不忘初心牢記使命學(xué)后感19篇

習(xí)近平總書記指出：開展不忘初心牢記使命主題教育，是新時代中國特色社會主義思想武裝全黨思想的迫切需要，是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。小編整理了不忘初心牢記使命學(xué)后感20篇，歡迎借鑒參考。

不忘初心牢記使命學(xué)后感1200字

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治 生活和社會生活的根本指針，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。這就要求我們在理論學(xué)習(xí)中不僅要讀好原著、學(xué)好原文，最關(guān)鍵的還是要悟透原理。因此，理論學(xué)習(xí)必須防止不動腦筋、過目不過心、學(xué)用“兩張皮”的走形式的做法，要帶著感情學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，往深里走、往心里走、往實(shí)里走，要學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，給自己來一次深刻的思想洗禮，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行的目標(biāo)。從而不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，增強(qiáng)實(shí)際工作的能力和水平。

我校中心組開展的理論學(xué)習(xí)，在讀好原著、學(xué)好原文的基礎(chǔ)上，通過討論交流等形式，在悟透原理上下工夫。在深入學(xué)習(xí)的過程中，大家收益頗深，貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，同時對我們運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作也有了切實(shí)的助益。

學(xué)始在知，學(xué)貴在行，行要得法，行需有效。因此，理論學(xué)習(xí)必須聯(lián)系個人工作實(shí)際，要活學(xué)活用，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，用理論難題。當(dāng)前，我校處在新的發(fā)展機(jī)遇期，面對分校建校以來社會各界的期望，我們有很大的提升空間，同時也面臨很多要克服的困難，知重負(fù)重，攻堅(jiān)克難，時不我待，我們尚需努力再努力。

一中、二中、十五中、五十八中等先進(jìn)學(xué)校有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，“學(xué)先進(jìn)校、趕先進(jìn)?！标P(guān)鍵要看怎樣學(xué)怎樣趕。在分校近十年的發(fā)展過程中我們體會到，二中的先進(jìn)理念之于我們，有一定的引領(lǐng)帶動作用，讓我們有了很大的變化。但這樣的過程絕不能是簡單的機(jī)械照搬，否則就會犯教條主義的毛病。當(dāng)前，我們必須把先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)與分校實(shí)際相結(jié)合，由此，才能走出一條適合分校的發(fā)展之路。

那么，我們怎樣向先進(jìn)學(xué)校(以下簡稱“典型”)學(xué)習(xí)?我認(rèn)為，我們向典型學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢發(fā)展的規(guī)律，將之與分校的實(shí)際相結(jié)合，在增強(qiáng)我們工作的科學(xué)性和精準(zhǔn)度上下工夫，只有這樣才可能取得實(shí)效。因此，我們要向典型學(xué)思路，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、實(shí)施重點(diǎn)突破、堅(jiān)持學(xué)用相長，更好地指導(dǎo)工作開展;我們要向典型學(xué)方法，堅(jiān)持調(diào)研先行、樹立問題導(dǎo)向、強(qiáng)化科學(xué)思維，達(dá)到事半功倍的效果;我們要向典型學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、崇尚實(shí)干，為推動工作提供不竭動力。同時，我們還要善于把握由表及里、由淺入深、由此及彼三種途徑，善于運(yùn)用解剖式、點(diǎn)滴式、為我所用式三種方法，善于發(fā)揚(yáng)嚴(yán)實(shí)深細(xì)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取三個方面優(yōu)良作風(fēng)，以理論為綱，向?qū)嵺`問計，找準(zhǔn)方法路徑，善始善終、善做善成，充分發(fā)揮聰明才智，具體情況具體分析，方能真正提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

針對我校學(xué)生普遍存在的“有較明確的發(fā)展目標(biāo)，缺乏堅(jiān)持的奮斗毅力;有不錯的自我設(shè)計，缺乏足夠的實(shí)施動力;有良好的智力水平，缺乏必要的意志品質(zhì);有一定的提升空間和潛力，缺乏較強(qiáng)的自我約束能力”的現(xiàn)實(shí)，我們需要探索激發(fā)式教育，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境、機(jī)制環(huán)境、資源環(huán)境和管理環(huán)境，充分挖掘和彰顯學(xué)生的潛質(zhì)與個性，使學(xué)生個體獲得最大化發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)每個學(xué)生最好發(fā)展，我們還需要確立教育的工匠精神，堅(jiān)守精致高端的教育品質(zhì)，以發(fā)展學(xué)生、貢獻(xiàn)學(xué)校的意識和信念，以內(nèi)心篤定而著眼于細(xì)節(jié)的耐心、執(zhí)著、堅(jiān)持，將教育的“工匠精神”真正融入學(xué)校教育教學(xué)管理改革的全過程，精心打磨各個環(huán)節(jié)，精致落實(shí)各項(xiàng)要求，創(chuàng)新解決各種問題，服務(wù)學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展。

