diào)查和反思就沒(méi)有這一工作方法的產(chǎn)生，這一工作方法沒(méi)有得到實(shí)踐的驗(yàn)證，也不會(huì)得到進(jìn)一步的完善，更不會(huì)在此基礎(chǔ)上形成更具實(shí)效性的新方法。

　　四、思維是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的保障

　　思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括和間接的反映，它反映的是客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律的聯(lián)系。思維是人類認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，它是在感知基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的理性認(rèn)識(shí)形式。是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)。人們常說(shuō)的“思考” “設(shè)想” “預(yù)計(jì)”“深思熟慮”等都是思維活動(dòng)的表現(xiàn)形式。

　　學(xué)校工作方法的創(chuàng)新離不開(kāi)創(chuàng)新者的思維。要做到在學(xué)習(xí)中思考現(xiàn)實(shí)工作，在工作中思考改進(jìn)的措施，在措施形成后思考細(xì)化工作方案，在方案形成后要思考如何組織實(shí)施。人們常說(shuō)，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”思路和細(xì)節(jié)都來(lái)自人們的思維?？梢?jiàn)，思維在創(chuàng)新學(xué)校工作方法中是多么的重要，它是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的保障。例如，在本次校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上我聆聽(tīng)了很多專家學(xué)者的報(bào)告，在聽(tīng)取報(bào)告的同時(shí)對(duì)照我個(gè)人的工作實(shí)際，思考著作為副校長(zhǎng)的地位和作用;思考著如何使自己在工作中的正確想法運(yùn)用到實(shí)際工作中;思考著在實(shí)施具體工作的過(guò)程中如何使人盡其力、人盡其才。通過(guò)思考，我知道了上下協(xié)調(diào)一致是做好副校長(zhǎng)工作的有效方法。協(xié)調(diào)好校長(zhǎng)，工作方法得到校長(zhǎng)認(rèn)可，校長(zhǎng)會(huì)盡全力支持;協(xié)調(diào)好中層，中層能夠知道在工作中怎樣旅行自己的職責(zé)，能夠做到班子成員齊抓共管;協(xié)調(diào)好老師，老師能夠知道做什么工作，怎樣做和做到什么程度。如此上下協(xié)調(diào)一致工作才能做得扎實(shí)，收到實(shí)效。

　　綜上，學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考是創(chuàng)新學(xué)校工作方法的必要條件，三者同時(shí)作用在一個(gè)整體中，沒(méi)有先后、沒(méi)有主次，缺一不可。作為學(xué)校工作的管理者，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐，做到在學(xué)習(xí)中思考，在實(shí)踐中反思。

　　創(chuàng)新工作措施篇三

　　按照區(qū)委區(qū)政府“一、三”工作思路和“兩個(gè)不動(dòng)搖、七個(gè)新突破”的工作要求，我們坊子公路局結(jié)合工作實(shí)際，以實(shí)現(xiàn)公路建設(shè)創(chuàng)新為目標(biāo)，認(rèn)真研究制定今年的創(chuàng)新工作思路、工作目標(biāo)和措施。

　　一、工作思路

　　緊緊圍繞推進(jìn)公路建設(shè)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以全面完成國(guó)省道修建工程為重點(diǎn)，突出抓好工程質(zhì)量、公路養(yǎng)護(hù)、規(guī)費(fèi)征收、路政執(zhí)法、安全生產(chǎn)監(jiān)管，進(jìn)一步提升公路建設(shè)總體質(zhì)量和水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　計(jì)劃完成公路建設(shè)及養(yǎng)護(hù)投資1.1億元，全面完成國(guó)道206線東繞城段5.18公里路面鋪筑工程和省道濰膠路10.9公里工程公路建設(shè)任務(wù)。拓寬市場(chǎng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，積極承攬資金到位好的計(jì)劃外工程，全面達(dá)到優(yōu)良工程。加大公路養(yǎng)護(hù)投入，強(qiáng)化管理，提高公路保暢能力，綜合好路率達(dá)到98%以上。高標(biāo)準(zhǔn)完成G206線挖補(bǔ)和綠化植樹(shù)任務(wù);爭(zhēng)取G206線罩面工程;完成S804、S22線挖補(bǔ)工程，做好涌泉公路站改建工作。確保公路規(guī)費(fèi)征收平穩(wěn)增長(zhǎng)。加大漏費(fèi)、欠費(fèi)車輛治理，堵漏增收，控制漏費(fèi)率在5%以下，全面完成市局下達(dá)的全年養(yǎng)路費(fèi)征收任務(wù)。爭(zhēng)奪豐收杯和文明窗口稱號(hào)。路政管理力度繼續(xù)加大，路域環(huán)境治理再上新水平，對(duì)206線的拆遷完成100%，對(duì)S804各沙場(chǎng)、路口進(jìn)行全面清理，并簽定保質(zhì)合同。公路依法管理和巡查能力進(jìn)一步增強(qiáng)，案件查處率和結(jié)案率均達(dá)到100%。配合市局做好在濰膠路收費(fèi)站設(shè)立超限檢查站建站工作。

