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幼兒園大班家長參與活動方案

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親子活動是父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動,促進孩子與父母的關系,讓孩子結識更多的好朋友。下面是小編給大家整理的幼兒園大班家長參與活動方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

幼兒園大班家長參與活動方案1

各位家長你們好!

今天召開新學期家長會,首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面:

一、向各位家長介紹班級情況

首先,感謝各位家長對我工作的支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了本學期的保教工作。特別是在我們園組織的家長半日活動中各位家長能積極主動地參與,在這里我感謝家長,這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

1、本學期由我和郗老師擔任小一班老師。

2、教師:

我們班本學期有位新生,其中男生人,女生人。經(jīng)過幾個月的觀察,大部分幼兒存在幾個方面問題,如:①堅持性較差,坐不住,只有幾分鐘的時間。②坐姿不好,什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨立性方面有所提高:包括穿、脫衣服、上廁所時能自己提褲子方面大部分還學會能夠用筷子進餐,進餐量也有所增加(點名舉例等)??偟膩碚f,上學期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī),比如:小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時候,玩過玩具后要放回原處,以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑,懂得自我保護;做到講話先舉手,并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達自己的愿望;和同伴之間學會團結、謙讓等等。

二、介紹本學期課題

我園課題簡介

課題名稱:幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究

我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎,逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識的同時,擁有健康的體魄,堅強的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心,從而擁有快樂、成功的人生。

主要是通過家園聯(lián)合的健康教育,積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨,體現(xiàn)以人為本的教育理念,對幼兒進行自我認識、生活衛(wèi)生習慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育,從而為幼兒終身成長打下堅實的教育基礎。

研究內(nèi)容:

1、培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

2、引導孩子參加體育鍛煉和戶外活動,增強體質(zhì)。

3、創(chuàng)設和諧的家庭環(huán)境,使孩子情緒愉快,培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能,具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的教學計劃里面的,每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點課,根據(jù)這節(jié)重點課我們還會設計一張家長問卷表,希望家長朋友們認真的填寫,積極配合。

三、特色活動

1、想象力

孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生,或是將設計的交通工具表現(xiàn)得超級萬能,這就是孩子透過繪畫培育玩心,鍛煉思考力,運用想象力表達心中的假想世界。

2、觀察力

教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過,卻要他們模仿老師的畫畫馬,那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來畫馬,他們描繪出的就不只是馬,還有馬的表情、動態(tài)、身體細節(jié)等生活情境,內(nèi)容深入具體且精細而不草率。因為孩子會用心眼去觀察事物,表達他所見到的感性。

3、創(chuàng)造力

孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響,在孩子畫畫時,如果我們能接納孩子獨特的表現(xiàn)和與眾不同的想法,培養(yǎng)他們獨立思考的態(tài)度,這樣就會使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn),形成獨創(chuàng)性。

4、以左腦構想,以右腦表現(xiàn)

人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運用等方面的功能,多屬知識的學習。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造,有關空間、圖片、視覺等情意部分的學習能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此,只有左、右腦均衡發(fā)展,才能達到全腦開發(fā)的境界。

四、保育方面

幼兒健康,老師才會快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動,我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個方面來開展:

A、生活自理能力方面

1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。

班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級的衛(wèi)生工作。

要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動。

1)積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量,每天必須堅持兩小時以上戶外活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,促進幼兒體格的生長。

2)在活動中注意幼兒的安全,根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

3)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

5、加強幼兒的安全意識教育。

活動時教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

B、晨檢:

1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。

2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名,藥名、服用量)。我們的晨檢老師會到各班喂藥的。

C、向家長介紹幼兒一日作息時間表

D、請家長多關注天氣預報,給孩子穿適當?shù)囊路?/p>

E、秋冬季疾病的預防。

五、寶寶檔案

我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的,經(jīng)常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況,也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的,在這個月的《寶寶檔案》上,大多數(shù)家長都能及時的寫上反饋意見,以便老師有針對性地展開工作,收繳率達到98%,這還得感謝家長對班級工作的支持和配合,只是有幾本交的比較遲,希望下次也能及時的上交,以便下一次地填寫,也便老師能夠及時批閱,知道在什么地方做的較欠缺,還需要進一步改進,能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁,真正的達到家園密切互動的目的。

六、家園合作:

請家長接孩子時多關心一下黑板和當天的教學內(nèi)容,多和老師溝通,了解孩子的學習情況、生活情況,遇到問題馬上和老師交流,共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流,事實上我也一直是這么認為的,我們有39個小朋友就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友,好嗎?

幼兒園大班家長參與活動方案2

活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在心中

活動目標

1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動,進一步塑造本園的良好形象。

活動準備

1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

3.由幼兒園準備活動禮品。

4.通知家長做好參加活動的準備工作。

活動地點

班級教室

活動形式

個人、小組、集體活動展示

活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

1.親子游戲:吹雞毛

游戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子游戲:運氣球

游戲目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5.親子游戲:蹲蹲樂

游戲目標:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲?!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演:《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子游戲:貼鼻子

游戲目標:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲:兩人三足

游戲目標:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結束

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園大班家長參與活動方案3

活動目標:

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗游戲的樂趣;

3、以積極、勇敢、團結協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

活動準備:

環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程:

一、準備活動:練兵。

1、活動肢體熱身運動:隊列練習,復習操節(jié):《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習:游戲“搶占山頭”。

玩法:教師帶領幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現(xiàn)一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:游戲“戰(zhàn)斗機”。

玩法:幼兒做開飛機狀,跟著教師做飛行練習,如變向跑,原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

幼兒園大班家長參與活動方案4

活動目標:

鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。

體驗團結協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。

活動準備:

1、觀看賽龍舟的錄像 2、節(jié)奏輕快的音樂,收錄機 3、紅旗一面

活動過程:

一、準備活動

聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)

游泳(活動上肢)射擊(弓箭步,左右開弓)乒乓球(半蹲,體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)

二、“開龍舟”游戲

1、幼兒自由結伴五人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧)

2、老師觀察:幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時,幼兒能否步調(diào)一致,有節(jié)奏地蹲著向前走。

3、集中幼兒一起說說,“開龍舟”游戲玩得怎樣

師:小朋友,“開龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?

幼:我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了,他沒跟上。

幼兒園大班家長參與活動方案5

一、活動時間:

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點:

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

七、上交材料:

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

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