最新行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案
行動(dòng)學(xué)習(xí)起源于歐洲，英國(guó)的雷格·瑞文斯(Reg Revans)教授是其重要?jiǎng)?chuàng)始人。為本次的行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)制定方案，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀。
篇1：行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案
為深入開(kāi)展第二期中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，促進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)在第一批實(shí)施單位的推廣應(yīng)用，制定本方案。
一、實(shí)施時(shí)間
20XX年5月至20XX年7月
二、實(shí)施單位 市一級(jí)單位：柳州市、貴港市、賀州市
縣一級(jí)單位：南寧市賓陽(yáng)縣、柳州市柳南區(qū)、玉林市玉州區(qū)
三、目標(biāo)任務(wù)
(一)自治區(qū)一級(jí)
實(shí)施目標(biāo)：推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)在有關(guān)市縣成功實(shí)施，促進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
主要任務(wù)：研究制定行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣實(shí)施規(guī)劃及實(shí)施方案;整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;組織行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者學(xué)員在國(guó)內(nèi)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)和赴德國(guó)學(xué)習(xí)考察;及時(shí)跟蹤了解各單位行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施情況，研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題;完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，編發(fā)《行動(dòng)學(xué)習(xí)在廣西》通訊;構(gòu)建行動(dòng)學(xué)習(xí)效果評(píng)估體系并組織開(kāi)展評(píng)估活動(dòng)。
(二)市一級(jí)(柳州市、貴港市、賀州市)
實(shí)施目標(biāo)：在市一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)，在研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)，加快領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
主要任務(wù)：研究制定本市行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案;制定行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作相關(guān)制度，建立學(xué)習(xí)工作機(jī)制;舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題研討班;培養(yǎng)行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)師;組織學(xué)員開(kāi)展區(qū)內(nèi)外調(diào)研;建立完善行動(dòng)學(xué)習(xí)交流平臺(tái);研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題;總結(jié)推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
(三)縣一級(jí)(賓陽(yáng)縣、柳南區(qū)、玉州區(qū))
實(shí)施目標(biāo)：在縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和縣(區(qū))直屬部門(mén)推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)，在研究解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的同時(shí)，加快干部隊(duì)伍能力建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
主要任務(wù)：在市一級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，研究制定行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施規(guī)劃和實(shí)施辦法;研究制定行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作相關(guān)制度;舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;圍繞專(zhuān)題組織開(kāi)展調(diào)研活動(dòng);建立完善行動(dòng)學(xué)習(xí)交流平臺(tái);研究解決本縣(區(qū))行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題;總結(jié)、交流和評(píng)估本縣(區(qū))行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施情況。
四、基本步驟
(一)自治區(qū)一級(jí)
1、確定行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者
市一級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者主要為各實(shí)施單位的市委副書(shū)記、組織部部長(zhǎng)、組織部分管干部教育的副部長(zhǎng)、宣傳部分管學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的副部長(zhǎng)，市政府副秘書(shū)長(zhǎng)，市委組織部干教辦主任或干教科科長(zhǎng)。
縣一級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者主要為各實(shí)施單位的縣(區(qū))委書(shū)記、組織部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、組織部副部長(zhǎng)。
2、舉辦推動(dòng)者研討班
20XX年5月至20XX年7月，每3個(gè)月舉辦1期研討班，共5期。主要內(nèi)容為：各地實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流、有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練、集體研究解決有關(guān)問(wèn)題和制定下一階段的行動(dòng)計(jì)劃。
3、組織開(kāi)展國(guó)內(nèi)調(diào)研
根據(jù)需要適時(shí)組織學(xué)員在國(guó)內(nèi)開(kāi)展調(diào)研。
