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教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文5篇

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子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”以下是小編整理的2022教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文5篇,歡迎閱讀分享。

教師黨課學(xué)習(xí)心得體會


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教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文1

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義,中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復(fù)興的征程上,要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想,就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅定群眾路線,才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分,肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?

首先,必須全面準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強學(xué)生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學(xué)生的前面,主動進行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,黨員教師必須做到愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師,堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。

然后,要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻,一種使命。強烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容,真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師必須強化憂患意識,愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時俱進,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負責(zé)的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。

最后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

作為一名人民教師,在以后的教育教學(xué)工作當中,要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神,堅定共產(chǎn)主義信念,承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文2

最近,按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求,人文院的教師黨員積極參加了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,認真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等文獻。通過這階段的學(xué)習(xí),我對開展先進性教育活動的重大意義有了較清晰的認識,增強了參加先進性活動的責(zé)任感和自覺性。在此,我談?wù)勛约旱膸c體會:

一、先進性教育的關(guān)鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn),是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關(guān)于馬克思主義政黨生存和發(fā)展的根本問題。開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略決策,它體現(xiàn)了時代要求,反映了黨的建設(shè)的規(guī)律。在全黨開展的實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、和諧社會宏偉目標,推進中國特色社會偉大事業(yè)的重要舉措。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。因此,我們要從關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家長治久安的高度,深刻地認識開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義,充分認清自己的責(zé)任,以端正的思想,積極的態(tài)度,求真的精神,務(wù)實的作風(fēng),投身到教育活動中去,確保實現(xiàn)先進性教育活動的目標要求。

二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定,思想上,行為上表率,作風(fēng)上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有著內(nèi)在的聯(lián)系。黨的先進性,既要由黨的整體來體現(xiàn),也要由黨員個人的表現(xiàn)來體現(xiàn)。堅持黨的先進性,不僅需要我們黨,也需要我們每一個黨員,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中,走在全社會的前列,走在時代進步的前列,走在人類文明的前列,走在急難險重的前列,肩負起時代賦予黨的使命,發(fā)揮應(yīng)有的先進、模范作用。

三、先進性教育的目標是要在具體工作中體現(xiàn)先進性。保持共產(chǎn)黨員先進性的根本要求,就要在自己的工作和實踐中,全面體現(xiàn)“三個代表”思想的要求。我們教師黨員應(yīng)在實踐黨的宗旨和學(xué)院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨,立足本職,盡心盡責(zé),心系學(xué)校,勇挑重擔(dān)。堅持在教育教學(xué)、科研、服務(wù)社會中塑造共產(chǎn)黨員的先進形象。從我做起,從每一件具體的事情做起,扎扎實實工作,實實在在為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。要爭做貫徹黨的路線、方針、政策和學(xué)院黨委決定的模范。要在勤奮學(xué)習(xí),提高能力上作表率。要有促學(xué)校發(fā)展之能,必須不斷的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一項緊迫的任務(wù),不斷充實自己,不斷武裝自己,不斷提高自己的能力。一方面,要加強“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神等政治理論學(xué)習(xí)。

另一方面,要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)反映本學(xué)科前沿發(fā)展的理論知識。通過學(xué)習(xí),進一步解放思想,更新觀念,拓展思路,提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),提高教育教學(xué)水平。我們還應(yīng)該在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚師德、師風(fēng)上做表率。新時期共產(chǎn)黨員的先進性,還表現(xiàn)在道德品質(zhì)與職業(yè)道德上做表率。要不斷加強黨性鍛煉,按照“三個代表”思想要求,堅定理想信念,時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為,不斷提高師德、師風(fēng)。要樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、教育質(zhì)量觀、教學(xué)評價觀和人才評價觀,要做到熱愛教育事業(yè),誨人不倦,認真鉆研教材與教學(xué)參考資料,在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛、關(guān)心、愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公平、公正對待所有學(xué)生。要嚴格要求自己,以身作則,為人師表,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,在建設(shè)小康社會、和諧社會以及和諧校園進程中發(fā)揮先鋒、模范帶頭作用。

教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文3

榮幸能夠參加這期黨校的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。通過這五次的課程內(nèi)容學(xué)習(xí),讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學(xué)習(xí)和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。在學(xué)習(xí)黨的系統(tǒng)知識的過程中,我看到了中國共產(chǎn)黨思想的形成發(fā)展的始末,以及思想在生活中的導(dǎo)向作用。

