環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全
環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全5篇
環(huán)境保護是利用環(huán)境科學(xué)的理論和方法，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，解決各種問題，保護和改善環(huán)境的一切人類活動的總稱。下面小編給大家?guī)憝h(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全，希望大家喜歡!
環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全1
一、活動目的：
為增強廣大師生保護環(huán)境意識，使他們知道禁止焚燒農(nóng)作物秸稈對改善大氣環(huán)境的作用和意義，我校積極響應(yīng)教育局開展的“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，希望通過活動宣傳激發(fā)廣大師生在文明社會建設(shè)上的主人翁意識。
二、 活動安排：
1.向全體師生發(fā)放“禁燒秸稈，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書。
2.各班認真組織召開一次主題班會，向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害，并讓學(xué)生向家長進行宣傳。
3.利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳保護環(huán)境的重要性。
4.利用室黑板報、櫥窗向?qū)W生宣傳保護環(huán)境。
5.在全校范圍內(nèi)開展一次“禁燒秸稈 爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”書畫、征文比賽。(1-2年級書畫比賽，3-6年級征文比賽。)評選出的優(yōu)秀作品張貼到到宣傳欄版上進行展覽。
三、活動時間：
主題班會召開：10月25日
書畫、征文作品上交時間(每班不少于三篇。)：11月1日前
環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全2
活動目標
1.通過“綠色使者”事跡，激勵學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。
2.使學(xué)生明白，保護環(huán)境是人類共同的責(zé)任。
3.引導(dǎo)學(xué)生從生活的細微處入手開展環(huán)?；顒印?/p>
活動準備
1.教師準備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。
2.學(xué)生課前搜集“綠色使者”的資料，尋找身邊的“綠色使者”。
活動過程
第一課時
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地保護我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。
二、“綠色使者”事跡回放
1.教師：聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務(wù)局“環(huán)境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。
2.播放或閱讀故事《綠色使者》。
3.討論：他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”;“綠色使者”的意思。
4.學(xué)生結(jié)合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。
三、夸夸身邊的“綠色使者”
1.教師播放課前采訪某位“綠色使者”的錄像，或講述他的故事。有條件的學(xué)校也可以把“綠色使者”請到課堂上來，與學(xué)生面對面交流。
2.教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進人物和先進事跡在小組里進行交流。
3.教師小結(jié)：從這些先進事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望!
四、人人爭做“綠色使者”
1.教師：你打算怎樣向“綠色使者”學(xué)習(xí)呢?
2.學(xué)生交流。(注意重點引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談)
五、拓展活動
學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀念日。
第二課時
一、導(dǎo)入
教師：保護環(huán)境是所有公民的義務(wù)!讓我們用自己的行動喚醒家鄉(xiāng)的人們，共同攜手，創(chuàng)建美好家園吧!為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動，西西和東東制作了許多環(huán)保宣傳卡。
二、環(huán)保宣傳卡
1.出示多張環(huán)保宣傳樣卡。
2.引導(dǎo)學(xué)生讀宣傳卡上的話，并對卡片的內(nèi)容作出評價。
3.分組制作宣傳卡。
(1)小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。
(2)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)制作卡片的方法與步驟。
(3)教師要注意從環(huán)保的角度，指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙或再生紙來制作。并在圖案、文字、形狀等方面給學(xué)生以具體指導(dǎo)。
(4)學(xué)生用廢舊硬紙片做環(huán)保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標語。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時時相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)”等。
4.學(xué)生展示作品，師生共同評議。
5.討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用?
三、我為環(huán)保做廣告
教師：剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡，是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。為了喚起更多人的環(huán)境意識，我們還可以為環(huán)保做廣告。
1.出示各種以環(huán)保為主題的公益廣告。(主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力)
2.討論：環(huán)保廣告詞和宣傳畫的特點。(廣告詞簡潔、鮮明、醒目、意義深刻;宣傳畫主題鮮明、要有創(chuàng)意)
3.學(xué)生完成第四篇“我的綠色日記”。
學(xué)生用自己喜歡的方式，寫一句廣告詞或畫一幅宣傳畫。完成后，在全班交流、評價。組織學(xué)生挑選有創(chuàng)意的廣告詞和宣傳畫，課后重新放大制作，在校園或社區(qū)張貼。
4.討論：除了寫廣告詞、畫宣傳畫以外，還可以用環(huán)保廣告的形成。(如現(xiàn)場演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等)
5.教師：只要我們做環(huán)保事業(yè)的有心人，還會找到很多為環(huán)保做廣告的方法。為了樹立人們的環(huán)保意識，引起人們對環(huán)保事業(yè)的重視，我國還確定了許多以環(huán)保為主題的紀念日。你們知道有哪些嗎?
