清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案5篇
清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案模板5篇
祭掃活動(dòng)內(nèi)容有給革命烈士紀(jì)念館掃墓、獻(xiàn)花、重溫入團(tuán)誓言，以此緬懷民族英烈、共和國功臣，了解他們的豐功偉績，學(xué)習(xí)他們的高尚情操。下面是小編為大家整理的關(guān)于清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案，希望對您有所幫助。
清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育，我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、活動(dòng)安排
(一)走近20__年清明節(jié)
主要內(nèi)容：
1、了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
⑴清明節(jié)的由來。
⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
⑶清明節(jié)的傳說。
⑷清明節(jié)的習(xí)俗。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
⑴清明先賢故事。
⑵清明英烈故事。
⑶清明節(jié)的詩詞。
3、親近大自然。
利用清明小假期根據(jù)家庭實(shí)際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機(jī)記錄踏青的瞬間。
(二)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)
20__年清明節(jié)期間，團(tuán)省委將依托__網(wǎng)站、__頻道，開展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷革命先烈活動(dòng)。全體少先隊(duì)員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)。
(三)感恩清明節(jié)
1、活動(dòng)形式：影視育人。
2、活動(dòng)時(shí)間：__月__日下午第三節(jié)課。
3、參與對象：全體學(xué)生。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
5、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)觀看愛國主義教育影片《__》。
(2)交流心得，表達(dá)感受。
(3)各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動(dòng)主題
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間
4月3日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
五、參加人員
四年級五班全體師生
六、活動(dòng)程序
1、唱隊(duì)歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞：
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
4月2日。
二、參加對象
五年級學(xué)生。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開掃墓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，(迎新晚會(huì)策劃書)強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律等問題。
2、掃墓前每位學(xué)生做好一朵小白花。
3、要求參加活動(dòng)的學(xué)生背熟宣誓詞。
4、參加本次掃墓活動(dòng)的學(xué)生要注意安全、紀(jì)律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。
5、安全處準(zhǔn)備好校車;
6、校旗、隊(duì)旗各一面、照相機(jī)一只、花圈一個(gè)。
四、活動(dòng)過程
1、4月2日早上8：10參加掃墓的師生在學(xué)校門口集合。
2、掃墓儀式
3、回學(xué)校。注：(如若計(jì)劃有變，遵守組織安排)
五、掃墓活動(dòng)儀程
1、全體立正，奏國歌。
2、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
3、向烈士默哀三分鐘。
4、向革命烈士宣誓。
5、學(xué)生代表講話。
6、學(xué)校德育主任講話。
7、向烈士獻(xiàn)小白花。
8、參觀烈士紀(jì)念館。
9、宣布清明掃墓活動(dòng)到此結(jié)束。
清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案4
清明節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，祭奠先人是中華民族悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年是新中國成立____周年，在清明期間深入開展祭奠革命先烈活動(dòng)，緬懷為實(shí)現(xiàn)民族解放、國家富強(qiáng)和人民幸福而犧牲的革命先烈，對于引導(dǎo)全縣人民繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，凝聚建設(shè)“五大石柱”的強(qiáng)大合力，有著十分重要的意義?？h委、縣政府決定，舉辦石柱縣清明祭奠革命先烈活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20____年4月3日(星期五)上午9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
縣烈士陵園
三、活動(dòng)議程
祭奠儀式由吳立培同志主持。
1、奏唱《中華人民共和國國歌》;
2、盛婭農(nóng)、冉茂忠同志代表縣委、縣政府，2名機(jī)關(guān)干部代表全縣干部，2名中學(xué)生代表各界群眾，向烈士陵園烈士敬獻(xiàn)花圈;
3、默哀(1分鐘);
4、盛婭農(nóng)同志講話(5分鐘);
5、向烈士墓三鞠躬;
6、全體人員繞烈士墓一周(逆時(shí)針方向)后離場。
四、參加人員(約380人)
(一)縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、縣人武部部長、政委同志，縣法院院長、檢察院檢察長、公安局政委,約40人(請縣委辦組織);
(二)縣人武部、消防中隊(duì)、武警中隊(duì)官兵各10人(請縣雙擁辦組織);
(三)軍烈屬、復(fù)員退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人代表10人(請縣民政局組織);
(四)其他各界代表：機(jī)關(guān)干部100人、法院干警30人，檢察院干警20人，公安干警50人、學(xué)生100人(分別由縣直機(jī)關(guān)工委、縣委政法委、縣教委組織)。
參加人員，有制服者必須統(tǒng)一著裝，其余人員著正裝。
參加人員8：45前必須到場，按指定站位就位。
五、活動(dòng)組織
(一)縣直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌，縣級有關(guān)部門分別負(fù)責(zé)通知組織有關(guān)人員，并指定1名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作;
(二)成立石柱縣清明祭奠革命先烈活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由吳立培同志任組長。下設(shè)3個(gè)工作小組。
1、會(huì)務(wù)秘書組。①縣直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)整個(gè)紀(jì)念活動(dòng)方案擬定、活動(dòng)統(tǒng)籌、指揮和現(xiàn)場引導(dǎo)工作;②縣委辦公室負(fù)責(zé)盛婭農(nóng)同志的講話稿和吳立培同志主持詞的起草工作。
2、場地組。①縣民政局負(fù)責(zé)活動(dòng)場地布置，準(zhǔn)備好音響、橫幅標(biāo)語，準(zhǔn)備好3個(gè)花圈;②縣委辦公室安排隊(duì)伍站立位置(示意圖)。
3、宣傳組。請縣委宣傳部負(fù)責(zé)，安排好活動(dòng)的新聞報(bào)道工作。
清明節(jié)烈士陵園祭掃活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴?jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
因此，我班為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、活動(dòng)主題： 追逐，青草的芬芳——清明節(jié)活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間： __年4月3日至12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__小學(xué)五年級二班
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料，了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感，同時(shí)讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，讓中華經(jīng)典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
(五)、通過綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識(shí)制作精美手抄報(bào)。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會(huì)、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
六、總結(jié)階段：
展示成果，交流分享，并讓學(xué)生總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。
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