學校慶祝中秋節(jié)主題活動方案范本
中秋節(jié)是一個民族的傳統(tǒng)文化，傳承著中華民族優(yōu)秀的民族精神，是具有重大時代意義的的節(jié)日。下面是學習啦小編為您精心整理的學校慶祝中秋節(jié)主題活動方案范本。
篇一
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以中秋節(jié)為契機，堅持貼近生活、貼近中小學生，創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式，宣傳普及傳統(tǒng)節(jié)日習俗，豐富節(jié)日文化內涵，注重家國情懷和人文情懷，著力引導中小學生深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同，增強文化自覺和文化自信，通過節(jié)日活動增進中小學生愛黨愛國愛社會主義情感，匯聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。
二、活動時間
9月12日至9月24日
三、活動內容
1.學習中秋節(jié)民俗民風活動。各中小學校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解中秋節(jié)的民俗民風。有條件的學?？梢試@主題開展專題講座、文化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解中秋節(jié)文化內涵，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2.開展以“中秋誦經典”為主題的傳統(tǒng)經典誦讀活動。在中秋節(jié)期間，各校要倡導師生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強民族自信心和自豪感。
3.開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務活動。圍繞敬老愛幼、扶貧幫困、文明倡導等內容，集中開展走訪道德模范、“身邊好人”、慰問孤寡老人及留守兒童等活動。大力營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
3.開展“喜迎中秋，夢圓中華”為主題的征文活動。突出“團圓、和諧”主題，鼓勵師生積極參與，并擇優(yōu)在新聞網、校報、廣播臺等校園媒體上展示。
4.開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節(jié)期間，各校要組織引導廣大學生運用網絡媒體，上網寄語、留言，發(fā)送手機短信、微信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節(jié)日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，讓同學們更有歸屬感，進而增進凝聚力。
四、活動要求
各單位要依據(jù)本單位實際，制定中秋節(jié)系列活動方案，積極創(chuàng)新活動形式和載體，充分利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。并將中秋節(jié)期間開展活動的圖片、文字、宣傳報道材料于9月26日前通過市教育局團委QQ群、郵箱上傳。
篇二
活動目的:讓xxx班另一個中秋節(jié)
主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:中秋節(jié)提出主題來了,
三個任務:活動。
1。活動的道具。項目
2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3。調動每個學生的參與
4。做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中
5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論
背景:四個。學校中秋節(jié)活動方案
黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。
五。過程:
1)。開幕詞
男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié)。”在節(jié)日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的
女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對,現(xiàn)在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動
游戲
第二場比賽學校中秋節(jié)活動方案
“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>
第三場比賽
3)。認為文章:
男:古人云:“在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉(xiāng),到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié),風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。
男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節(jié)活動方案
女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!謝謝
篇三
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級：
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求：
1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
四年級：
主題活動：中秋賽詩會
一、活動方案：
1、以學生為主體進行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品;
2、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環(huán)境;
3、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;
4、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;
5、優(yōu)勝作品將做成版面進行公示和保存。
二、活動要求及時、地安排：
1、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明;
2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據(jù)整體打分結果評選出各類獎項。
3、時間定在中秋節(jié)前夕，地點定在學校報告廳。
xx市第四中學團委
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