關(guān)于臺灣小導(dǎo)游的作文范文
你是不是在寫作到時候遇到以臺灣小導(dǎo)游角度來介紹文章?那么下面，學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹岁P(guān)于臺灣小導(dǎo)游的作文范文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于臺灣小導(dǎo)游的作文范文
我為臺灣朋友當“小導(dǎo)游”
每一次看到那美麗的中國地圖，我就會情不自禁地聯(lián)想到了一只高傲的金雞，那只金雞，是那樣斗志高昂!因為它，代表的是偉大的中國。在這只金雞的下方，有一個金蛋——它，就是臺灣，它曾經(jīng)到底讓多少大陸人魂牽夢繞呀!它，有著一段讓人心酸的回憶：甲午戰(zhàn)爭，1895年《馬關(guān)條約》，中國割讓遼東半島、臺灣和澎湖列島給給日本，并賠款2億兩白銀......當臺灣歸來時的那一晚，又是多么讓人激動得熱淚盈眶啊!
原本臺灣一直使用繁體字，但是現(xiàn)在，在臺灣的中國人，不管是年輕的，還是年長的，都在努力學(xué)習(xí)著簡體字，還有呀，他們也在學(xué)習(xí)著中國通用的普通話，這一件件事情，又都是多么令人振奮啊!
臺灣人和廈門人是朋友，在這里，我想給臺灣朋友當一個“小導(dǎo)游”!
廈門的美食很多，既健康，又是五味俱全。就連我這個廈門人有時候想到廈門的小吃都會垂涎三尺，如果想要了解廈門，那可的得先從“飲食”方面“下手”了。
廈門跟臺灣一樣，也有許許多多的特色小吃。像沙茶面，如果臺灣朋友平日里對飲食方面有研究，可能就會知道這個沙茶面。要是單單吃面，可能覺得，呀!不就跟普通的手工面一樣?可要是吃面時，配上這個沙茶面的湯的話，那可就不一樣了，肯定會有還想再吃第二碗的欲望啦!還有海蠣煎，在吃的時候，加上番茄醬的話肯定是味道鮮美了。海蠣煎香香脆脆的，假如你要是不加番茄醬，也會感到有一絲絲的甜味，因為它的原材料就是用新鮮的海蠣還有雞蛋做成的。最后介紹的就是土筍凍，它，也是廈門的小吃之一。土筍凍十分潤滑，在夏天十分炎熱的時候，剛剛被“暴曬”的你，可以吃一吃土筍凍解暑，吃了土筍凍，喉嚨里就會有一點清涼之意，十分清爽。
廈門，跟臺灣一樣，也是屬于沿海地帶，如果要看廈門的風(fēng)景，也是沿海的風(fēng)景比較美，但是跟臺灣的景點肯定是會有不同之處的。
在廈門，有一個人人皆知的路，叫做環(huán)島路，那里有許多人在跑馬拉松的雕塑，看著那雕塑，就好像仿佛自己都快要跑起來了似的。
遠近聞名的觀音山的沙雕展，也是別具一格的。如果在漫天繁星的夜晚，去參觀沙雕展的話，會更加不一樣。這時候的沙雕就好像換了一件光彩照人的衣裳，變得五彩繽紛，燈光把沙雕托襯得更加不一樣。
如果說到廈門有哪些美麗的景點，那是絕對少不了鼓浪嶼這個聞名海外的音樂小島了。坐著輪船到了島嶼上，首先迎接你的肯定是一對美麗的陶瓷“白海豚”和廈門的市花——三角梅。走進鼓浪嶼，絕對少不了的就是一股強烈的藝術(shù)氣氛。如果走在都住著藝術(shù)家的住宅的幽靜小道上，還會聽到悠悠的鋼琴聲，加上綠樹成蔭，讓人立刻就心神廣怡。散步走到蔚藍的大海邊，踩在柔軟而又金黃的沙灘上，讓人感覺是那么舒服!走向大海，能夠聽到大海唱著優(yōu)美的歌聲，看著白色的浪花在翻滾著，跳著一支支舞蹈。海水會與你玩耍，你輕輕俯下身，海水會親吻你的手，留下一股淡淡的清咸味。如果有耐力的話，還不妨爬一爬日光巖，那里風(fēng)景秀麗，爬到頂，還能夠眺望令人心神廣怡、充滿音樂氣氛的小島——鼓浪嶼。要坐纜車坐到百鳥園，百鳥園也令人陶醉，鳥兒是被放逐的，它們唱著自由的歌聲，讓人心情舒暢。最后要去的地方，就是皓月園了，爬到上面，能看到著名的鄭成功雕像，還能夠上去跟“他”合張影!
離開了鼓浪嶼，還要去一個家喻戶曉的湖，那，就是員筜湖了!走到湖邊，清澈見底的水里，生活著自由的魚兒。在員筜湖，還可以看到廈門的市鳥——白鷺，它長得很漂亮，頭上有一顆銀灰色的“星星”，它的全身又是那么的雪白，仿佛就是剛剛下完雪一樣。。。。。。
臺灣朋友!我相信，我給你當了一次“小導(dǎo)游”，你也應(yīng)該越來越喜歡廈門這個美麗的地方了吧!臺灣朋友，如果你到了我的家鄉(xiāng)——廈門，你一定會戀戀不舍，難以忘懷的!
廈門市思明區(qū)濱東小學(xué)五年三班 魏宏珊
指導(dǎo)老師 李錦龍
關(guān)于小導(dǎo)游的作文
我是小導(dǎo)游
2009年8月8日上午，玉蘭里社區(qū)在莫愁湖公園開展了旅游小導(dǎo)游活動，于暑假期間開展志愿者講解服務(wù)。有的游客看見小導(dǎo)游帶著好奇，提出一個個問題時，小導(dǎo)游們都會微笑著一一作答。這個暑假，不管天氣多么炎熱，小導(dǎo)游們每天都“背稿”，一點不敢怠慢，還提前到公園給游客做講解，受到眾多游客的好評，同時也成為公園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。
這個暑假對小導(dǎo)游們而言，雖不輕松，但是在講解活動中，同學(xué)們不僅開拓了眼界，同時也在提高與人溝通及交往能力的過程中，體味到將自己的所學(xué)知識服務(wù)于他人的快樂。雖然說出的言語不那么專業(yè)，時不時地會緊張地說不出話來，但有了這段經(jīng)歷，使自己更自信了。
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