以本人所分管的高三工作為例，當(dāng)前我們要做的主要工作：其一是要清楚了解學(xué)生情況和主要存在的問題，密切關(guān)注學(xué)生心理;其二是明確我們的使命目標(biāo);其三是做好三項(xiàng)工作，即：狠抓班級的常規(guī)管理和濃厚學(xué)風(fēng)營造，抓教學(xué)效率的提高，狠抓一生一策落實(shí)。

就學(xué)校落實(shí)教育局“十個一項(xiàng)目行動計劃”工作來說，我們一方面要寓項(xiàng)目落實(shí)于日常教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮課堂主渠道作用;另一方面要抓好“俱樂部、社團(tuán)、十大節(jié)日、志愿者服務(wù)、道德講堂、學(xué)農(nóng)勞動、研學(xué)旅行、傳統(tǒng)文化十個字”等載體，科學(xué)安排高效落實(shí);第三方面，還要發(fā)揮各教研組的優(yōu)勢，由教研組參與擬定方案并推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，真正將“十個一”項(xiàng)目做細(xì)做實(shí)做出品質(zhì)。

就我校學(xué)院制管理來講，我們要全面總結(jié)梳理學(xué)院建設(shè)的成果與不足，完善“管理、課程、社團(tuán)、學(xué)術(shù)、基地五位一體”的發(fā)展模式，落實(shí)“首席全權(quán)負(fù)責(zé)、集體統(tǒng)一管理、職能項(xiàng)目運(yùn)行、團(tuán)隊(duì)自主發(fā)展”的管理模式，不斷激發(fā)師生干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我教育的內(nèi)動力，將學(xué)院打造成一個學(xué)生成長、教師創(chuàng)業(yè)、家校融合的良好發(fā)展平臺。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”“治大國如烹小鮮，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成”“逢山開路、遇河架橋”……這充分體現(xiàn)了崇尚實(shí)干、注重落實(shí)的工作要求，凸顯了敢于擔(dān)當(dāng)、善做善成的實(shí)踐品質(zhì)。當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展的確還需要我們付出艱辛的努力，因此，我們在學(xué)習(xí)中，不能拿擔(dān)當(dāng)作為的口號來落實(shí)擔(dān)當(dāng)作為的要求，而是要勤于思、踐于行、持于恒，要學(xué)有收獲干有成效，如此方不負(fù)使命。

不忘初心牢記使命學(xué)后感二

習(xí)近平總書記指出：開展這次主題教育，是新時代中國特色社會主義思想武裝全黨思想的迫切需要，是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

這四個迫切，深刻指出了此次主題教育的緊迫性和必要性，是這次主題教育的重大意義和做好主題教育的基本遵循。

對于當(dāng)前開展主題教育重大意義的認(rèn)識

首先，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義，在總結(jié)了世界社會主義運(yùn)動，尤其是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放事業(yè)和社會主義建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是中國改革開放以來前所未有的建設(shè)成就，是嶄新的思想內(nèi)容、豐富的系統(tǒng)科學(xué)理論體系。因此，尤其當(dāng)下在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外復(fù)雜環(huán)境下和在世界百年未有之大變局形勢下，我們必須要有一個科學(xué)、完整、高瞻遠(yuǎn)矚的思想理論體系作為指導(dǎo)，我們黨的初心使命，才能持之以恒地守下去，走下去。

第二，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)是我們黨寶貴經(jīng)驗(yàn)的傳承。無論從早期革命時期延安整風(fēng)運(yùn)動，到歷屆黨中央代表大會和不同時期形勢下黨的專題專項(xiàng)思想教育，一直貫穿于我們黨的革命執(zhí)政歷程，雖然犯過一些錯誤，但這種制度使得我們黨總能盡快發(fā)現(xiàn)問題，并在總結(jié)完善黨的理論方針政策的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想、再次向前。黨的十八大以來，黨內(nèi)的集中教育更是持續(xù)蓬勃、有效地開展，群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等都是在堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，解決一段時期以來，黨的建設(shè)當(dāng)中出現(xiàn)的一系列突出問題，為保持我們黨持續(xù)先進(jìn)性、純潔性，起到了重要作用。在我們踏上新時代、新征程的重要時刻，堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)刻不容緩。