四、拓展活動
課后以小組為單位到社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡，張貼環(huán)保廣告。
第三課時
一、導(dǎo)入
教師：垃圾處理是我們生活中的難題，水、空氣的污染，甚至動植物的生存危機都跟垃圾有關(guān)。保護環(huán)境，就要從垃圾處理入手。
二、身邊的垃圾
1.呈現(xiàn)有關(guān)垃圾的照片以及說明垃圾危害的資料。
2.教師：你留心過自己身邊的垃圾嗎?下面我們就來談?wù)勆磉叺睦?/p>
3.交流：垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關(guān)系等問題。
三、給垃圾分分類
1.教師：在我們身邊，人們是怎樣處理垃圾的呢?有人把垃圾放入垃圾箱中;有人把垃圾扔在垃圾堆里;有人就亂扔在路邊。你認為這些處理垃圾的方式合理嗎?還可以怎樣改進?提出你們的建議吧!討論后把你的好建議記下來。
2.學(xué)生討論，提出合理化建議。如：建議政府部門多建垃圾回收站;垃圾分類回收;對于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。
3.交流：進行垃圾分類的原因和方法，怎樣進行?
四、我們的“綠色行動指南”
1.教師：同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責(zé)。我們除了盡我們的力量去宣傳環(huán)保事業(yè)以及提出我們的建議之外，保護環(huán)境還應(yīng)該從我做起，從小事做起。
2.出示或播放一些學(xué)生開展的環(huán)?；顒拥膱D片或錄像。(如制作鳥巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等)
3.小組交流、討論：保護環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢?應(yīng)該做些什么呢?
4.制訂“綠色行動指南”。學(xué)生自由發(fā)言，教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報上，作為學(xué)生的“綠色行動指南”。
五、“栽”棵綠綠的樹
1.教師：通過前一段時間的學(xué)習(xí)，特別是通過關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，我們已經(jīng)做了許多有利于環(huán)保的實事，如提建議、做廣告等。你做到了幾項，就在教科書第53頁畫上一棵小小的綠樹。希望你擁有一片翠綠的小樹林。
2.學(xué)生自由活動，并互相交流自己“栽”了幾棵小樹。
3.教師：同學(xué)們前段時間還真做了不少有利于環(huán)保的實事。但環(huán)保事業(yè)貴在落實，貴在堅持!從現(xiàn)在起，我們開展一個長期活動——“栽”棵綠綠的樹。
4.教師在教室后面的黑板報上畫上青草點綴的山坡圖案。
5.教師講解活動規(guī)則：同學(xué)們每做一件有利于環(huán)保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小樹苗，并在小樹苗上寫上自己的名字。每過一段時間評選出一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。希望我們能經(jīng)常擁有一片綠綠的森林!
六、總結(jié)
同學(xué)們，你們是建設(shè)美好家園的希望，讓我們積極行動起來，做一名真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全3
設(shè)計意圖：
圍繞“植樹節(jié)”這個大的背景，植樹就是讓世界多點綠色，綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得非常重要，環(huán)境的保護已是每個人的責(zé)任，各處已紛紛出臺了多種措施來愛護地球這個家，而我們應(yīng)做些什么呢?在我班，每天午餐后，總是時不時的有孩子爭著搶著收拾，還煞有其事得說：“我們會把教室里打掃得很舒服的?！倍鴱倪@件事體現(xiàn)出“保護環(huán)境，美化家園”再不是我們成人要關(guān)注的焦點了，在孩子的心中也不時萌發(fā)這種念頭。為此，我就設(shè)計了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實踐活動，從各個區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
活動目標：
1、積極參與探索活動，有初步的環(huán)保意識。
2、能用自己喜歡的方式進行表現(xiàn)活動。
3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神?；顒觾?nèi)容與準備：這次區(qū)域活動主要從以下五個方面開展起來。
一、美化家園——玩沙活動準備各種玩沙工具，還有多種塑制玩具品，如“動物、植物”，也可以是手工制品，如：盒子做的各種高樓、汽車、綠化等等。這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力，通過玩沙，做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境，主題就是突出“綠色環(huán)保”。
二、變廢為寶，廢物利用準備各種不用的玩具，利用各種可回收的垃圾廢品等來設(shè)計各種玩具、擺設(shè)等，如易拉罐、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的花瓶，瓜子殼來做幅粘貼畫，酸奶瓶來做個有線傳聲筒等等。這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道可回收垃圾廢品也是寶，再利用對我們有很大的用處，節(jié)約了資源，避免了浪費。
三、設(shè)計環(huán)保宣傳單準備的工具很簡單，提供蠟筆、水彩筆、剪刀、各色彩紙、漿糊、抹布等等。師可以提供做宣傳單這方面的.經(jīng)驗及多幅范例。為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來，知道環(huán)保的重要性，所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的能力，向別人大膽介紹自己環(huán)保想法，讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事，也是我們共同要做好的一件事。同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力，開闊他們的設(shè)計思路，提高他們的動手能力。
四、制作垃圾分類箱提供的物品也是非常簡單的，準備三～六個舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙，漿糊、剪刀、水彩筆等。這個區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種，引導(dǎo)孩子在日常生活中堅持做到垃圾分類，同時向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處，知道垃圾分類便于廢物的“三用”(廢物利用，廢物再用，廢物循環(huán)利用)，豐富孩子的知識，了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。