　　三、工作措施

　　1、加大工程項(xiàng)目管理力度，提高工程建設(shè)管理和質(zhì)量水平。今年我局公路建設(shè)任務(wù)非常艱巨，國(guó)道206線東繞城段5.18公里路面工程和省道濰膠路10.9公里修建工程均是市委、市政府確定的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，我們把壓力轉(zhuǎn)化為干好工作的動(dòng)力，進(jìn)一步加大機(jī)械設(shè)備投資和人才引進(jìn)培養(yǎng)工作力度，提高整體施工能力。在施工中，按照“質(zhì)量、安全、廉政”三個(gè)責(zé)任重于泰山的要求，突出抓好質(zhì)量、成本和工期“三大管理”，健全各項(xiàng)制度和自檢保障體系，推進(jìn)科技創(chuàng)新，加大新技術(shù)、新材料、新工藝的推廣運(yùn)用，采取科學(xué)的施工方法，降低施工成本，提高公路建設(shè)水平，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)施工人員積極性，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工程建設(shè)任務(wù)。大力倡導(dǎo)細(xì)節(jié)決定成敗的理念，積極推行精細(xì)化管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，不放過(guò)任何薄弱環(huán)節(jié)和管理死角，進(jìn)一步提升公路建設(shè)總體質(zhì)量水平。認(rèn)真執(zhí)行工程項(xiàng)目代表負(fù)責(zé)制、工程質(zhì)量總評(píng)制度，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，努力打造放心工程。同時(shí)，要按照工程項(xiàng)目公開(kāi)、公平、公正的原則，規(guī)范招投標(biāo)管理，積極開(kāi)拓外界市場(chǎng)，爭(zhēng)取多承攬計(jì)劃外工程，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)的新突破。

　　2、全面加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)工作，增強(qiáng)公路綜合服務(wù)功能。站在服務(wù)社會(huì)、保障民生、樹(shù)立形象的高度，努力為公眾出行構(gòu)筑更安全、更暢通、更和諧、更高效的公路網(wǎng)絡(luò)。一是全面推行精細(xì)化、預(yù)防性養(yǎng)護(hù)。在養(yǎng)護(hù)工程管理、工序控制上更加注重細(xì)節(jié)，將每個(gè)作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核目標(biāo)具體細(xì)化、量化，切實(shí)提高養(yǎng)護(hù)管理水平。注重科學(xué)檢測(cè)和分析評(píng)價(jià)，抓住最佳養(yǎng)護(hù)時(shí)機(jī)，采取最合理的技術(shù)措施，實(shí)現(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)良性循環(huán)，全力打造坊子公路“暢、安、舒、美”新形象。二是切實(shí)加強(qiáng)施工路段，尤其是在建半封閉工程的交通管理，按國(guó)標(biāo)要求設(shè)齊設(shè)全安全警示標(biāo)志，增加溫馨提示標(biāo)志，保障公眾出行安全。三是高度重視橋梁養(yǎng)護(hù)。嚴(yán)格執(zhí)行橋梁養(yǎng)護(hù)管理工作制度辦法，認(rèn)真貫徹落實(shí)橋梁養(yǎng)護(hù)“四個(gè)一”、橋梁動(dòng)態(tài)監(jiān)管、橋梁動(dòng)態(tài)報(bào)告等制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置，確保橋梁安全運(yùn)營(yíng)。四是強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)資金保障?？茖W(xué)分析、合理確定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，優(yōu)先安排、足額撥付養(yǎng)護(hù)資金，盡可能的保障養(yǎng)護(hù)資金需求。繼續(xù)堅(jiān)持無(wú)利潤(rùn)養(yǎng)護(hù)管理，做到養(yǎng)護(hù)資金專款專用，確保有限的資金最大限度地發(fā)揮效益。

　　3、加大路政管理，全力維護(hù)公路發(fā)展成果。把路政管理提到更加重要的位置，堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法，文明服務(wù)，維護(hù)好路產(chǎn)路權(quán)，確保公路安全暢通。一是提高執(zhí)行力，加大工作力度，抓好隊(duì)伍建設(shè)，搞好法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高路政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平。按照市局要求，深入開(kāi)展以管理“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、人本化”為主要內(nèi)容的公路管理年活動(dòng)，落實(shí)路政執(zhí)法責(zé)任制和年終考核評(píng)議制度，嚴(yán)格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為，提高服務(wù)水平。二是維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格依法管理，堅(jiān)決制止和依法查處侵害路產(chǎn)路權(quán)的行為，維護(hù)好公路發(fā)展成果。建立路政快速反應(yīng)機(jī)制，保障路政巡查，提高快速反應(yīng)能力，及時(shí)處置各類路政事案和應(yīng)急事件。三是繼續(xù)深入推進(jìn)路域環(huán)境治理工作。圍繞“政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與”的公路綜合治理格局，著力在鞏固提高上下功夫，提高全區(qū)國(guó)省道路域治理水平，在鞏固好路域環(huán)境治理成果的基礎(chǔ)上，抓好春季有利時(shí)機(jī)，積極爭(zhēng)取地方黨委政府支持，再次掀起路域環(huán)境治理工作新高潮，切實(shí)為提升城市品位和形象做出更大貢獻(xiàn)。