連續(xù)上了五堂精彩激揚的黨課,教師給我們闡述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)到以及如何做一個合格的共產(chǎn)黨員。每堂課都很精彩,老師很有激情,動情處學(xué)生掌聲不斷。同時我在培訓(xùn)教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)時,總覺得沒入黨有點遺憾,可能有點隨流。但現(xiàn)在通過對“黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)”以及“如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員”的學(xué)習(xí)后,黨已經(jīng)不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導(dǎo)著我們——在前進中要善于總結(jié)經(jīng)驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設(shè)中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。

通過這段時間的學(xué)習(xí),我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先,入黨是一種心靈的凈化。我認識到,入黨的過程實質(zhì)就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利欲和虛偽心。同時,對于個人來說,形式上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。其次,入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員,并通過實際工作和生活,團結(jié)、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方,我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最后,入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公,執(zhí)政為民,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無論是__年年末的抗冰救災(zāi),還是2_的抗震救災(zāi),事實證明,在每一個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣,也是湖大的驕傲!

第二,重新思考了“入黨干什么”。通過這段時間的學(xué)習(xí),我重新思考了“入黨干什么”這個問題。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。我想,這也是我們每一個學(xué)員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性,體現(xiàn)“三個代表”重要思想,就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此,作為新時期的學(xué)員,更要真正做到全心全意為人民服務(wù)。

教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文4

我們的黨,是一個優(yōu)秀的黨。我們的黨校,更是一個在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的出色組織。特別是在當今科技飛速發(fā)展的社會里,網(wǎng)絡(luò)成了人們不可缺少的一部分。我黨創(chuàng)建的華工黨校網(wǎng)站——求是園,更是向我們介紹黨校的工作狀況,當今時事熱點,國際動向及我們的黨政理論,使我們在校的大學(xué)生,能更方便快捷地了解國家黨政的情況,從而在思想上,行動上,積極響應(yīng)黨的號召,做到一個真正本著為人民,為大伙做實事的黨員和思想進步分子。我們黨校的求是園,與進代相結(jié)合,做到全面,突出。它本著創(chuàng)新的思維,走在時代前列。特別是近期的“黨校學(xué)習(xí)收獲”、“黨的網(wǎng)頁設(shè)計大賽”、“黨建征文”,都第一時間在求是園中讓我們同學(xué)了和認識。黨校的求是園,更是我入黨學(xué)習(xí)的一位無名導(dǎo)師。

在求是園中,我了解到黨的性質(zhì),宗旨,作風(fēng)等有關(guān)的基本東西,在我們黨校的學(xué)習(xí)過程中,更令我對我們黨有了更深入的認識和了解,該如何去面對困難,面對現(xiàn)實,該如何更好地去把握自己有限的青春時光去實現(xiàn)心中理想,以此知道自己身負的重任,同時也更堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

我們的黨在八十一個春秋的成長過程中,已形成了一整套的思想理論和領(lǐng)導(dǎo)體系。它是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標,是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。它來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,把全心全意為人民謀利益作為建設(shè)有中國特色社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點。沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我們的民族事業(yè)難以復(fù)興,國家難以發(fā)展,人民的生活難以富裕起來。我們的黨,是一個優(yōu)秀的黨。

當今的社會飛速發(fā)展,知識人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學(xué)生,我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù),亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時代接班人。一個有時間觀念,一個有責(zé)任感,一個有遠大理想的現(xiàn)代青年,才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。而我,作為一名要求進步的入黨積極分子,一名學(xué)生干部,更應(yīng)有較高的思想覺悟,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。許多時候,我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學(xué)生干部,為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。在此,我必須承認我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可如果沒有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心,又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持,而我們的班集體又怎能團結(jié)起來。作為入黨積極分子,我想,如果一個思想覺悟不高的人,一個不愿意為社會、為大伙服務(wù)的人,學(xué)習(xí)再好,也無法真正成為社會主義建設(shè)所需要的人才。而我們的黨,又怎會吸收這些所謂的“人才”呢?我們黨是馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的組織。作為即將走上復(fù)雜社會環(huán)境的大學(xué)生,面對如何處理個人與集體,單位與國家,自由與紀律,付出與索取等方面應(yīng)有自己的立場和觀點。在我們學(xué)校的公交車上,每天坐車進_授課的老教師,總會被我們這些年輕力壯的大學(xué)生們擠得喘不過氣,別說可以得到讓位的“待遇”。這時候我們那些所謂思想進步,要求入黨的積極分子到哪去了?其實這是一件很小的事情,可那些天天嚷著入黨的同學(xué),卻忘記了所有的一切都應(yīng)從小事做起,從身邊事做起的基本常識。這樣的同學(xué)又怎能肩負起重任呢?大學(xué)生活是短暫的,我們的青春是有限的,我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的寶貴時光,認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,確立遠大的理想,學(xué)好共產(chǎn)主義理論,樹立良好的人生觀,世界觀和價值觀,在社會實踐中提高自己,在為人民服務(wù)的過程中實現(xiàn)自己的人生價值,從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力奮斗。

