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班主任的道歉信

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在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用道歉信的事情愈發(fā)增多,不同的道歉信內(nèi)容是不同的。寫起道歉信來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的班主任的道歉信,希望能夠幫助到大家。

班主任的道歉信1

敬愛的班主任:

您好!

我是xxx,今天在臺東步行街參加報紙義賣活動,做了錯事,在此,深表歉意,希望您能夠諒解。

我今天是懷著不情愿的心態(tài)來參加活動的,特別是看到其他小記者一次性就成功,而我卻接連失敗。但當時我并沒有想放棄,就繼續(xù)在步行街上轉(zhuǎn),可是一直沒有收獲,再加上老媽的“嘮叨”,我后來很不耐煩,也不想繼續(xù)義賣了。

集合的時候,我很沮喪,采訪的時候,還跟您鬧起了脾氣,現(xiàn)在感到很后悔。我現(xiàn)在很想對您說:“對不起。老師,我錯了,我不應該對您大聲說話,更不應該沒有禮貌,擺出一副‘人人都欠我的’態(tài)度。希望您能夠原諒我……”我也認真思考了一下我的問題。盡管當時我覺得怨媽媽,但現(xiàn)在我意識到,是我自己的責任。

我應該認真積極地參加到義賣活動當中,不應該因為打亂了我原來的周末計劃而敷衍這次活動。做任何事情都要懷有信心。不要說“我不行”,別人嘗試一遍就成功,而我嘗試好幾遍都不成功,要思考原因,并努力去嘗試,總會成功。臉皮要“厚”一點。不能因為害怕被拒絕就退縮,應該主動“出擊”,只有這樣我才會有成功的機會。要有獨立能力和擔當意識。這個是我現(xiàn)在最欠缺的能力,也正是這個原因,才導致完不成任務。我要多鍛煉自己的自主能力,為人處事要有恒心、有耐心,更重要的是要“脫穎而出”,讓自己與眾不同,而不是做別人的“跟屁蟲”——他們走到哪里我就跟到哪里。我要做的是“領(lǐng)頭羊”,率領(lǐng)別人跟我走,出了問題也要我自己擔當。

李老師,我和老師鬧脾氣,十分不應該。這次義賣,是一個難得的社會實踐機會,我沒有很好地參與。以后,我一定注意,改正自己的缺點。

祝老師身體健康、萬事如意!

您的學生:

20xx年XX月XX日

班主任的道歉信2

尊敬的老師:

您好!

假日,本不應該打擾恩師您的休閑時光,或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意:對不起,老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現(xiàn)在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請老師相信我能承受一切。

古人云:“為學莫重于尊師,事之猶事父業(yè)?!被仡檭傻纳?,您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現(xiàn)在做起,從認真完成假期作業(yè)做起,以實際行動證實我的悔過,企盼老師給我改過的機會......

此致

敬禮!

道歉人:

20xx年xx月xx日

班主任的道歉信3

親愛的老師:

很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!

老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學時候我們剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了......

老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔......

我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

此致

敬禮

道歉人:

時間:X年XX月XX日

班主任的道歉信4

尊敬的于老師:

您好!

首先,對于昨晚在座談會上對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當著大一大二大三同學的面上說了些不尊重您,并且也不該說的話,這讓您下不了臺了,同時,也深深地傷害了您的感情【當時我就看見您臉紅了,眼神不對,嘴巴有點翹起】??墒牵斣捳f出時的那種快感過后,我后悔了,我自責了懊悔了整個晚上,讓我一夜難眠,我是個注重感情的人,放不下這件錯事,我很愧疚,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了些不好的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。性格秉直,您是了解的,改不了這毛??!記得我在高二的時候,開班委會,我直接批了我班主任,讓班主任很無語,哎———除了這點,我做人一向還算低調(diào)的,大學過去了一年半,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什么該做,什么不該做。然而,座談會上當時我不知道是哪根筋搭錯了。這件不該做的事已經(jīng)發(fā)生了。但是對于為我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關(guān)懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,您是我們?nèi)松飞系膶?,我們都感激您?/p>

俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關(guān)愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日為師、終生為父”,昨晚只是當面道歉,我感覺還是不夠,一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),放不下這事,當時您并沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了?!坝诶蠋?,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。于老師,您的辛勞,我們看在眼里,都知道;于老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;于老師,您的關(guān)愛,我們刻進心里,都明白。您的這些優(yōu)秀品質(zhì),我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,后果將會非常嚴重。從這件事中我會得到成長,進步!其實說這么多也沒有用,唯一的只有好好學習,好好生活,這樣才是對您最好的道歉,將來出息了,這也是對您最好的道歉!

謝謝您!

您的學生:

20xx年XX月XX日

班主任的道歉信5

敬愛的班主任:

非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現(xiàn),其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說"龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。

此致

敬禮

道歉人:

時間:X年XX月XX日

班主任的道歉信6

尊敬的老師:

學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:

 一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可??!

我不應該逃課!

短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮!

您的學生:

20xx年XX月XX日

班主任的道歉信7

尊敬的老師:

您好!

首先向您道歉,上周沒有去上課。作為學生我深深地自責。因為沒有請假我的這種行為屬于曠課。嚴重違反了《學生手冊》違紀處分條例第二章第十六條。對此我要要檢討自己,為什么不來上課,為什么不請假。作為一名大學生理應以學業(yè)為主,其余事情都應該是次要的。雖然我討厭學習,但是學習是基礎(chǔ)。我不應該討厭學習而不去學習,我這周行為應該遭到同學、老師的批評,同學們要引以為戒,千萬不能向我學習和我一樣犯下難以彌補的錯誤?;叵胪蘸笆?,我起早貪黑地學習,為的是什么?是逃課躲寢室睡覺玩電腦?是逃課和朋友出去打鬧?不!都不是!過度自由讓我過度頹廢,讓我甚至遺忘了曾經(jīng)的夢想!我來大學為了什么!我千辛萬苦來大學為了什么!我是為了能有更好的環(huán)境學習!能有更多志同道合的朋友一起學習!可是!我!我竟然做出了這種事情!逃課!逃課!十二年來我抵制了那么多誘惑堅持走上了高考的考場??墒窃谏现芪揖谷坏謸醪蛔∷X的誘惑,竟然沒有去上課!怎么對得起十二年的苦讀?十二年。小學、初中、高中我經(jīng)歷了十幾位老師的諄諄教誨,他們對我抱著多大的希望。他們像望子成龍的父母都希望我能成才。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他們對我的教育可謂盡責盡力、勞心勞力??墒巧现芪揖谷惶诱n!逃課!我對不起他們對我的教育。讓他們因為有了我這樣一位逃課少年而羞愧。我深深地自責。還有讓我更加慚愧的事,我竟然逃了嚴老師的課!這讓我在逃課的基礎(chǔ)上更加罪孽深重!我逃了一位上課幽默風趣,課堂知識含金量最多的老師的課。我得深深自責!檢討!

還有一件事讓我傷了老師的心。老師交代大家輪流寫博客。各位同學文采飛揚,文章精妙絕倫,詩歌朗朗上口,就連流水賬也寫得別有風味。博客點擊量節(jié)節(jié)高升。而我!卻破壞了這一切!我上傳的亂碼文章。這篇文章就好如雞藏鶴中,說難聽點就像老鼠屎壞了一鍋粥(在此將同學們的文章比為粥真是抱歉,我詞匯有限難以想到高大上的詞語,真是抱歉!慚愧!有辱師門?。J拐麄€博客多了一個污點。唉!我非但沒有好好完成老師的任務而且使整個活動都有了一個抹不去的污點。危害了大家的利益!我真的真的很自責!在這里向所有同學說一聲對不起!

最后,我要為以上兩個極其不成熟幼稚的錯誤向老師道歉!望老師原諒!

此致

敬禮!

您的學生:

20xx年XX月XX日

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