4、組織開(kāi)展赴德國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
組建25人的出國(guó)團(tuán)，于20XX年9月赴德國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)德國(guó)在成人學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)人員培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。
5、開(kāi)展效果評(píng)估和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
在對(duì)各實(shí)施單位行動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)行效果評(píng)估的基礎(chǔ)上，于20XX年7月舉辦第一批行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施活動(dòng)總結(jié)交流大會(huì)暨結(jié)業(yè)典禮。
(二)市縣實(shí)施單位
1、確定專(zhuān)題。根據(jù)本地本部門(mén)發(fā)展需要，結(jié)合實(shí)際選擇當(dāng)前急需解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題(以需要跨部門(mén)合作解決的問(wèn)題為佳)。完成一個(gè)專(zhuān)題后，啟動(dòng)下一個(gè)專(zhuān)題。
2、組建小組。根據(jù)行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題的性質(zhì)和解決具體問(wèn)題的需要，選擇相關(guān)人員組成行動(dòng)學(xué)習(xí)小組，并明確每位成員的職責(zé)任務(wù)。
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)，形成方案。學(xué)習(xí)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭組建的小組等各個(gè)層面展開(kāi)。學(xué)員在學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)習(xí)、研究與工作方法的基礎(chǔ)上，圍繞專(zhuān)題和各自的課題，采取中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)、專(zhuān)家咨詢(xún)、調(diào)查研究、小組研討、試點(diǎn)探索等形式，形成改進(jìn)意見(jiàn)和解決方案。
4、決策實(shí)施。通過(guò)召開(kāi)決策會(huì)議，評(píng)估小組提交的問(wèn)題的改進(jìn)和解決方案，經(jīng)研究后提出處置意見(jiàn)或付諸實(shí)施。
5、跟蹤評(píng)估。跟蹤實(shí)施情況，及時(shí)研究解決遇到的新問(wèn)題，不斷完善解決方案，總結(jié)評(píng)估實(shí)施效果。
6、最終成果產(chǎn)出與應(yīng)用。將經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)或切實(shí)可行的問(wèn)題解決方案固化形成最終成果，并在更廣泛的范圍推廣應(yīng)用。
五、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組建機(jī)構(gòu)。自治區(qū)成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、推動(dòng)小組和項(xiàng)目執(zhí)行辦公室。實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)的市縣也根據(jù)實(shí)際成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
(二)建立學(xué)習(xí)工作制度。研究出臺(tái)各類(lèi)學(xué)習(xí)制度、工作制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)與工作的內(nèi)在動(dòng)力，營(yíng)造開(kāi)放包容、競(jìng)爭(zhēng)合作、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)工作氛圍。
(三)培養(yǎng)推動(dòng)者、促進(jìn)師隊(duì)伍。推選有關(guān)人員作為推動(dòng)者和促進(jìn)師，適時(shí)舉辦培訓(xùn)班和研討活動(dòng)，在推動(dòng)和促進(jìn)本單位行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作的過(guò)程中，提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
(四)促進(jìn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與專(zhuān)題工作推進(jìn)。以舉辦研討班、組織開(kāi)展調(diào)研、決策咨詢(xún)、建立溝通交流平臺(tái)等手段促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和問(wèn)題的有效解決。
(五)經(jīng)費(fèi)保障。自治區(qū)財(cái)政拔出行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于自治區(qū)項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作支出;有關(guān)市、縣 (區(qū))財(cái)政拔出行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于在本市、縣(區(qū))推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)支出。
篇2：行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案
為貫徹落實(shí)中共藤縣委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)<藤縣行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案>的通知》(藤辦發(fā)〔20XX〕62號(hào)) 和中共藤縣委員會(huì)組織部《藤縣20XX年行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案》(藤組通〔20XX〕42號(hào))精神，保證全面深入推進(jìn)我局行動(dòng)學(xué)習(xí)工作有效開(kāi)展，結(jié)合民政工作實(shí)際，特制定本方案。
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)施意義
行動(dòng)學(xué)習(xí)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用，是培養(yǎng)人才隊(duì)伍、促進(jìn)科學(xué)工作、推動(dòng)組織發(fā)展的思想方法體系，具有普遍性、開(kāi)放性、發(fā)展性等特點(diǎn)，通過(guò)一套完整的流程和機(jī)制，一系列民主開(kāi)放的操作方法和工具，圍繞工作中的實(shí)際問(wèn)題，持續(xù)不斷地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、研討、行動(dòng)、反思，確保認(rèn)識(shí)不斷升華、實(shí)踐不斷發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)解決突出問(wèn)題、推動(dòng)工作進(jìn)步、增強(qiáng)個(gè)人能力、提升組織文化。行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本理念是干中學(xué)、學(xué)中干，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)合二為一。