第三，中國共產(chǎn)黨是一個馬克思主義政黨，同其他政黨的根本區(qū)別就是始終同人民在一起、為人民的利益而奮斗、從人民的根本利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)。我們黨在新時代領(lǐng)導(dǎo)全國人民的奮斗目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。因此，我們黨無時無刻，無論做何事，無論多么困難，都以初心為目標(biāo)，以使命為重任。而中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史也證明了這一點(diǎn)：凡是依靠了人民群眾，代表了人民群眾的利益，黨的事業(yè)就會興旺，就有生命力;凡是偏離了群眾路線，忽視了人民群眾的疾苦與呼聲，事業(yè)就會陷入危機(jī)，遭受重大挫折。

第四，十九大所確定的目標(biāo)任務(wù)，不是輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)、總體布局“五位一體”、戰(zhàn)略布局“四個全面”、落實(shí)“五大發(fā)展理念”，是我們對全中國人民的承諾，面對全世界立起的中國特色社會主義偉大旗幟，這就需要有一個強(qiáng)大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。作為黨的每一分子，必須是信念堅(jiān)定、頭腦清醒、本領(lǐng)過硬，而所有這些精神之“鈣”、理論之“泉”，動力之“源”，都要從總書記的新時代中國特色社會主義思想理論寶庫中、黨章中、十九大報告中不斷汲取、認(rèn)真思考、深刻領(lǐng)悟、砥礪篤行。

對于主題教育總要求的認(rèn)識

1.守初心是根本。只有牢記全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，人民群眾對美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)，我們黨來自于人民、植根于人民，才能在“為了誰”，“根本是為誰”的立場上不動搖、不偏航，始終做人民群眾的守護(hù)神、民族復(fù)興事業(yè)的領(lǐng)路人。

2.擔(dān)使命是責(zé)任。就是要牢記我們黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興使命中的歷史責(zé)任，要敢于擔(dān)當(dāng)、積極主動作為，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難。

3.找差距是方法。對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、對照黨章、對照人民群眾的期盼、對照一切科學(xué)的先進(jìn)的事物，高標(biāo)準(zhǔn)地找出問題與短板，認(rèn)真分析、嚴(yán)格要求、堅(jiān)決糾正、奮力追趕。

4.抓落實(shí)是態(tài)度。要真心實(shí)干、抓鐵有痕地把習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記治國理政論述、黨中央決策部署措施推進(jìn)到各項(xiàng)工作、領(lǐng)域中，把初心使命變成黨員干部日益進(jìn)取，真抓實(shí)干的實(shí)際行動，力戒形勢主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和矛盾的解決。

不忘初心牢記使命學(xué)后感三

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在主題教育動員會上的講話，和黨中央關(guān)于主題教育的部署要求，以及馮局長的開班動員和黨課，我結(jié)合自身工作及民航工作實(shí)際談幾點(diǎn)認(rèn)識。

1.理論學(xué)習(xí)有收獲，就是通過主題教育，對加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)有推動。針對自身系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，尤其是學(xué)了沒悟、學(xué)了少思、學(xué)了乏用、聯(lián)系實(shí)際無措施的問題，這次把以往碎片學(xué)習(xí)、專項(xiàng)學(xué)習(xí)放到了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針——“不忘初心、牢記使命”這個大背景、大格局、大目標(biāo)環(huán)境下學(xué)，把理論連貫成一個有高度、有深度、系統(tǒng)的、有邏輯的有機(jī)整體，這樣能夠更容易地學(xué)懂、弄通、悟出原理，更容易自覺地聯(lián)系工作實(shí)際。

2.思想政治有洗禮，就是通過這次主題教育，對堅(jiān)定自身理想信念有推動。著名的馬斯勒需求層次理論認(rèn)為，人的最高需求是自我實(shí)現(xiàn)，毛主席也說過，人是要有一點(diǎn)精神的。在中國革命戰(zhàn)爭史中，無數(shù)先輩的革命壯舉都有著堅(jiān)定的理想信念做引領(lǐng)和支撐。而真正的共產(chǎn)黨員就是這樣一群人，為了理想信念舍身取義、百折不撓，成為戰(zhàn)勝一切困難的中流砥柱。每當(dāng)在工作中有松懈、動搖、打折的時候，就需要初心使命不斷強(qiáng)化，持續(xù)鞏固，讓理想信念堅(jiān)定地樹立在頭腦中。

