作為教師黨員，要做出鄭重承諾向黨組織匯報(bào)，是為了確保黨員不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的17年教師黨員公開承諾書，希望對(duì)你有幫助!

　　17年教師黨員公開承諾書篇一

　　1、牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自身修養(yǎng)

　　作為一名黨員教師，我要牢牢樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀教育類書籍，努力更新自己的教學(xué)觀念，不斷提高理論水平，使自己的教學(xué)在正確先進(jìn)的理論指導(dǎo)下展開，以閱讀促進(jìn)自己的工作，以閱讀促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

　　2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)服務(wù)師生實(shí)效

　　作為學(xué)校的中層干部，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要想師生所想，全心全意為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為困難人士服務(wù)，廣大師生、家長(zhǎng)服務(wù)，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的一些難題，關(guān)心身邊的同事和學(xué)生，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，提高工作的實(shí)效。

　　3、以“守護(hù)童心”為己任，開展“童心教育”的實(shí)踐與體驗(yàn)

　　教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持以人為本，以“守護(hù)童心”的學(xué)校辦學(xué)思想，指導(dǎo)自己的工作，能與每一位學(xué)生平等對(duì)話，尊重學(xué)生的意志，并在實(shí)踐體驗(yàn)中教會(huì)學(xué)生辨別是非，幫助學(xué)生明理求知，爭(zhēng)取成為學(xué)生的知心朋友。

　　17年教師黨員公開承諾書篇二

　　1、牢記黨的宗旨，自覺(jué)接受黨的教育，加強(qiáng)黨的理論知識(shí)與政策、方針的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　2、提高對(duì)自己的要求。勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，廣泛閱讀，用先進(jìn)的理念充實(shí)自己，做思想的先鋒。

　　3、以大局為重，服從組織安排，與同事和睦相處，謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想。

　　4、堅(jiān)定信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一心一意為學(xué)生謀發(fā)展，做師德的楷模。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。盡心輔導(dǎo)學(xué)有困難的學(xué)生，做到不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生。

　　5、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)待家長(zhǎng)真誠(chéng)熱心。

　　6、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。結(jié)合自己的實(shí)際工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，爭(zhēng)做優(yōu)秀的人民教師，讓群眾信服的模范黨員。

　　7、發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，遇到有功勞的時(shí)候不伸手、有苦勞的時(shí)候不計(jì)較、有疲勞的時(shí)候不抱怨。

　　17年教師黨員公開承諾書篇三

　　1、依法從教，塑造黨員形象。

　　認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

　　依法從教，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

　　2、主動(dòng)提升自我，融入童心，教學(xué)相長(zhǎng)。

　　抓住學(xué)校提供的“鍍金半小時(shí)”、“班級(jí)經(jīng)營(yíng)”、“閱讀·工作·成長(zhǎng)”等平臺(tái)，積極參與讀書活動(dòng)，分享讀書心得，促進(jìn)自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。讓自己時(shí)常保持一顆童心，以兒童的眼光看待兒童，只有這樣才能讓自己的教育教學(xué)令兒童接受，我要時(shí)時(shí)保持一顆童心，以童心喚醒童心，以童心教育童心。

　　3、立足本職工作，在工作中實(shí)踐“童心教育”。

　　作為一名黨員老師，要在學(xué)校“守護(hù)童心”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下開展“童心教育”的實(shí)踐研究。

　　首先，身為一名班主任，要尊重兒童天真、純樸、活潑的生命自然狀態(tài)，依歸童心，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)，富有童趣，自由、和諧的班集體。

　　其次，作為一名語(yǔ)文老師，要關(guān)注探究，感受本班級(jí)兒童心靈的共性，以制定適合本班級(jí)孩子需要的教學(xué)策略;并且，要關(guān)注、探究每個(gè)孩子的心靈狀態(tài)，即兒童的個(gè)性，做到因材施教。以同情的理解回歸童心探索童心，懷著一顆童心實(shí)現(xiàn)與孩子心靈溝通，對(duì)兒童多一些“隨意”順應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)與寬容。