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的、自治區(qū)第十次黨代會(huì)和市第十二次黨代會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線(xiàn)，緊緊抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，以“五年一工程”為抓手，把行動(dòng)學(xué)習(xí)與解放思想、趕超跨越相結(jié)合，與解除難題、推動(dòng)工作相結(jié)合，與發(fā)揚(yáng)民主、優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合，與培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)人才相結(jié)合，為加快推進(jìn)富民強(qiáng)縣新跨越提供有力支撐。
(二)工作目標(biāo)
通過(guò)實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)，解決局機(jī)關(guān)各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位工作中遇到的亟待解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)民政工作科學(xué)發(fā)展;培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力強(qiáng)的民政干部隊(duì)伍，推動(dòng)人才發(fā)展;提高局領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、協(xié)同力和創(chuàng)新力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、教練型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè);營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、民主決策、重抓落實(shí)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)秀組織文化的形成和學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施時(shí)間為20XX年6月—20XX年12月，實(shí)施工作進(jìn)程安排如下：
第一階段：籌備啟動(dòng)階段(20X年6月)
(一)制定實(shí)施方案(20XX年6月上旬)
結(jié)合自身實(shí)際制定藤縣民政局行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及工作思路等。
(二)成立機(jī)構(gòu)(20XX年6月上旬)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由本單位黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，黨組分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作，審議推進(jìn)過(guò)程中的重大事項(xiàng)。具體成員名單如下：
組 長(zhǎng)： 許景強(qiáng) 黨組副書(shū)記、局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)： 韋景金 副局長(zhǎng)
黃壽森 副局長(zhǎng)
江亞平 黨組副書(shū)記
蘇杰明 副局長(zhǎng)
成 員： 黃文思 副主任科員、辦公室主任
許春玲 副主任科員、社會(huì)事務(wù)和基礎(chǔ)政權(quán)股股長(zhǎng)
馮秀瓊 辦公室負(fù)責(zé)人
容錦發(fā) 救災(zāi)救濟(jì)股股長(zhǎng)
陳昌富 優(yōu)撫安置股股長(zhǎng)
周 鵬 計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)人、救助站站長(zhǎng)
覃慶雄 殯葬管理站站長(zhǎng)
陳周賢 低保中心負(fù)責(zé)人
蘇穎蓮 低收入核對(duì)中心主任
黃德英 婚姻登記處主任
黃定森 太平婚姻登記處主任、項(xiàng)目辦主任
黎菲萍 光榮院院長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮秀瓊同志兼任辦公室主任，黃敏玲、李桂勇同志任辦公室副主任，工作人員從相關(guān)股室抽調(diào)。
(三)舉行啟動(dòng)儀式和方法技能培訓(xùn)班(20XX年6月中下旬)
1.舉行行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式(6月中下旬)
及時(shí)舉行行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式，對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣實(shí)施工作作出總體部署。
2.舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入和方法技能培訓(xùn)班(6月中下旬)
要在本單位內(nèi)部自行組織若干次行動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)技能培訓(xùn)，講授行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論和理念、項(xiàng)目實(shí)施的流程和步驟、操作過(guò)程的方法和技巧，以及特殊角色(組長(zhǎng)、促進(jìn)師)技能等，所需專(zhuān)家老師可向縣行動(dòng)辦申請(qǐng)。
第二階段：推動(dòng)實(shí)施階段(20X年7月—20XX年12月)
(一)確定選題(20XX年7月上旬)
局行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室廣泛調(diào)研并征求本地、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部職工意見(jiàn)，提出若干個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的建議題目，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定1-2個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的需要，每個(gè)項(xiàng)目可分為若干個(gè)分項(xiàng)目，每個(gè)分項(xiàng)目可再細(xì)分為若干個(gè)子項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目化管理，分別實(shí)施、分步推進(jìn)。