3.干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，通過主題教育，對激發(fā)自身斗爭精神有推動。民航局落實(shí)習(xí)近平總書記對民航工作的批示指示精神，十九大確定的系列目標(biāo)，無不需要我們黨員干部勇于直面矛盾，增強(qiáng)斗爭精神，苦干實(shí)干才能完成，偉大工程偉大事業(yè)偉大夢想要靠偉大斗爭一步一步去推進(jìn)去奮斗，中國民航現(xiàn)在已經(jīng)到了需要高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段，這需要我們付出更多的努力甚至斗爭，向落后的思想、不適應(yīng)的規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)、安于現(xiàn)狀的行為，眼睛向內(nèi)，刀刃向里，向自身作斗爭。

4.為民服務(wù)解難題，通過主題教育，對提升自身工作實(shí)效有推動。習(xí)近平總書記在十九大報告中提出的讓人民群眾在美好生活中有獲得感、幸福感、安全感，這對于民航人有最為現(xiàn)實(shí)的意義。安全是人民群眾最基本的要求，但卻是我們民航人最崇高的政治擔(dān)當(dāng)。民航人通過對航空安全運(yùn)行規(guī)律的探索、學(xué)習(xí)、總結(jié)，得出了一整套保證安全運(yùn)行的規(guī)章、監(jiān)管管理體系和良好的安全文化氛圍，使安全成為一個科學(xué)、有效、可持續(xù)管控的目標(biāo)。同時，我們也清醒地認(rèn)識到，行業(yè)中安全風(fēng)險猶存，安全監(jiān)管的效能還有待提高，我們還應(yīng)繼續(xù)奮進(jìn)，一絲不茍，認(rèn)真落實(shí)總書記對民航工作提出的每一項(xiàng)批示指示。

幸福感的體驗(yàn)和獲得感的滿足，是民航人落實(shí)新時代人民對美好生活不斷追求的更高要求，是民航人在實(shí)現(xiàn)民航強(qiáng)國的道路上，不斷追求高質(zhì)量發(fā)展一個又一個高峰，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國在民航領(lǐng)域的體現(xiàn)。

5.清正廉潔做表率，通過主題教育，對加強(qiáng)自身廉政要求有推動。干干凈凈做人，清清白白做事，是每一個共產(chǎn)黨員在舉起右手宣誓的那一刻，就成為終身追求的目標(biāo)，也是中國共產(chǎn)黨員最為純潔的本色。一個時期以來。由于政治建設(shè)思想建設(shè)放松削弱，理論學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)淡化忽視，無視黨紀(jì)黨規(guī)的事件不斷涌出，體現(xiàn)在表面上的就是部分黨員干部管不住“嘴”，管不住“腿”，管不住“手”。通過主題教育，我們深深的認(rèn)識到，這實(shí)際上是沒有管住心、管住腦的體現(xiàn)。所以，要真正做到清正廉潔的表率，就必須通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦，從思想上解決為誰服務(wù)，為什么服務(wù)的問題。不斷加強(qiáng)信仰定力，用堅(jiān)定的信念激勵自己走在光明磊落的大道上。

不忘初心牢記使命學(xué)后感四

“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要，是答好新時代考卷的必然要求。

“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。

一、它是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄。

二、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅(jiān)持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。

三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻(xiàn)、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設(shè)發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，不僅將中國共產(chǎn)黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

四、從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明：他是一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是中國共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。任何一項(xiàng)偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業(yè)都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。”2013年6月，總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，他再次重申“堅(jiān)信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學(xué)真理。

六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠(yuǎn)保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心，時刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨，人民群眾是中國共產(chǎn)黨的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。毫無疑問，掌握執(zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。

我認(rèn)為我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如總書記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

不忘初心牢記使命學(xué)后感五

“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，也是永恒主題。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者基本上都是具有家國情懷和社會責(zé)任感的革命知識分子，當(dāng)年的他們以知識分子特有的愛國、敏銳、激情、遠(yuǎn)見和責(zé)任定位了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在中國共產(chǎn)黨成立98年、執(zhí)政70年的光輝歷程中，正是對這份初心和使命以一貫之的堅(jiān)守，中華民族才迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。新時代，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命，這一歷史使命賦予當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人，特別是廣大的理論工作者以新的使命，即加強(qiáng)理論武裝，教育引導(dǎo)人民。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育提出的“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，筆者認(rèn)為，廣大理論工作者應(yīng)當(dāng)從以下四個方面肩負(fù)起時代賦予我們的這份神圣使命。