五、環(huán)保別動隊提供幾個籃子，幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標志。這個活動是讓孩子真正行動起來，提著籃子去收集垃圾(在幼兒園內(nèi))，同時讓扔垃圾的人意識到自己的錯誤行為，提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為，而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式，鼓勵園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起，從自我做起。區(qū)域活動的最后是美化家園——玩沙活動的小朋友介紹自己的設(shè)計及作品;變廢為寶，廢物利用區(qū)域活動內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友;設(shè)計環(huán)保宣傳單的小朋友可以拿著設(shè)計的宣傳單去宣傳環(huán)保知識;環(huán)保別動隊的小衛(wèi)士提著籃子把撿到的垃圾放到垃圾分類箱中，同時把垃圾分類箱放到幼兒園顯眼的地方，起到宣傳的作用。
環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全4
活動對象：
大班全體幼兒
活動時間：
每天下午
活動地點：
幼兒園區(qū)
活動意義：
環(huán)境保護正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲，，我們就開展過多次環(huán)保活動，得到了各位家長的積極配合。
給孩子一個展示自我的`機會，以及增強孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值，對在園內(nèi)的不良行為進行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機會。
活動目標：
1、幼兒的責(zé)任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。
2、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。
3、讓來園的人員自覺形成愛護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習(xí)慣。
活動準備：
1、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個。
2、十個紅色的帽子。
活動過程：
一、每天下午5點十分，讓當(dāng)班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進行巡視。
二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現(xiàn)象及時提醒。
三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。
四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結(jié)和點評。
五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的環(huán)境。
六、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的人。
環(huán)保小衛(wèi)士主題活動方案大全5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風(fēng)中我們的家鄉(xiāng)悄悄然地發(fā)生著變化。道路兩旁樹木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來，為我們的環(huán)境梳妝打扮，為我們的環(huán)境更衣?lián)Q顏。
為了使樹更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤。我們每一個市民都有責(zé)任主動去保護我們身邊的一花一木，一山一水，用行動為環(huán)境保護做出一點點小小的貢獻。因此我們?nèi)嘘牄Q定在本周末到__公園開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動。
一、活動目的
通過環(huán)保知識宣傳，環(huán)保文藝表演，設(shè)計環(huán)保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動的親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境;發(fā)現(xiàn)美，宣傳美，用行動增添美。從而增強保護環(huán)境，保護家園的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，自覺地用行動來保護我們美麗的家園。
二、活動準備及責(zé)任人
1、活動宣傳標語和活動宣傳資料。
2、學(xué)生自制環(huán)保廣告宣傳標語牌。
提示：(可用硬紙殼或其他較硬的材料。語言溫馨有創(chuàng)意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動、童趣，圖文并茂)
3、每個同學(xué)準備一個塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。
4、收集一點環(huán)保知識問答題。
5、攝像，照相。
三、活動時間及集合地點
3月20日在__公園院士林廣場集合。
活動時間：9點至13點。
四、活動安排
1、聽家委會講活動目的和要求。
2、觀賞公園美景同時了解公園修建背景、主要功能區(qū)，修建中環(huán)?？萍技按胧?。與此同時撿垃圾入箱。(家長可與孩子一同行動，并為孩子做適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識介紹。)
3、廣場集合并作文藝表演準備。
4、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝表演活動。(活動中適時安排進行環(huán)保公益廣告展示及環(huán)保宣傳資料發(fā)放。每小組文藝表演中安排2-3道環(huán)保小知識問答)
4、活動小結(jié)。
5、自助野餐活動和快樂長繩接力跳。
6、活動結(jié)束。
五、活動注意事項及溫馨提示
1、請家長朋友們帶領(lǐng)孩子們準時在集合點集合。
2、孩子們可將環(huán)保小知識題寫成小條子在活動前交給主持人。活動中自己不回答此題。
3、在游園中注意安全。不去危險的地方做危險的事情。
4、野餐結(jié)束后，各小組在小隊長的帶領(lǐng)下清掃場地，比比那個小隊的環(huán)保意識最強，清潔做得最干凈，將垃圾投入垃圾箱。家委會將對每個組的清掃情況做嚴格檢查和評比。用實際行動爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動為低碳生活做表率。同時注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹枝。
5、孩子們可帶上相機學(xué)學(xué)攝影，活動后可將照得最好的照片洗出來配上文字，帶回班級進行分享。
6、集體活動結(jié)束后，家長可自行帶孩子到游樂場玩一玩。
六、活動簡報及光盤制作(責(zé)任人：家委會)
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