行動(dòng)學(xué)習(xí)的選題應(yīng)堅(jiān)持如下原則：一是重要性。選擇影響和制約本地、本單位整體工作發(fā)展，具有戰(zhàn)略意義的重要問(wèn)題;二是緊迫性，應(yīng)選擇當(dāng)前工作中急需解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;三是綜合性，選擇1個(gè)單位(部門(mén))難以解決，需要多個(gè)單位(部門(mén))協(xié)作解決的綜合性問(wèn)題;四是可行性，要結(jié)合本單位實(shí)際，選擇在一定人、財(cái)、物條件下，3-6個(gè)月內(nèi)，最多不超過(guò)1年能較好解決或基本解決的問(wèn)題，避免選題過(guò)大、過(guò)虛、過(guò)于隨意。
根據(jù)上述要求和本局實(shí)際，確定這次行動(dòng)學(xué)習(xí)的選題是：調(diào)查摸清全縣孤兒基本情況，按照有利于孤兒身心健康成長(zhǎng)的原則，采取多種方法，做好認(rèn)定工作，加大孤兒的救助工作力度，拓展孤兒安置渠道，創(chuàng)新貫徹落實(shí)孤兒保障制度，達(dá)到“應(yīng)救盡救”，保障孤兒的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
(二)組建項(xiàng)目行動(dòng)小組(20XX年7月中下旬)
根據(jù)行動(dòng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)目實(shí)施的需要，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)召集人，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。在征求主要領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由推動(dòng)小組提出各項(xiàng)目行動(dòng)小組人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，具體推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施。每個(gè)項(xiàng)目行動(dòng)小組成員6—10 名，包括組長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、學(xué)習(xí)委員、陳述者、核心學(xué)員等角色。另外，每個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)小組配備1—2 名促進(jìn)師，如有條件可聘請(qǐng)專(zhuān)家作為觀察員，為項(xiàng)目實(shí)施提供咨詢(xún)服務(wù)和指導(dǎo)。隨著項(xiàng)目實(shí)施和學(xué)習(xí)研討的深入，每個(gè)項(xiàng)目可分為若干個(gè)分項(xiàng)目或子項(xiàng)目。
(三)建立行動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)制度(20XX年7月上旬)
要研究出臺(tái)有利于推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度、工作制度、項(xiàng)目管理制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、促進(jìn)師管理制度、信息報(bào)送制度、學(xué)員管理制度，制定各類(lèi)激勵(lì)政策、機(jī)制，規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施的各項(xiàng)工作，營(yíng)造民主平等、開(kāi)放合作、積極進(jìn)取、科學(xué)務(wù)實(shí)的工作學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在動(dòng)力。
(四)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，形成方案(20XX年7月中旬)
各項(xiàng)目、分項(xiàng)目和子項(xiàng)目都要組織召開(kāi)行動(dòng)小組分析研討會(huì)，通過(guò)積極開(kāi)展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點(diǎn)、總結(jié)反思等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在集思廣益、群策群力的基礎(chǔ)上形成工作實(shí)施方案或問(wèn)題解決方案。項(xiàng)目實(shí)施方案要明確項(xiàng)目召集人、牽頭單位、參與單位、核心學(xué)員、總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)和預(yù)期成果等，要明確整個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程的調(diào)研、培訓(xùn)、研討、方案實(shí)施等活動(dòng)的時(shí)間安排。項(xiàng)目實(shí)施方案需報(bào)上一級(jí)項(xiàng)目推動(dòng)小組審批,并報(bào)縣行動(dòng)辦備案。
(五)評(píng)審方案，付諸實(shí)施(20XX年7月—20XX年12月)
聘請(qǐng)與項(xiàng)目相關(guān)的專(zhuān)家和主管領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)估小組，對(duì)各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)研究成果(主要是對(duì)解決問(wèn)題的方案和改進(jìn)意見(jiàn))進(jìn)行評(píng)估，提出修改建議或意見(jiàn)。項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在實(shí)施方案和推進(jìn)項(xiàng)目的過(guò)程中要注意把握好以下幾個(gè)方面：
1.組織調(diào)研活動(dòng)。每個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)小組在研討形成項(xiàng)目的實(shí)施方案過(guò)程中，應(yīng)安排2—4次調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研可采用座談交流和現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合的方式。
2.組織研討會(huì)。行動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，項(xiàng)目每個(gè)月至少組織1次核心學(xué)員研討會(huì)，確保項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)的參與;分項(xiàng)目每月至少組織2次核心學(xué)員研討會(huì)。