第一，堅(jiān)守“理論武裝”的初心。馬克思早年在《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》一文中用“批判的武器不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量去摧毀;但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量”這一經(jīng)典的表述有力地闡釋了理論武裝的力量。幾代中國共產(chǎn)黨人在98年的歷程中始終堅(jiān)守著用馬克思主義這一科學(xué)理論武裝頭腦的初心，帶領(lǐng)中國人民“完成新民主主義革命，成立中華人民共和國”“確立社會主義基本制度，推進(jìn)社會主義建設(shè)”“進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力”，直至目前“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”。新時代的理論工作者更要有耐得住坐冷板凳的寂寞，圍繞自己的專業(yè)方向和問題域，潛心研究，久久為功，用科學(xué)的理論武裝頭腦，進(jìn)而教育和引導(dǎo)人民，這是我們應(yīng)當(dāng)矢志不渝堅(jiān)守的初心。紅色理論家鄭德榮畢生追求和信仰馬克思主義，畢生研究、宣傳馬克思主義。他學(xué)高德馨、以身垂范，牢固樹立為黨和人民述學(xué)立論的初心和理想，把傳承紅色基因貫穿立德樹人全過程，把黨的創(chuàng)新理論貫穿學(xué)術(shù)研究全過程。鄭德榮以他67年的堅(jiān)守告訴我們什么是理論工作者的初心和使命。當(dāng)前，我們要學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史貢獻(xiàn)、核心要義和思想精髓，以自身理論自信給他人以理論自信，助力思想建黨、理論強(qiáng)黨。

第二，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會責(zé)任。理論工作者應(yīng)當(dāng)有社會責(zé)任感，勇立時代的潮頭吶喊并傳播正能量。1978年5月，南京大學(xué)哲學(xué)系的青年學(xué)者胡福明以《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文吹響了中國改革開放的號角，中國社會各方面的生機(jī)活力被重新煥發(fā)出來，理論工作者的敏銳與責(zé)任彰顯其中。今天，面對“許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭”，我們更應(yīng)當(dāng)以理論上的清醒保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在解疑釋惑的過程中發(fā)揮我們的正能量。當(dāng)前，我國正處于決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，各種社會思潮紛繁復(fù)雜，一些非馬克思主義、反馬克思主義的社會思潮，如新自由主義思潮、民主社會主義思潮、歷史虛無主義思潮等也混跡其中。這些思潮在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的主張，與我國以公有制為主體的社會主義經(jīng)濟(jì)制度不相容;有的則打著“學(xué)術(shù)研究”的幌子，以“重新評價”和“重寫歷史”的面目出現(xiàn)，做翻案文章、設(shè)置“理論陷阱”，歪曲中國共產(chǎn)黨的歷史，散布社會主義“失敗論”、馬克思主義“過時論”等極端錯誤觀點(diǎn)。特別是近幾年，隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)的高速增長，從政治領(lǐng)域到安全領(lǐng)域，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到科技進(jìn)步，在西方媒體和政客中掀起了新一輪“中國威脅論”。對此，理論工作者一定要高度警惕，自覺肩負(fù)起發(fā)聲“亮劍”的理論責(zé)任，做到三個堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，深化理論研究。要立時代潮頭、通古今變化，大力弘揚(yáng)為人民做學(xué)問的理念和作風(fēng)，把研究我國改革發(fā)展穩(wěn)定重大理論和實(shí)踐問題作為主攻方向，構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)。二是加強(qiáng)對多種社會思潮的辨析和引導(dǎo)。從某一社會思潮產(chǎn)生的源頭去認(rèn)識和了解其真實(shí)的面目，對非馬克思主義思潮中合理的部分要學(xué)習(xí)和借鑒，對那些反馬克思主義的思潮則要堅(jiān)決抵制。特別是要善于運(yùn)用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮，抵制和消除各種錯誤社會思潮的不良影響。三是始終堅(jiān)持用發(fā)展的眼光對待馬克思主義。馬克思主義是真理，具有絕對性和相對性二重屬性，它沒有也不可能提供有關(guān)當(dāng)代一切問題的現(xiàn)成答案。因此，我們要用發(fā)展的態(tài)度對待馬克思主義，即以實(shí)踐的、歷史的態(tài)度對待馬克思主義，從而使馬克思主義彰顯出旺盛的生命力和巨大的影響力。

