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開學第一課活動方案范文

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隨著時間的流逝,假期變得越來越少了,眼看就是開學之際了,那么開學第一課活動方案怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于最新開學第一課活動方案范文,歡迎閱讀!

開學第一課活動方案范文

開學第一課活動方案【篇1】

為保證師生能快速恢復學習狀態(tài),激發(fā)學生的學習興趣,并提高師生的紀律和安全意識,減少各類安全事故發(fā)生,經(jīng)校行政會研究決定,將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”,在各班集中進行教育?,F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求:

一、活動組織

組長:__

副組長:___、___、___、__、__

成員:___、___、___、__、___、__、___、___、__、__、各年級主任、各班主任。

二、活動內(nèi)容

1、紀律教育:學習《出國__網(wǎng)學生一日常規(guī)》、《和出國__網(wǎng)學生儀表行為規(guī)則》、《和出國__網(wǎng)學生紀律常規(guī)》和《和出國__網(wǎng)安全防范“十不”》

2、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;

三、教育形式:

主題班會、講座。

四、活動時間:

20__年9月1日

五、活動要求

1、新學期開學之際,既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點,又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好,以激發(fā)學習興趣為目的,為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的.班級活動組織方案,確?;顒痈采w到每一名學生,確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查,并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前須將《___班開學第一課組織方案》或者《___班紀律安全課教案》上交政教處。

開學第一課活動方案【篇2】

教學目標:

1、提高學生安全意識。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

教學重難點:

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。

班級:三年級二班

教學過程:

一、導入

同學們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學習與生活的前提,沒有安全,其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。

二、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故:

⑴高空拋物,砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧,撞到了同學,出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護欄,摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

三、校園安全

交流:討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手。

(2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。

(3)放學時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,不跑不叫。

(2)不追逐打鬧。不做游戲。

(3)不攀爬護欄。不爬窗臺,不隨意開窗戶。

(4)不向樓下吐痰、丟東西。

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,不跑不叫,進出教室不擠不鬧。

(2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺。

(3)不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動。

(4)實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器。

(5)不往學校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。

4、在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫。不做危險游戲,玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險的地方玩。比如:過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等

5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲。

(2)大便入坑,小便入池。不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

6、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。注意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧,注意文明禮貌。

5、放學到西路口自覺成對,聽從值日老師指揮,學生要夾在老師的后面和里面。

6、路隊上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要互相禮讓。

7、下雨天帶好雨具,不把雨具當玩具。

8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長負起責任。

9、不到商店買東西。

10、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學注意安全。

開學第一課活動方案【篇3】

為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育,在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導思想:

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導,以“講文明禮儀”為主題,以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結(jié)合學校實際,通過開展多種形式教育活動,發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣,全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

20__年春學期開學第一天(9月2日),全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動,通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等,強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng),以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點,教育學生從日常生活中的小事做起,從身邊的一點一滴做起,樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。

三、活動要求

開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關(guān)文明禮儀方面的知識,要求教師提前備課,為開學第一課做好充足的準備。

1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告,用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

2、可以結(jié)合開學典禮寄托期望,激勵全校同學知禮儀、會學習,爭做四好少年。

3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。

4、學校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報道。

學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結(jié)、活動圖片等)于3月5日前報中心校。

開學第一課活動方案【篇4】

一、指導思想

結(jié)合區(qū)局“開學第一課”活動方案,“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題,有針對性、實效性做好本年度德育教育、、常規(guī)教育等內(nèi)容,將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

二、活動

20__年9月1日

三、活動內(nèi)容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”

以“乘著夢想的翅膀”為主題,分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學生召開主題班會,以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、插入等多角度、多方位進行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,調(diào)動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

2、話題設(shè)計并向全體學生提問,假期結(jié)束了,你收獲了什么?

校級領(lǐng)導和輔導員等深入班級,采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務(wù),激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)

開學第一課活動方案【篇5】

由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦大型公益節(jié)目《開學第一課》,今年已經(jīng)_屆,主題是“_”,希望通過節(jié)目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現(xiàn)夢想,最后所有人的夢想?yún)R聚成中國夢,從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力,堅定信念,倡導孩子們勇于追求夢想,努力實現(xiàn)夢想。

各班結(jié)合電視節(jié)目,通過開展主題班會等形式,讓學生暢談“我的夢中國夢”,引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量。

《開學第一課》走進中小學校課堂,成為真正的“開學第一課”。節(jié)目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述,李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節(jié)目的錄制,節(jié)目還通過網(wǎng)絡(luò)征集了全國中小學生十萬個夢想。

今年的《開學第一課》節(jié)目將于9月1日上午9:00到10:40分,在中央電視臺1套首播,時長100分鐘。9月1日晚19:30分,中央電視臺2套財經(jīng)頻道重播收看。

活動安排:

1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。

2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分,中央電視臺2套財經(jīng)頻道重播,與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。

3、學生觀看節(jié)目后,初一、初二各班學生寫觀后感受,初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選,優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委,優(yōu)秀作品分開。

4、星期四(9月2日)第八節(jié),各班 結(jié)合電視節(jié)目,通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會,讓學生暢談“我的夢?中國夢”,引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量,并結(jié)合新學期計劃和暑假總結(jié),團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結(jié)。

5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目,并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前,各班收齊后交團委。

6、9月6日早7:20在東操場舉行升旗儀式,主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。

一、活動內(nèi)容:

為進一步加強學生思想道德建設(shè)工作,我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學第一課我的夢?中國夢》。

二、活動要求:

1、由于我校電教室正在施工,無法統(tǒng)一收看,要求班主任老師做好宣傳動員工作,要求學生按時收看,對于因故沒看到的,也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。

2、召開主題班會,在學生中展開討論,讓學生暢談“我的夢中國夢”,對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量。

3、看后要寫出觀后感

觀看《開學第一課》活動小結(jié)

我校根據(jù)上級文件要求,組織學生收看20__年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節(jié)目,并將其作為_“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實,現(xiàn)將活動開展情況作如下小結(jié):

《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以理想、信念為主題,通過名人講述自己成長歷程,通過雖身殘但志堅的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個收看節(jié)目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動,在中隊活動中暢談收獲,有的學生說學到了在災難面前要團結(jié),發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義,面對困難要鎮(zhèn)定從容,并會堅持不懈的實現(xiàn)自己的夢想

教師啟迪學生要擁有夢想、實現(xiàn)夢想,并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想,啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,堅定信念,倡導學生勇于追求夢想,并努力實現(xiàn)夢想。


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