3.邀請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)。行動(dòng)學(xué)習(xí)小組在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，根據(jù)需要可自行聘請(qǐng)專(zhuān)家或通過(guò)縣行動(dòng)辦聘請(qǐng)，制定培訓(xùn)計(jì)劃后報(bào)縣行動(dòng)辦備案。隨著項(xiàng)目推進(jìn)的深入，下分子項(xiàng)目的新學(xué)員，可申請(qǐng)縣行動(dòng)辦統(tǒng)一組織對(duì)新學(xué)員進(jìn)行行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念、方法和操作技能培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格過(guò)程控制。在項(xiàng)目推進(jìn)之初，應(yīng)按照行動(dòng)學(xué)習(xí)的流程、步驟和縣行動(dòng)辦推薦的方式方法實(shí)施，每個(gè)項(xiàng)目行動(dòng)學(xué)習(xí)小組要保持與縣行動(dòng)辦的緊密溝通，嚴(yán)格在縣行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和推動(dòng)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)。行動(dòng)辦要及時(shí)督查和密切把握行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度及實(shí)施方案的落實(shí)情況，并及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組和推動(dòng)小組，采取有針對(duì)性的指導(dǎo)和控制措施。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，行動(dòng)學(xué)習(xí)小組鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)“中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“藤縣人民政府網(wǎng)——行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)欄”、“藤縣行動(dòng)學(xué)習(xí)QQ 群”以及各種行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)員論壇等平臺(tái)，積極參與行動(dòng)學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)反思和學(xué)習(xí)的不斷深化。
6.創(chuàng)新方式方法。在熟練掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的流程、步驟和“頭腦風(fēng)暴”、“團(tuán)隊(duì)列名”、“魚(yú)骨刺圖”、“開(kāi)放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法后，綜合應(yīng)用多種研討方法有效結(jié)合，積極探索和創(chuàng)新其他方式方法，解除工作中的難題，推動(dòng)項(xiàng)目順利實(shí)施。
7.反思完善，跟蹤實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施方案在付諸實(shí)施過(guò)程中，對(duì)遇到的一些新情況、新問(wèn)題，項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組要跟蹤方案實(shí)施情況，及時(shí)了解和研究解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷反思和完善原有方案和工作措施，再實(shí)施——再反思——再實(shí)施，直至問(wèn)題得到解決，切實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目完成。
(六)總結(jié)固化，成果完善(20XX年12月)
1.總結(jié)固化。項(xiàng)目結(jié)束后，實(shí)施單位及學(xué)員要及時(shí)總結(jié)反思，將項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題的辦法和保障機(jī)制以工作制度條例、主題片、主題畫(huà)冊(cè)等形式固化。
2.成果完善。項(xiàng)目結(jié)束后，實(shí)施單位要及時(shí)召開(kāi)項(xiàng)目成果鑒定會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家組聽(tīng)取項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況、項(xiàng)目成果物化情況的匯報(bào)，提出整改意見(jiàn)并予以完善。
第三階段：評(píng)估表彰，深入實(shí)施(20XX年1月)
(一)實(shí)施情況評(píng)估
要組織考評(píng)小組對(duì)各實(shí)施項(xiàng)目的整體實(shí)施情況開(kāi)展評(píng)估。
1.工作進(jìn)展評(píng)估。單位行動(dòng)學(xué)習(xí)考評(píng)小組實(shí)地調(diào)研各項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)情況，聽(tīng)取項(xiàng)目小組對(duì)項(xiàng)目整體進(jìn)展情況匯報(bào)，查閱物化成果資料，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行隨機(jī)抽查座談和問(wèn)卷測(cè)評(píng)，最后進(jìn)行綜合評(píng)估。
2.學(xué)員成長(zhǎng)評(píng)估。引入和創(chuàng)新應(yīng)用360 度評(píng)估模型等手段，對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估。
3.組織文化建設(shè)評(píng)估。通過(guò)對(duì)學(xué)員的廣泛調(diào)研座談和隨機(jī)抽查測(cè)評(píng)方式，評(píng)估行動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識(shí)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型文化、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)施情況和效果。
(二)總結(jié)表彰，形成機(jī)制
局行動(dòng)小組及其辦公室根據(jù)實(shí)施情況，舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目成果和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰,激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。同時(shí)，根據(jù)行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)展情況，將行動(dòng)學(xué)習(xí)成果廣泛應(yīng)用于各項(xiàng)工作實(shí)踐中，并通過(guò)不斷反思完善，在全縣民政系統(tǒng)范圍內(nèi)形成行動(dòng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。
四、保障措施
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我局行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作由局行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)小組負(fù)責(zé)研究解決推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)本單位開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)在全縣民政系統(tǒng)的逐步推廣,局行動(dòng)辦負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施、統(tǒng)籌推進(jìn)和服務(wù)工作。各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位負(fù)責(zé)人要高度重視行動(dòng)學(xué)習(xí)，親自帶頭參與和推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)。