第三，在尋找差距中不斷提升自己。習(xí)近平總書記指出“中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必將依靠學(xué)習(xí)走向未來”。學(xué)無止境，每一位理論工作者都不能躺在過去的學(xué)歷和成績上止步不前。應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)典，反復(fù)學(xué);追逐學(xué)術(shù)前沿，跟進(jìn)學(xué);向?qū)嵺`學(xué)，帶著問題學(xué)，真正做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。馬克思主義大眾化是馬克思主義時代化和中國化的前提，當(dāng)前，馬克思主義大眾化程度依然不容樂觀，究其原因，“最高限度的馬克思主義=最高限度的通俗化”，在列寧當(dāng)年的這個揭示面前，每一位理論工作者都應(yīng)當(dāng)反思和對照自身，這個“等號”我們劃齊了沒有?“讀原著，學(xué)原文，悟原理”入腦入心了沒有?“深入淺出、通俗易懂”，我們做到了沒有?給別人一瓢水，自己的那缸水滿嗎?這些差距告訴我們，理論工作者不能只“武裝嘴巴”而是要真正“武裝頭腦”;講座論壇、著書立說都要立足于“真功夫”，要真正練就掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法這一“看家本領(lǐng)”。可見，持之以恒深入學(xué)習(xí)是理論工作者應(yīng)當(dāng)始終確保正確方向和十足干勁的活力源泉。理論工作者應(yīng)緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，孜孜以求、持之以恒地抓好理論學(xué)習(xí)，既要當(dāng)好學(xué)習(xí)理論、宣傳理論、普及理論的理論家又要當(dāng)好運(yùn)用理論、貫徹理論、發(fā)展理論的實(shí)干家。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想博大精深，掌握其精神實(shí)質(zhì)、核心要義、歷史貢獻(xiàn)，更要求理論工作者往深里學(xué)、往心里學(xué)、往實(shí)里學(xué)，真正將其化作思想和行動的指南。

同時，理論工作者作為思想建黨、理論強(qiáng)黨的主體，要始終保持正確的政治方向，站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場，這就必須把黨性修養(yǎng)作為終身的必修課。要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的理想信念、無私的奉獻(xiàn)、無畏的擔(dān)當(dāng)?shù)缺姸鄡?yōu)秀的品質(zhì)，在差距的尋找中不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，錘煉自身的意志品格，確保理論研究不偏離正確方向。

第四，深入調(diào)查研究，反對形式主義?！鞍宓室昀?，文章不寫半句空”，強(qiáng)調(diào)的是理論的生命力來源于實(shí)踐，深入實(shí)際調(diào)查研究是做真學(xué)問的必由之路。高等院校、黨校(行政學(xué)院)、部隊(duì)院校、科研院所、黨政部門研究機(jī)構(gòu)在內(nèi)的理論工作者是我國哲學(xué)社會科學(xué)的五路大軍，也是中國特色社會主義新型智庫建設(shè)的重要生力軍。發(fā)揮智庫的作用，彰顯思想的力量，必須反對形式主義和官僚主義，“用腳做學(xué)問”，深入調(diào)查研究。新時代調(diào)查研究要堅(jiān)持實(shí)事求是，不能搞形式主義。毛澤東在《反對本本主義》一文中就說過：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)?！币环萦蟹至康臎Q策咨詢報告絕不是閉門造車的結(jié)果，更不是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止的資料拼湊。調(diào)查研究要從客觀實(shí)際出發(fā)，抓住問題不放，才能認(rèn)清事物的本來面目;要廣泛搜集第一手材料，通過綜合分析判斷材料，才能形成事物的理性認(rèn)識;要深入調(diào)查問題涉及的各方面，通過去粗取精去偽存真，才能發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征。同時，調(diào)查研究要堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不能盲目跟風(fēng)。如果盲目跟風(fēng)，調(diào)查研究不足，又沒有自己的思想，自己的主見和獨(dú)立的思考，容易造成抱殘守缺，坐井觀天。調(diào)研應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊跟形勢，不斷深入群眾，找準(zhǔn)問題的短板弱項(xiàng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供既順應(yīng)時代潮流，又符合百姓之需的良策，把調(diào)查研究提高到新的水平。

“不忘初心牢記使命”主題教育是個起點(diǎn)，它不會有終點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)以此次主題教育為契機(jī)，切實(shí)肩負(fù)起時代賦予理論工作者的責(zé)任和使命，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量。