如果有人問我為什么要加入共產(chǎn)黨,我可以告訴他:“為了我的理想,為了實現(xiàn)自身的價值,為了我們美好的共產(chǎn)主義事業(yè)?!边@段時間在黨校的學(xué)習(xí),已把我由過去無知,目標不明確轉(zhuǎn)變成一位充滿自信心,明白了自己為了什么而學(xué)的學(xué)生。因為我知道自己的不足,知道自己的價值,知道自己身負的責(zé)任,從而更堅定我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心。這次黨校學(xué)習(xí),確實令我受益匪淺!

教師黨課學(xué)習(xí)心得體會范文5

每個黨員認真遵守黨章,嚴格按制度和規(guī)定辦事,是增強黨的團結(jié)和統(tǒng)一保持黨的先進性和純潔性的根本保證。以下學(xué)習(xí)心得體會范文《黨員教師新黨章學(xué)習(xí)心得體會》由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供。

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,嚴格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

首先,要有先進意識。在新形勢下,每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求,發(fā)揮先進性作用,樹立先進性形象。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù),以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠,全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù),為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。

其次,要有示范意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以,黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣,用黨員的標準來要求自己。

再次,要有時代意識。面對改革開放的新形勢,黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識,既要自覺地服從組織安排,遵紀守法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,與時俱進。

如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為:

一、富有理想,堅定信念

對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念,是共產(chǎn)黨員具有遠見卓識的表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說,過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困難,一直有強大的戰(zhàn)斗力,因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立共產(chǎn)主義理想,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念,只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上,才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標結(jié)合起來,在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn)。這樣,就會在勝利時不驕不躁,謙虛謹慎;在挫折和困難面前不悲觀失望,勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝,巍然不動;在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流,堅持正確方向。

這里要特別指出,中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想,是指教師對正在從事的職業(yè)可望達到的成就的設(shè)想和追求,是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。具體地說,為了實現(xiàn)共同理想,每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時,都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而,教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為黨員教師,必須樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定中國特色社會主義共同理想和信念,鞏固教師的職業(yè)理想。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié):“我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答:熱愛兒童?!焙翢o疑問,新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點進行過調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學(xué)生是教師的天職,是每個教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力,是人體內(nèi)的動機,教師的理想是他們勤奮工作,努力探索的源泉和動力。黨員教師更應(yīng)如此。

二、聯(lián)系群眾,克己奉公

全心全意為人民服務(wù),引導(dǎo)人民群眾認識自己的利益,并團結(jié)起來為實現(xiàn)自己的利益而奮斗,是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中,積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),教育引導(dǎo)群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關(guān)系,凝聚群眾力量。而要這樣做,一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好,不僅影響到黨在群眾中的威望如何,更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任,是否能夠團結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進的重要條件。在黨的歷,張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,不僅帶動了一批黨員群眾,而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部,感動了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻,用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

三、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神,來源于大膽實踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù),我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到,我們的建設(shè)和改革,仍然有許多未被認識或尚未完全認識的領(lǐng)域,這就要求共產(chǎn)黨員解放思想,實事求是,大膽探索,勇于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進性,就必須時刻注意學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高,才能緊跟時代步伐;做到與時俱進,才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。

學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進分子,應(yīng)當通過學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素質(zhì),加強思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。

在提高政治理論素質(zhì)方面,黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實踐,認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的“十八大”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面,黨員教師要認真學(xué)習(xí)和積極實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德,是對學(xué)生最生動、體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

在提高業(yè)務(wù)能力方面,黨員教師要勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下,黨員教師必須具備不斷加強自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外,博聞強記,一專多能,教育過程中隨機應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等,都是黨員教師應(yīng)當具備的能力素質(zhì)。

在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面,黨員教師除了應(yīng)具備上述能力素質(zhì)外,還應(yīng)包括快速獲取信息、消化信息的能力,較強的溝通交往能力,較好的身體素質(zhì)等等。21世紀的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展,不僅具有實施心理教育的能力,具備一種反思的能力,還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去,這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學(xué)生,他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生,因而是最有價值的。

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