(二)強(qiáng)化保障，落實(shí)經(jīng)費(fèi)
要為行動(dòng)學(xué)習(xí)提供經(jīng)費(fèi)保障，確保行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目順利實(shí)施。
(三)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)作用，廣泛宣傳開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)的目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和措施方法，及時(shí)報(bào)道行動(dòng)學(xué)習(xí)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為行動(dòng)學(xué)習(xí)的順利推進(jìn)營(yíng)造良好輿論氛圍。
(四)強(qiáng)化督查，確保落實(shí)
局行動(dòng)辦要定期對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)單位的實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，全程跟蹤、了解各行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)工作情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)給予指導(dǎo)并提醒糾正。要嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度，每月25日前向縣行動(dòng)辦報(bào)送1篇本單位實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)信息，上報(bào)信息必須實(shí)事求是，動(dòng)態(tài)類(lèi)信息要言簡(jiǎn)意賅、講求時(shí)效，參考類(lèi)、調(diào)研性信息應(yīng)突出特點(diǎn)、突出亮點(diǎn)。
篇3：行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案
為深入開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動(dòng)，促進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)在集團(tuán)公司推廣應(yīng)用，特制定本方案。
一、 實(shí)施時(shí)間
20XX年5月至20XX年12月
二、 實(shí)施單位
廣西高速公路投資有限公司、南友高速公路運(yùn)營(yíng)有限公司、廣西交通實(shí)業(yè)有限公司、南寧外環(huán)高速公路項(xiàng)目建設(shè)指揮部
三、目標(biāo)任務(wù)
集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動(dòng)辦公室
(一)總體目標(biāo)：推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)在實(shí)施單位、項(xiàng)目順利開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
(二)主要任務(wù)
1、 研究制定行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣實(shí)施規(guī)劃及實(shí)施辦法;
2、 整合學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;
3、 組織行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者、行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施單位、項(xiàng)目的促進(jìn)師、行動(dòng)學(xué)習(xí)小組成員考察學(xué)習(xí);
4、 及時(shí)跟蹤了解各單位行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施情況，研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題;
5、 完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，編發(fā)行動(dòng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào);
6、 構(gòu)建行動(dòng)學(xué)習(xí)效果評(píng)估體系，組織對(duì)各單位行動(dòng)學(xué)習(xí)課題組成員進(jìn)行考核和測(cè)評(píng)。
7、 加強(qiáng)與上級(jí)主管單位部門(mén)的聯(lián)系溝通。
行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位
(一)總體目標(biāo)
在集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，在本單位開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)，研究解決本單位重大問(wèn)題，推動(dòng)工作的同時(shí)，促進(jìn)干部隊(duì)伍能力建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
(二)主要任務(wù)
1、研究制訂本單位行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施規(guī)劃和實(shí)施辦法;
2、研究制定行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施工作相關(guān)制度;
3、舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;
4、圍繞行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題開(kāi)展調(diào)研活動(dòng);
5、建立完善行動(dòng)學(xué)習(xí)交流平臺(tái);
6、研究解決本單位在行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題;
7、適時(shí)總結(jié)、交流和評(píng)估行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施情況。
8、及時(shí)向集團(tuán)公司報(bào)送行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況和有關(guān)信息。
四、實(shí)施步驟
(一)成立機(jī)構(gòu)
1、成立行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目推動(dòng)小組。由集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立，組長(zhǎng)由集團(tuán)公司黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記羅斯卡擔(dān)任，集團(tuán)公司人力資源部經(jīng)理何潔文、黨群工作部主任趙斌任副組長(zhǎng)，成員由行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位分管行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)組成。行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目推動(dòng)小組的日常工作由集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)。
2、成立項(xiàng)目實(shí)施單位行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。由本單位分管行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)。
3、成立項(xiàng)目實(shí)施單位行動(dòng)學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室。由組織人事工作部門(mén)或具有組織人事工作職能的部門(mén)負(fù)責(zé)人任主任，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本單位行動(dòng)學(xué)習(xí)日常管理和服務(wù)工作，負(fù)責(zé)與集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室對(duì)接，負(fù)責(zé)報(bào)送開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的信息、簡(jiǎn)報(bào)等。
(二)確定行動(dòng)學(xué)習(xí)課題。要求行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位制定本單位開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，確定1—2個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)課題，每個(gè)課題設(shè)6—8個(gè)學(xué)員，20XX年5月底前報(bào)送集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室。
(三)開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織，開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)普及培訓(xùn)、促進(jìn)師培訓(xùn)，行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者研討等。
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)普及培訓(xùn)班。辦班時(shí)間：20XX年6月—12月，辦班期數(shù)2期，參加培訓(xùn)人員為行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位中層以上干部、課題組成員、促進(jìn)師等。
2、促進(jìn)師培訓(xùn)班。辦班時(shí)間：201XX年6月—12月，每2個(gè)月舉辦1期共3期，參加培訓(xùn)人員為行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位促進(jìn)師、行動(dòng)學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室成員。
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者研討班。辦班時(shí)間：20XX年6月—12月。每3個(gè)月舉辦1期。共2期。參加培訓(xùn)人員為集團(tuán)公司第一期行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)推動(dòng)小組成員，行動(dòng)學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室主任。
(四)開(kāi)展調(diào)研。由行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位要針對(duì)課題要求，在20XX年12月份前組織課題組成員開(kāi)展1—2次行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題調(diào)研，形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告報(bào)集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室。
(五)考核檢查。集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)辦公室對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位行動(dòng)學(xué)習(xí)情況開(kāi)展1—2次考核檢查，協(xié)調(diào)解決各單位開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，在10月份組織召開(kāi)一次行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)成效較好的單位給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
(六)總結(jié)評(píng)估。行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位在20XX年12月上旬前，將本單位開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目課題解決方案形成書(shū)面報(bào)告，報(bào)送集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室，集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，如通過(guò)評(píng)審，則將解決方案形成制度和規(guī)定，固化分享，在更廣泛的范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室將對(duì)第一期開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，尋找差距和不足，為第二期開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)積極經(jīng)驗(yàn)。
(七)開(kāi)展宣傳。集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室利用集團(tuán)戶(hù)網(wǎng)站和簡(jiǎn)訊、板報(bào)，對(duì)各單位開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。各項(xiàng)目實(shí)施單位每1個(gè)月要報(bào)送1—2條行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)信息到集團(tuán)公司行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室。
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